廖怡芳 陈福榕

（福建幼儿师范高等专科学校 福建福州 350001）

高校开展啦啦操运动对于社会的影响十分重要，为了能够全面完整地了解啦啦操运动的开展状况，从而进一步地了解高校的体育教学内容，帮助学生更好地提升啦啦操的教学效率，促进学生全身心的发展。通过研究之后，可以对于啦啦操运动存在的问题进行分析，例如重视度不足、训练不够专业、师资力量不够、发展不平衡等等问题进行分析。因此，学校应当加强重视力度、设立相关的奖励制度，提升学生的兴趣和积极性、加强对于师资力量的培养，从而对于啦啦操运动发展作出贡献。

一、啦啦操运动的重要作用

（一）创新体育教学模式

啦啦操相对于其他的体育运动来说较为新颖，它不仅有着自身的律动和艺术感染力，而且还给学校体育运动带来了新的活力，创新了体育教学的模式，拓宽了体育教学的范围，还有助于高校体育活动项目的多样化发展。

（二）有助于学生健身运动的全面发展

啦啦操运动相对于其他运动来说具有很强的感染力，是在一种轻松愉快的氛围当中进行动作，这种运动方式不仅融合了跑步的体育运动，还有着舞蹈和体操的相关元素，对于学生的身心发展有着很大的益处。在高校当中开展啦啦操活动，不仅可以让学生融入到运动氛围当中，提高学生的运动能力，而且还可以让更多的学生参与到其中，具有很大的带动性。除此之外，由于啦啦操的运动场地较大，在运动的过程中有更多的开放性和随意性，帮助更多的运动项目进行融合。啦啦操的发展逐渐成为一种新型的物质文化载体。不仅可以更好地弘扬体育精神，还有助于校园文化的进一步发展和推动，对于全民健身有着很大的帮助。

（三）促进学生的身心全面发展

由于啦啦操运动融合了多种运动项目的特点，例如瑜伽、舞蹈，除此之外还包含了田径运动的特点，另外，在进行啦啦操运动的过程当中，需要在音乐的氛围引领下，让学生可以尽情快乐地运动。这种集体性的活动不仅可以锻炼学生的身心健康，培养学生的协调能力，而且还可以在学生参与集体活动时，提升学生的集体意识，加强协调和配合。啦啦操还有相关的活动比赛，学生通过参加比赛来获取成绩。可以培养学生的团队协作能力，提升学生的情商以及合作意识。

二、在高校开展啦啦操课程的主要优势

（一）啦啦操运动在高校中受到学生的喜爱

啦啦操作为一种新型的体育项目，在整个的表演形式上，充满了正能量，积极向上，热情奔放与当前的学生个性十分符合。啦啦操当中还有一些技巧性的难度动作。也激起了大多数学生的挑战欲望，因此，在高校开设啦啦操课，可以充分调动学生的积极主动性，培养学生的团队协调能力，有助于学生的全面发展。

（二）高校开设啦啦操课程的积极作用

随着各式各样的赛事在全球内展开之后，越来越多的国际性体育赛事也将我国作为了重要的举办场所。而专业的啦啦操队伍也是我国必不可少的体育人才的培训项目。啦啦操能够调动观众的热情，增加体育节目的娱乐和观赏性，也能展现出拉拉操队员的青春活力形象，可以给观众带来良好的视觉体验，而我国的啦啦操人才培养方面也有着很大的优势，在高校当中进行啦啦操课程的设置，可以为我国培养更多的优秀啦啦操后备人员[1]。

（三）高校是开设啦啦操课程的良好场地

现如今世界上的很多国家都会将高校作为啦啦操运动的主要阵地，而啦啦操运动除了基本的项目训练，还需要具有青春活力的感觉，因此十分符合高校学生的设定，除此之外还需要具有团队的协调精神，有一个集体的环境氛围。而以上这些元素高校都十分符合，因此再加上高校的雄厚的师资力量，可以为啦啦操运动提供更加专业的指导，增强学生的健身思想意识，满足学生健身的多样化需求，还能够进一步加强校园文化的建设。

三、高校啦啦操运动开展的影响因素

（一）部分高校对于啦啦操运动还不够重视

由于拉拉操运动是一项大型的体育运动，因此需要大量的人员以及资金的支持，然而，现阶段我国很多高校对于啦啦操的运动还不够重视，主要把一些项目放在篮球，足球等田径运动上面。因此，在专业设备以及教学技术上都有着很多的不足，尤其是在师资力量上，没有专业的优秀教师进行引入和培养。这都使得我国的啦啦操运动发展较为缓慢，在相关的道具服饰以及训练上都有一定的问题，得到的支持度还不够，使得我国高校啦啦操运动的推广效果不明显[2]。

（二）当下高校的啦啦操发展不均衡

啦啦操的运动主要是由舞蹈和一些技巧构成的，因此会有一些高难度的技巧动作，例如抛接托举等等内容，也提升了这个运动项目的危险性，很少有学生能够做到高难度的动作。想要完成这些技巧性的动作，就需要专业长久的训练，这就使得啦啦操的舞蹈和技巧发展不均衡，需要两者进行进一步地协调和统一。

（三）我国的啦啦操运动缺少后备力量

由于啦啦操运动大多数的运动员都是在少年时期就开始进行培养，由于引进我国的时间较短，因此无法在短时间内培养出高水准的运动员，我国的高校啦啦操竞赛运动当中有很多一部分人员都是非专业性的运动员，通过艺术体操，武术等运动项目中衍生出来的，因此想要培养专业性的人才，保障我国后备人才的可持续发展，就需要从高校当中设立相关的啦啦操运动项目[3]。

（四）啦啦操的教学和训练专业性不足

啦啦操运动也是一项竞赛意义价值较大的运动项目，在比赛过程当中有非常严格的比赛制度和评判标准。动作中也会有很多高难度的技术动作。而在高校的啦啦操运动当中，主要是为了进一步完善体育活动，丰富学生的日常生活，并且提升学生的运动水平。不能直接与专业性的啦啦操运动进行比较，而是需要根据学生的具体情况来制定科学合理的发展战略，设立合理的教学方案。由于在我国大多数的高校中，没有专业的书籍和相关的指导材料。只能根据自身的经验进行体育教学活动。这对啦啦操的运动展开有着一定的阻碍作用。

（五）师资力量影响着啦啦操运动的发展

由于我国的啦啦操体育项目的发展时间较短，在我国的传播时间以及正式开展也只是处在初级阶段，因此。在师资力量上还没有形成专业的技术性教学系统，现如今还有部分学校的啦啦操活动，甚至直接让其他老师进行兼职担任。还有的学校会对教师进行简短的培训，来胜任教学工作。然而，如果没有通过系统专业的训练和教学工作的专业培育，就会对于学校内的啦啦队没有深入地了解，无法在啦啦操的排练过程中，充分发挥音乐的作用、动作编排的作用，不利于高校啦啦操体育运动的可持续发展[4]。

四、高校啦啦操运动发展的措施

（一）加大啦啦操的重视力度，促进啦啦操运动发展

在高校当中加大对啦啦操的重视力度。可以引导学生加入到啦啦操的运动项目中，进一步扩大了啦啦操在校园当中的影响力度。结合啦啦操的运动特点，教育适合大学生的身心发展，因此，在校园当中进行啦啦操运动的推广，十分合理科学，让啦啦操也能够成为高校当中的一项受欢迎的体育运动，对于校园环境与文明的建设，也有着十分重要的影响。

（二）实行激励机制，加强学生的参与积极性

学校想要进一步提升学生参加啦啦操运动的积极性，可以设立相关的激励机制，从而提高参与啦啦操运动的积极性，并且也可以将啦啦操运动加入学分制，融合学生的综合评价。例如当学生取得啦啦操的相关项目的比赛和荣誉时，可以记入学生档案，并且给予物质和精神上的鼓励，从而进一步提升参加啦啦操运动的积极性。

（三）完善师资队伍的培训和建立教师培训制度

想要进一步推广和完善一项运动项目，必须要完善师资团队，拥有良好的教练和指导老师，对于啦啦操的发展，有着十分重要的关系，啦啦操运动在我国高校当中的发展历史不长，很多相关的教学机制还不够成熟，这就需要高校进一步加强对师资队伍的培养与建设，让学生在规范化的教学机制下，进行科学化的培养，保障啦啦操体育运动的技巧性和专业性效果。

（四）不断健全高校的啦啦操课程体系

通过不断健全啦啦操高校的课程体系，可以保障高校啦啦操的教学效率和教学质量，要立足于相关的全民健身计划，以及校内的体育教学方案，从而明确教学的目标，根据学生的实际状况来培养学生的运动技能，从而增强学生的适应力和认知力，促进学生全面身心发展。另外，再进行教材与资料的选择上，需要根据学生的实际状况进行个性化的教材编排，选择适合学生的相关资料，从学生的兴趣出发，培养学生的身心健康，完善学生的综合素养。除此之外，还需要进一步完善啦啦操课程教学综合考核体系，不断改进相关的内容方法，从而完善评价的范围，实现科学合理的综合评价，让学生可以根据自身的问题不断地进步[5]。

（五）重视校园文化建设，融合商业化发展

啦啦操运动不仅有利于校园体育文化建设，还能够促进商业化发展，通过融合商业性可以进一步推动啦啦操运动在高校的发展。首先，学校应当充分利用校园员当中的宣传处进行宣传，发挥现代化信息技术的重要作用，通过直播、微信、抖音、APP等信息渠道进行推广，从而进一步深化学生对于啦啦操运动的认识，同时还要提供良好的教学服务。其次，需要在学校当中支持成立俱乐部和相关的社团，开放相关的多媒体教室，为学生学习啦啦操的理论知识提供良好的场所。然后还要充分利用学校内的场地和设备，不断实现校园啦啦操的文化建设，举办丰富多彩的啦啦操实践活动。除此之外，还需要坚持不断向外走的原则，与其他校园社区的啦啦操专业团队建立良好关系，加强交流与合作，以学校或者社区等名义为学生争取相关的商家支持与赞助，从而融合商业化的水平，扩大啦啦操运动的社会影响力。

五、结束语

综上所述，通过对于啦啦操运动的相关研究，可以找到在高校当中进行推广和发展啦啦操运动的优势，并且可以建立健全相关的体育教学制度，更好地促进学生的身心健康发展。由于啦啦操的运动项目在我国的发展时间较短，因此会存在着很多问题，例如相关的训练资料和教材不够，专业师资队伍建设不强，发展状况不均衡等等问题。高校在面对问题时，要不断加强对啦啦操运动的重视，设立相关的激励政策，提高学生的参与积极性，并且进一步完善师资团队的培养和建立，从而进一步扩大高校当中啦啦操运动的影响力，才能够进一步促进啦啦操运动的顺利发展。