第1期

论习近平思想政治教育观及其时代价值

武振华， 赵 贺(1)

时代与地域：南丰刘氏的家学家风

张建伟(9)

“临川二晏”的故乡情结

梁 丰(13)

清代江西民间慈善事业的成效——以金溪县善士活动为中心

谭小伟(18)

论清初诗人陈允衡的诗歌创作

邱亚萍， 徐国华(23)

“一带一路”：新时代的经济全球化之路

刘铭赜(29)

黑龙江省太阳能光伏产业环境污染问题及对策研究

杨 辉， 刘国玲， 胡雪桐(34)

盈利补偿承诺对中小股东利益影响研究——基于青岛金王收购广州韩亚和上海月沣的案例分析

郑 鹏， 胡秋怡(38)

古琴音乐的多重文化意蕴探析——从《笑傲江湖》说起

马晓坤(44)

共荣与互鉴：元代民族文化的交流与文学特色

王 硕(50)

以习近平青年观引领高校学生党员教育工作

江汶俊(57)

新时代非民族院校少数民族学生精准资助育人体系构建

崔燕娟， 谢涛锋， 颜丽娟(60)

微型文本在大学英语教学中的应用模式研究

傅翠霞(65)

教师负反馈和输出的检验假设功能对英语过去时态习得的影响

张 璇， 黄 青(70)

基于SPOC模式的“测控网络”课程教学改革设计初探

方江雄， 刘花香， 刘 军， 付有瑶， 李红星(76)

产学合作协同育人模式下“机器人技术”课程创新教育探究

徐英帅， 万智辉， 陈志新， 章国庆(81)

移动学习任务点访问规律分析——以“概率论”课程为例

熊思灿, 农 莹(85)

新工科背景下的“摄影测量学”课程教学模式探索

罗 艳， 刘 荣， 王胜平， 李 萌， 辛俊伟(88)

民族传统体育保护与发展的内在因素、外部环境及对策

彭 涛， 陈国华(92)

不同运动方式对超重肥胖男大学生体成分及肺功能的影响

罗雪婷, 刘 健, 李风雷(96)

第2期

习近平关于高等教育重要论述的几个基本问题研究——以党的十八大以来相关重要文献为例

邓运山， 姚二涛(101)

从“槐”字语源探析看《南柯记》“槐树”文化意蕴

吴昌林， 郑依依(108)

文化自信背景下提升历史街区文化内涵的思考——以南昌历史街区和抚州文昌里为例

马 云， 刘紫春(115)

江西南丰石邮村古傩与韩国凤山假面舞中内在的驱疫性比较

郑艳芳(119)

《丰州集稿》所收王安石《吕璹墓志铭》考辨

徐通辉(123)

晏殊《珠玉词》用色及其特质探析

刘 璐(127)

传媒行业高溢价并购绩效研究——以D公司为例

雷 芳， 朱玉欢， 严俐苹(132)

基于可变模糊优选模型的南昌市生态系统健康综合评价

徐 进， 刘成东， 黄志强(139)

《全宋文》佛教碑记讹误及其补正举隅

赵军伟(148)

《萨勒姆的女巫》中的法律悖谬与修辞论辩

黎文松， 黄思雨， 吕敏敏(152)

留苏体验与蒋光慈的精神建构

程 胜， 唐东堰(158)

新时代生态福祉提升的价值意蕴、现实困境及路径选择

段艳丰， 饶雪梅(164)

大数据与高校思政课有效“聚合”的实践路径

张宝君， 崔译文(168)

“双一流”背景下核工业精神引导“核能与核技术工程”专业研究生课程思政建设探索——以“核技术应用”为例

赵剑锟， 刘义保， 张怀强， 杜艳军， 吴和喜， 杨 波(174)

服务“双创”能力培养的统计学专业实践教学体系的构建与应用——以东华理工大学为例

胡桂开(178)

“三融合”协同“四阶梯”模式下核地学仪器类人才创新创业培养模式探索

肖 慧， 徐哈宁， 杨志超， 孙立微， 肖怀春(182)

“中国文化概况”国家级精品在线课程的视觉文化传播研究

陈彩芬, 廖华英(186)

本科生导师制培养过程中的问题研究

李军毅, 黄 婕, 赵 佳(191)

我国“智慧教育”研究的可视化分析：现状、热点及趋势

江建英， 邓俊红， 丁宝根(195)

第3期

习近平粮食安全观的哲学意蕴

贾淑品， 常 伟(201)

汤显祖与谢兆申交谊述略

罗伽禄(208)

传统村落建筑的传承开发与思考——基于抚州市驿前古镇的调研

王 微， 叶亚军， 张国瑞(214)

“一带一路”视域下中国铀矿资源国际合作探析

马智胜， 南 肖(217)

鄱阳湖地区“五化”协同效应、空间差异及优化路径研究

吕添贵， 汪 立, 陈小倩， 李泽英(222)

典型国家家庭药品废弃物治理实践及对中国的启示

鲁圣鹏， 廖 岚， 韩凯敏， 李雪芹， 杨婉莹(230)

贵州省旅游景区语言景观研究

朱燕秋(237)

李群玉诗集版本源流及补遗考辨

曹丽芳(242)

中国传统艺术在现代艺术设计中的应用研究

邓少波(247)

中国生态文明建设国际话语权的发展进路

华启和， 张 丽(251)

中国共产党百年来反腐倡廉的斗争历程与主要经验

王尘子， 李 文(257)

基于JD-R模型的工作—家庭冲突、领导者—成员交换、自我效能感与情绪耗竭的影响关系研究

古 映(261)

江西红色文化融入高校思想政治理论课教育思考

徐正华， 张发祥(269)

江西省高校大学生心理健康状况调查及对策研究

王平风， 吕洲超， 周爱凤， 胡 佳(273)

高校英语专业“课程思政”建设的若干思考

谢 姮(281)

新工科背景下土木工程专业“材料力学”的教学改革与实践研究

杨 凤， 刘 军， 吴 旻(285)

专业转型背景下自动化工程教育教学体系的探索与构建——以东华理工大学长江学院自动化专业为例

胡开明， 陈 坚， 刘 薇(289)

土木工程专业实践教学现状调查与改革策略研究——基于CDIO教育理念

何春锋， 高金贺， 鹿庆蕊， 王巧焕(293)

虚实结合模式在“现代仪器分析实验”中的教学改革与实践

樊强文， 任绘君， 武国蓉， 李建强， 杨水平， 罗明标(297)

第4期

习近平关于青年培育和践行社会主义核心价值观重要论述的内在逻辑

王 苗(301)

杜丽娘、柳梦梅姓名寓意考

刘艳红, 吴梦霜(307)

再续“临川才子金溪书”记忆：金溪浒湾雕版印刷技艺的高校传承

李 亚， 李 英(312)

芬兰放射性废物地质处置公众沟通经验与启示

张海洋， 陈 亮， 张永梅， 马利科， 马嘉翌(317)

城市居民婚宴光盘意愿的驱动因素与形成机制研究

才凌惠， 周润甜， 余芸芸(323)

试论荀慧生表演艺术兼及四大名旦之比较

王省民(329)

鲁迅的“传统”与“反传统”——从“青年必读书”事件说开去

冯跃华， 陈 瑾(335)

试论当前“儒家美德伦理学复兴说”

崔 罡， 赵 维(342)

“天人合一”视角下的自然——蒙培元生态哲学建构

乐晓旭(349)

试论孟子、荀子与稷下学宫的思想联系

田宝祥(355)

董仲舒教化思想及其思想政治教育价值

张志建(362)

新时代青年爱国主义教育：价值、机遇与路径

韩桥生， 张陈奇(367)

生态思维视域下新时代高校思政工作探析

余修日， 张家涛， 马建国， 吴瀛灏(373)

理工类研究生学术英语CPT混合式教学模式建构

陈 勇， 胡步芬(379)

基于MOOC的旅游地学专业英语教学模式探讨

张慧娟， 李志文, 宋英旭， 李 文, 吴汪洋, 李 亚(385)

论旅游地学与规划工程专业实践教学基地建设——以大洲塘地质文化村为例

杨庆坤， 刘 勇， 曾 鑫， 张炜强， 柴 乐， 张群喜， 黄温钢(388)

培养新工科生自主学习力的SPOC翻转课堂教学设计——以“计算机组成原理”课程为例

汪宇玲， 陆 玲， 谌洪茂， 邓伶莉， 贾惠珍(392)

基于PCK视域的软件工程专业教师教学能力提升研究

王红玲(397)

第5期

近世“实学”批判视域下的王安石——兼及方法论的批判

杨天保(401)

道与治——王安石以道求治思想的历史考察

张子峻， 卢文波(409)

王安石的王霸观探究

聂 威(417)

从政事到学术：徽宗时期王安石批判的重心转变

张家伟(423)

“发现”王安石：胡适的视角和方法

刘文辉(434)

沙皇俄国学术史与思想史上的王安石

彭 屾(442)

论王安石对宋初儒学的继承与开拓

马志浩(449)

王安石《明妃曲》会“意”论

袁君煊， 封裕琴(454)

词学史上经典化王安石词的历程

张燕珠(462)

王安石诗歌地理初探

米进忠(469)

论王安石文士形象的自我书写和他者重构——以自寓植物诗及历代评价为中心

刘泽华(478)

试论王安石诗歌中的“空灵”诗境内涵

史俊杰(484)

《王安石〈字说〉辑》校补

黄建荣(490)

论王安石《字说》的语言学意义

邓海霞(501)

基层调查在王安石变法中的应用及效果探究

徐富海(508)

王安礼述略

罗伽禄(519)

荆公门人徐君平生平发覆与著述辑考

朱学博(526)

第6期

“健康中国”战略的科学内涵与实践路径

欧阳霞， 卢丽君(533)

陆学与禅学之辨

蒋九愚， 宋 从(538)

曾巩的碑传理论及其传记的“平和”之意

孙文起(547)

我国采矿业上市公司环境信息披露对财务绩效的影响研究

周 明， 杜佳仕(553)

旅游吸引力与交通可达性的相互影响及空间溢出

周慧玲， 蒋亚军(559)

江西省传统村落流域分布及区域特征研究

王晓勤， 金建华(566)

意识形态安全视域下文化自信的时代价值

汪晓莺， 王紫璇(575)

留学与信仰：蔡和森留法期间成为坚定的马克思主义者

张 杰(578)

论我国地方立法中设定行政处罚存在的问题及对策

吕东锋， 罗江山(584)

高校宣传工作者需提升“四力”讲好“大思政课”——以东华理工大学为例

江光亮， 朱天星(591)

从管理到治理：行业高校研究生教育立德树人成效评价体系研究

张延飞， 李满根， 曾金平(595)

劳动教育与高校思想政治工作的融合路径研究

刘丽娟， 吴奶金(600)

苏区精神融入新时代党员教育的三个维度

王先亮(604)

理工科专业课程思政建设的专业教师主体作用研究

邬书良， 吴梦颀， 时 国(609)

中国现代文学史教材中的苏区书写

廖美琳(615)

新文科背景下“大外语”教学改革思路与举措

颜小英， 李 淇(622)

基于计算思维的地理学研究生创新能力评价框架

黄小兰， 叶长盛， 刘剑宇， 黄景碧， 昌 娜(626)