龚小泉 贵州民族大学

近几年来，人们物质需求逐渐得到满足，开始追求精神上的文化填充。针对这种现状，人们对文化层次方面的研究越来越多，其研究的文化内容也越来越多样化，尤其是少数民族文化的研究。我国西南地区是少数民族的聚居地，在西南区域少数民族占主导地位。由于少数民族具有独特的地理、人文环境，其拥有的体育文化也极具地方特色，并且随着新时代的发展，少数民族文化发展迅猛，渐渐地融入人们的日常生活，从而导致人们对少数民族的文化关注度越来越高。而少数民族的体育文化也是我国非物质文化的一部分，对国家的发展，尤其是少数民族自身的发展具有促进作用。因此，想要维持少数民族体育文化的发展，就必须依据其发展现状采取有效举措，将其文化传承下来，并且有效地促进其文化持久稳定地发展。

一、研究我国西南少数民族体育文化发展的历程

西南少数民族体育文化发展历程的研究有助于人们后续采取有效地举措保护这些文化，并维持这些文化的稳定持久发展。但是由于少数民族体育文化的形成之初以及形成时的文化背景较为久远，对于研究这方面的课题组成员来说，查阅对应的资料文献是非常便捷、科学有效的方式之一：通过对资料文献的查阅，尽可能地获取到少数民族文化形成的起源以及形成时的文化背景；然后利用多方面文献典籍的记载，通过课题组成员的整体分析和综合对比，将这么多方面文献典籍的记载知识系统地整合到一起，让人们能够全方面、系统的了解少数民族这种文化的起源等，加深人们对这些文化的掌握和记忆。如果想研究近现代的少数民族体育文化，课题组成员就可以深入西南地区，实际走访少数民族的人群，从他们口中也可以得到有效的近现代信息。通过走访的方式进行研究，与文献资料的查阅相比，内容更加丰富，也更富有趣味性和情节性。这种方式的研究不一定严谨真实，但是能够实实在在地体现出人们对这种传统体育文化的认知和见解。对于现代少数民族体育文化的研究，可以结合现代网络资源进行问卷调查，以问卷的形式通过网络资源能够收集到多数少数民族成员对自家体育文化的印象和见解。这种形式的研究更加快捷，并且取得的效果也非常契合课题组成员文化研究的范围，能够让课题组成员更加清晰明了地认识少数民族体育文化的现状。课题组成员通过查阅文献典籍、实际走访少数民族群众，以及结合网络资源采用网上问卷调查的方式，会得到很多琐碎的体育文化知识和见解。最后需要课题组成员将得到的信息进行数据的整合，去粗取精，从而将精粹的信息提取出来，利于后续采取对应的举措并促进其发展[1]。

二、浅析西南少数民族体育文化的现状

通过课题组成员全方面地调查研究，随着时代的发展，近几年来，由于城中村的建设以及农村新型改建，导致少数民族长期依赖的生存环境进行全面的改建。这种环境的改换间接导致少数民族群众的体育活动受到影响，并逐渐呈现失去体育文化原有意义的趋势，这种状况对文化的传承是非常不利的[2]。因此，针对这种发展现状，国家或政府人员应该采取相应的举措，确保国家或人民利益的同时，尽可能保全少数民族的体育活动以及这种体育活动呈现出的体育文化。通过保全具有地方特色的传统体育文化，充实国家非物质文化遗产，提升伴随国家发展呈现出的文化涵养，从而丰富人们的精神文明，让人们的精神需求得到尽可能的满足[3]。

三、依据现状实现其体育文化稳定持久地发展

（一）结合现代网络技术的微博、微信等平台大力宣扬少数民族的传统体育文化

现代网络技术的微博、微信等平台为少数民族的传统体育文化提供了宣扬的机会，通过这些平台的大力宣扬，让人们了解到极具地方特色的传统体育文化的存在。在微博或者微信上可以上传一些少数民族举行体育活动的视频、图片以及对应的信息，充分利用人们的好奇心吸引其目光，尽可能调动人们亲身参与体育活动的积极性。通过人们的亲身参与，能够拉近人们与体育活动的距离，亲身体验到体育活动的魅力。也可以在微博或者微信上进行活动的征集，采用奖励机制尽可能激发人们参与活动的欲望，鼓动人们对少数民族体育活动及其体育文化进行传扬，让人们认识到这些体育活动及其呈现出来的体育文化的重要性，也让人们认识到这些活动及其文化正在面临的危机，从而激发人们的凝聚力与内心保护的潜意识，促进人们共同对少数民族传统体育活动及其体育文化的保护与继承。这样就算时代改变，可是人们的内心对少数民族传统体育文化的保护传承意识却不会随时代的改变而改变，避免少数民族传统体育文化在时代发展的潮流中被人们逐渐遗忘。

（二）加大对少数民族传统体育文化教育方面的投资

国家或政府人员应该加大对少数民族传统体育文化发展方面的投资，为少数民族体育文化教育方面提供更多的师资力量，并且依据教学所需，购入充足的体育器械；降低少数民族体育生的升学标准，放松体育生对应的政策，提高少数民族体育生的升学率与就业率；或者对于地方体育文化的传承者给予各方面的补助等。通过国家或政府对少数民族传统体育文化方面的投资，保障了这种极具地方特色的体育文化的顺利传承，在传承过程中不至于中断。并且通过加大国家或政府对这方面的重视力度，更能有效地提高人们对少数民族传统体育文化的关注度。

（三）改革少数民族教学机制，注重体育文化的传承

国家或政府工作人员改革少数民族教学机制，给予少数民族的体育生更多的教学补助，完善少数民族的体育教学机制。从教学机制方面着手，颁布对应的政策或者文件，提升对少数民族体育生的教学效率和教学质量，为国家尤其是少数民族自身培养更多的传统体育文化的传承者，保障了少数民族传统体育文化的传承[4]。

四、结束语

西南少数民族传统文化的保护和传承是国家传统文化的一部分，也是国家非物质文化的一部分，对国家的发展尤其是少数民族的发展具有一定的促进作用。体育活动不仅能够让人们强身健体，在体育活动中呈现出的体育文化也能够充实人们的精神文明、满足人们的精神需要。但是随着时代的发展，国家对城中村的建设加大力度以及对农村进行改建，导致少数民族长期依赖的生存环境得到改变，对少数民族体育文化的持久稳定发展有一定的影响。所以国家或政府人员需要采取对应的举措，保障少数民族传统体育文化的传承是刻不容缓的。利用网络资源中的微博和微信等平台，通过视频、图片以及文字等方式加大对少数民族传统体育文化的宣传力度；国家或政府的工作人员加大对少数民族传统体育文化教育方面的投资；或者改革少数民族教学机制并依据时代的发展进行完善，注重体育文化的传承等有效举措，加大对传统体育文化的保护和传承力度，从而维持少数民族的体育文化持久稳定发展。