梅傲雪 张璇

浙江中医药大学滨江学院

《哈利·波特》中的世界有非常鲜明的分类，一个是麻瓜世界，一个是魔法世界。两个世界因为每年魔法世界的招生，需要在麻瓜世界中挖掘魔法人才而产生联系。但是这两个世界又是分开的。在麻瓜世界里的人很少知道魔法世界，而在魔法世界里的人也有着自己的任务和使命，与麻瓜世界没有很大的联系。但是这个魔法世界，对于书中的人物来说是真实存在的。我们在现实生活中没有这样的神奇而又魔幻的世界，但是我们通过这本书，可以想象，在书中得到心灵的满足，这就是《哈利·波特》的魅力之一。《哈利·波特》以一种现实主义的场景和情节，结合幻想的场景和情节，相互融合，具备了很强烈的魔幻主义色彩。 通过魔幻主义的写作手法，带领读者遨游在丰富的想象世界。

《哈利·波特》的主角，哈利·波特，作为书中的最主要的人物之一，他的命运一直和书中另一个主要人物伏地魔相连，一生一死，互相关系。两个主要人物代表着两个对立的面。一个代表光明，一个代表黑暗。而这个对立的角色设定背后有着较深的创作目的。众所周知，文学创作一般与人的潜意识、文化根源和民族精神有着密切联系，文学创作与作者的文化背景有着深刻的联系。作者罗琳正是基于对现实世界的思考，进行了《哈利·波特》的创作。本论文通过从魔幻主义的写作角度对《哈利·波特》进行分析，了解罗琳对于现实的期望，引导人们进行人性异化的思考。

一、魔幻主义的起源与特性

（一）起源和发展

魔幻主义起源较早，大约是在二十世纪三十年代，起源原因在于当时社会矛盾较为复杂，于是当时的拉丁美洲小说界创作了这样一个文学流派。魔幻主义早期是描述神话内容为主，主要描写题材与美洲印第安人和黑人神话有关。由危地马拉作家阿斯图利亚斯创作著名的短篇小说《危地马拉的传说》，就是这个时期的代表作。魔幻主义小说在二十世纪四十年代末到六十年代发展到中期，此时的代表作主要包括以下几部：阿斯图里亚斯的《玉米人》、秘鲁作家J．M．阿格达斯的《深沉的河流》和哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的《百年孤独》等。显而易见，这些作品都有一个特点：作者是通过神话为原型去反映现实中的社会矛盾。在魔幻主义的历史发展过程中，经历了很多演变过程，在二十世纪三十年代的时候，魔幻主义的界限还不是非常分明，它包含有超现实主义、表现主义等等。但是到了六七十年代，魔幻主义被拉丁美洲评论界认为已经成熟发展为“魔幻现实主义”。自此，魔幻现实主义成为了当代拉美文学小说创作的主要潮流。

而在我国也有部分比较出名的有魔幻现实主义色彩的作品，比如莫言的《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》、阿来的《尘埃落定》、贾平凹的《古炉》等。综合这些作品来看，魔幻现实主义是作家反映现实的很好的一把刀。在创作中，作者可运用魔幻主义超脱现实，又落根 于现实。

（二）定义

魔幻主义通常以一种具体的现实为依据。要么是自然、社会、历史方面的现实，要么是主观、心理方面的现实。作家通过想象把这种具体现实上升为幻象，创造一种带有虚幻色彩或魔幻色彩的现实。魔幻主义通常是融合现实和非现实的元素，并平静客观的叙事方式去描述神奇事件，取材往往与民间传说、神话等有关系，有较深厚的民族文化背景。

（三）特征

魔幻主义最显著的特征是“变现实为幻象又不失真实”。魔幻主义的存在是为了反映现实，即“真实”才是它最核心的要素。

从内容上说，魔幻主义取材于现实生活，反映了现实社会的矛盾，具有进步意义。但是因为这类作品有时找不到正确光明地解决道路，于是会呈现出虚无主义的消极、悲观情绪。阅读时往往需要理解当时作者所处社会的相关背景，才能够进行更好地理解。

从艺术上来说，魔幻主义是非常具有特色的，它往往是通过各种方法将现实和幻想结合起来。具备了神话色彩、幻想等等。

二、《哈利·波特》中的魔幻主义手法

《哈利·波特》中主人公哈利·波特和他的对手伏地魔属于一种拔河比赛的关系，即一方力量强大，另一方力量则衰弱。从能量来看，哈利·波特的能量是有关于爱与希望的，而伏地魔则是黑暗与邪恶的。这来源于现实中的印第安人的传统文化理解——“世界分为两半”，而生命只是一种过渡。书中哈利·波特与伏地魔，就印证了这个说法，他们的生命会从一方传递到另一方，一方变强，则一方变弱。

另外，在《哈利·波特》的魔法世界当中，霍格沃茨学校楼梯上的物品都是有生命的，这些与印第安的传统观念又一次相似，种种生死观念的体现，哈利·波特与伏地魔的冲突设定其实是具有民族性色彩的。

从主题角度上看，哈利·波特也提到了歧视、奴隶自由等社会问题。比如在魔法世界中会因为血统不纯被歧视，也会歧视麻瓜。书中通过比较隐晦的方式，表达了当时社会存在的歧视现象，而这种阶级差异的体现，在现实中可能反映为种族的隔离。作者通过主人公一系列的行动，对这种行为和现象进行了隐晦的批判。罗琳的这种魔幻现实主义手法既可以使读者产生非常强烈的共情，也传达了对于奴隶制度的不认可的观念，倡导了正确的价值观。

小说对奴隶制度的批判则是通过书中的小精灵多比来体现，在阅读时大家都对它记忆深刻，觉得它可怜又可爱。但事实上，多比处于一种非常矛盾的状态当中，它一直想为哈利·波特帮忙，但是它却处处受限制，因为它被主人契约束缚着。这个家养小精灵正是代表了奴隶阶级，他们被剥夺了话语权和自由，丝毫不被重视。罗琳通过这个形象，对现实中的奴隶制度进行了批判。

同时，《哈利·波特》中也有对家庭的教育、信仰的力量等多个价值观的表达，作者分别通过主人公哈利·波特和他的表哥一家的荒诞行为对比，表现溺爱孩子的后果对于一家人来说都是灾难性的，家长是在自食其果。而哈利·波特的正直，让他在面对困难时坚守内心的信念，用爱去面对一切艰难，传达出爱的力量之强大。

三、魔幻性的双重叙事

《哈利·波特》作为一部风靡全球的魔幻小说，建构的魔法世界栩栩如生，让人读起来有声临其境之感。读者这样的感受来源于作者对于叙事手法的精准把握。

在现实生活中，并没有魔法世界，但是在罗琳的小说中，罗琳创造了一个非常系统也非常完整地魔法世界，使人感觉身临其境，让人觉得这个魔法世界是真的存在，这就是《哈利·波特》的魅力之处——现实生活与魔法世界的共生。《哈利·波特》通过强烈的对比打造了双重叙事空间。最具有典型性的描写之处是在对角巷和翻倒巷的对比中。这两条巷子都存在于魔法世界当中，但是两者有着非常大的区别。哈利·波特来到对角巷时，感受到了极度的繁华和美好的魔法。翻倒巷则与对角巷相邻，当哈利·波特来到这条巷子时，发现这里全是黑魔法，这里的一切显得黑暗而又肮脏。作者运用一种相邻相似却又大相径庭的叙事空间，通过黑暗和光明，善与恶的强烈对比，更好地凸显出小说的主题——正义与邪恶的较量。

四、幻化的魔幻意象

（一）猫头鹰——亲密的伴侣

在古希腊神话中，猫头鹰是智慧女士雅典娜的爱鸟及其象征。猫头鹰的智慧、勇敢、灵气等印象，使得猫头鹰在《哈利·波特》中成为了一个正面而又另类的形象，在麻瓜世界里作为一个信使，连接了主人公哈利·波特和魔法世界的交流与联系。罗琳创造了猫头鹰这个意象，契合了巫术的当代文化思潮，还原出了作品的神秘感。猫头鹰是凯尔特文化中神教观念的形象化表述。在凯尔特文化中，猫头鹰是女巫、巫师的助手——小精灵。猫头鹰非常聪明，能够和主人之间亲密的沟通，是一种高贵的动物，也是主人身份和地位的象征。巫师和猫头鹰的亲密关系，“实际上是以神话的魔幻想象方式回复凯尔特信仰的灵性世界观。” 猫头鹰的意象原型来源于《圣经》当中，猫头鹰的体貌特别诡异，又比较灵动，爱出没于夜间，所以希伯来人认为猫头鹰有一些特别的禀赋，源于这种传统寓意，猫头鹰被赋予了丰富奇幻的意象内涵，常常出没于各种魔法或者玄幻的故事当中。

（二）蛇与凤凰——“永生”与“再生”、“邪恶”与 “善良”

蛇与凤凰的意象在全世界范围内有着多样的内涵，它们存在于许多国家的传说与神话当中。在中西方文化当中，蛇与凤凰有正面意义，也有负面意义；其中，凤凰并不真实存在，是人们想象出来的，所以我们可以从历史与文化内涵的角度来探寻意象的内涵。蛇与凤凰，在《哈利·波特》中的差别含义，是从两者对待死亡的态度以及象征的力量区别上体现的罗琳区别两个动物表达了两种主题，善与恶。而凤凰代表光明世界、蛇代表黑暗世界。通过文学描写，作者意图表现光明终将战胜黑暗的思想理念。在书中有这样一个片段“J.K. 罗琳把猫头鹰所象征魔幻的‘交感世界’与 商人德斯礼一家庸碌机械的‘麻瓜世界’相比照”，表示有两个世界——充满歧视的麻瓜世界和象征平等生活的魔法世界。 两个世界虽充满矛盾，却有着平等的愿望。从小说中主人公哈利·波特的成长环境、成长经历与遭遇，以及每个人对待会魔法的人的偏见，描写麻瓜世界的不平等状态。哈利·波特和伏地魔其实有着相同之处，他们都是古老魔法家族的后人，成长环境也相似，都非常艰难，但是他们选择了不同的道路。主人公哈利·波特一直都用行为在坚守着正义，而伏地魔因为心中一直存在的种种阴暗思想，面貌变得越来越可怖，样貌越来越像蛇。凤凰则是会在哈利·波特危险的时候来到他身边帮助他。蛇和凤凰，各自象征了一个对立的世界，但是也互相联系，存在于同一个世界当中。小说的结局是凤凰战胜了蛇，平等世界建立了起来。 这也表达了一个主题，作者希望正义终将能够战胜邪恶，世界终将能够建立平等。

五、结语

《哈利·波特》具备的魔幻主义的色彩与现实主义是有关联的。罗琳因为其成长环境和成长经历较为丰富，她的书中包含着多个国家和民族的文化背景。作者通过魔幻主义的手法表达出一种内心的潜在愿望，而魔幻主义最终也会扎根于现实，深刻地反映着人类现实中的矛盾。《哈利·波特》通过意象的组合，表达了多个主题，反映了多个社会现象，魔幻主义不仅能够增强作品的趣味性，也增加了可读性。在魔幻视角下看《哈利·波特》，具有丰富的讨论价值。