谢春霞

摘要：在新中国建立的历史进程中，曾涌现出无数的仁人志士。这些仁人志士虽身处乱世，但仍未忘记自己的国家，他们为了驱赶外敌实现民族独立，付出了辛劳汗水甚至热血生命。那段难以忘怀的岁月犹在眼前，而历史的进程却在不断地推进。通过调研，实地考察了三个红色文化教育基地，并采用发放调查问卷的形式，调查了所在地区大学生对于红色文化的认同度，找准红色文化传播的可行性路径，引领当代大学生回忆峥嵘岁月，记忆难忘历史，品味红色文化。

关键词：大学生; 红色文化; 认同度; 传播

一、引言

习近平总书记说：“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。在我们享有这份幸福安定的生活时，我们不能忘记百年前先烈们的伟大付出，我们要时刻铭记我们的人民英雄。” 红色文化是指中国共产党领导中国人民在革命战争时期为实现国家独立、民族解放和人民幸福而铸就的以马克思主义为指导的一种先进文化，包括物质形态的红色文化和非物质形态的红色文化。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。因此，组织当代大学生参观文化教育基地具有非常重要的历史意义。虽然时代已经变迁，但那种精神是永不褪色的，我们不应该抛弃它们，而应该重拾它们，把这种精神发扬光大，传播于人民大众的心中。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。通过调研，让当代大学生切身体会，更加了解我国的红色文化，让红色文化得到更好地传承和发展，以实际行动来传承红色基因，也进一步促进地区红色旅游的发展。

二、调研方案设计

1、调查对象及样本来源：

某地区各年级阶段的大学生，一共161人。

2、调查方式

通过线上线下发放问卷进行问卷调查，进行实地考察，同时对部分大学生进行录视频录音访谈等方式搜集原始数据等材料。本次的实践调研，主要分为线上和线下两种相互融合的一种模式，调研手段对我们的报告是尤为重要的，正确的调研手段可以让我们的问卷调研报告准确度更高，收集到更为准确的数据。

3、问卷调查的收集及整理

通过问卷调查去收集当前人们对红色文化的认同度和他们对红色文化的传承及发展的建议，这是一种比较常见的方法，但是问卷调查的内容设计合理与否，市民填写调查问卷的态度等对我们本次的调研活动都是尤为重要的，所以我们小组在第一次设计完调查问卷之后，小组成员之间对调查问卷的内容进行了分析，找出不合理的地方，再次修改并确定无误之后才在线上发布了调查问卷，线上收到了有效问卷119份。

在调研的过程中，为了更好地了解到相关的红色文化，拓宽自己的知识面，在进行实地考察的过程当中可以更好地回答他人提出的问题和引领他人对红色文化有更加深入的理解，对我们的调研目的能有所了解，我们通过网络的方式，利用专业网站，在网上通过搜索红色文化的关键字词，阅读相关的文献，并从中提取信息。

三、当代大学生对红色文化认同分析

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革的过程中创造的先进文化，是宝贵的精神财富，需要我们更好地传承与发展。在新时代，文化建设作为“五位一体”总体布局的重要内容之一，对推动社会主义文化繁荣兴盛有着重要意义。但是，在调研的过程中，我们发现当前红色文化在弘扬中还存在着不足，尚且需要我们对其进行深入的研究。

（一）当代大学生对红色文化的认知程度较为乐观，但是对红色文化的宣传力度还不够。

当代大学生对我国红色文化的了解程度还不够深，甚至有些人还表示对其一点都不了解，人们对其的了解程度将直接影响到对我国红色文化的认同度。对“您觉得当今还值不值得提倡红色革命精神？”的调查，在线上收集到的数据中，有95.8%的被调查者表示值得可以学习红色文化的精华，有4.2%的被调查者表示无所谓。虽然这个结果还算是乐观的，但是对那些持无所谓态度的被调查者，我们要对他们加强思想教育，端正他们的态度。在线下收集到的数据中，100%的被调查者表示值得可以学习红色文化的精华，由此可见我国国民对红色文化的认同度还是挺高的。

在对“你觉得政府对于红色文化的宣传力度大吗？”的调查，在线上收集到的数据中，有52.1%的被调查者表示宣传力度大，有43.7%的被调查者表示偶尔有接触到，但是还存在4.2%的被调查者表示几乎没有接触到，由此可知政府还需要在宣传上面花些功夫，而人民群众也要积极主动的去参与红色文化的建设。在线下收集到的数据中，有47.62%的被调查者表示宣传力度大，有52.38%的被调查者表示偶尔有接触到，虽然调查结果比线上的相比有所改观，但是政府对红色文化的宣传力度还应不断加强。

在对“您是否愿意接受更多的红色文化教育？”的调查中，在线上收集到的数据中，有51.26%被调查者表示很愿意，有47.06%的被调查者表示乐意接受，但是还存在1.68%的被调查者表示没有兴趣的现象。可以看出，我国国民还是愿意去学习了解我国的红色文化的，对那些不感兴趣的人，我们应对红色文化的宣传运用更多的方式加以展开。在线下收集到的数据中，有40.48%的被调查者表示很乐意接受，有59.52%的被调查者表示乐意接受，这个调查结果相较于线上的，我们还是感到比较满意的。

（二）当代大学生对红色文化的重要性认识不足，但是普遍愿意接受紅色教育。

谈到红色文化的重要性，大学生普遍红色文化对我们整个国家及个人都是有着不可替代的作用，但是很多人就缺乏主动性，甚至是对我国的红色文化不感兴趣。当前人们的思想观念还不太成熟，尤其是新时代的青年，很多人都没有树立正确的三观和目标，沉迷于追星，一味喜欢那些所谓的“小鲜肉”，思想意识淡薄。在对“您认为弘扬红色文化的意义有哪些？”的调查中，在线上收集到的数据中，有98.32%的被调查者表示可以缅怀先烈，有93.28%的被调查者表示可以敬佩伟人，有93.28%的被调查者表示可以激励自己，有90.76%的被调查者表示可以教育后人，有36.13%的被调查者表示可以欣赏风景图片，有1.68的被调查者表示没多大意义。在线下收集到的数据中，绝大多数的被调查者还是觉得弘扬红色文化对自己及后人都有积极的意义，这个可以促进红色文化的传承与发展。

对“您是否愿意接受更多的红色文化教育？”的调查，我们发现，在线上收集到的数据中，有51.26%被调查者表示很愿意，有47.06%的被调查者表示乐意接受，但是还存在1.68%的被调查者表示没有兴趣的现象。可以看出，我国国民还是愿意去学习了解我国的红色文化的，对那些不感兴趣的人，我们应对红色文化的宣传运用更多的方式加以展开。在线下收集到的数据中，有40.48%的被调查者表示很乐意接受，有59.52%的被调查者表示乐意接受，这个调查结果相较于线上的，我们还是感到比较满意的。

（三）高校重视红色文化的宣传，但是还没有形成完整的教育体系。

学校在红色文化教育这一方面，做得还不够好，缺乏完善的教育体系，对红色文化资源没有进行比较完善的整合，虽然有些学校会宣传红色文化，但是有学生表示他们的参与度并不高，很多都是单纯地在讲理论知识，没有和实践相结合。对“您一般通过哪些途径了解我国的红色文化？”的调查，在线上收集到的数据中，我们可知人们所通过的途径是多种多样的，但是通过红色电影这个途径去了解我国的红色文化，所占比例是最高的，高达85.71%，这个结果还是值得满意的，可以看出我国国民都可以从多个途径去了解我国的红色文化。在线下收集到的数据中，我们可知，人们通过课堂这一途径去了解我国的红色文化的占比是最高的。

对“您觉得红色文化应以哪种方式传承下去？”的调查中发映出，在线上收集到的数据中，有10.08%的被调查者表示可以以娱乐性质的改编这种方式去传承红色文化，有65.55%的被调查者表示以亲身体验感受（旅游）的方式，有21.01%的被调查者表示可以以系统教育的方式，其他方式的占3.36%。因此我们可知，当今人们更加注重的还是通过比较真实的、正规的方式去学习这些知识，对待红色文化的传承与发展还是保持严肃认真的态度。在线下收集到的数据中，认为可以通过娱乐性质的改编这一种方式去传承的达到50%，与线上的相比，有很大的差距，在线下实地考察中我们也了解到，有一部分人还是希望能够将红色文化通过一种比较喜闻乐见的形式去向大众宣传。

四、当代大学生传播红色文化的路径探析

作为大学生，我们更加要主动学习红色文化，传承红色基因。习近平总书记指出：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。要把红色故事引入学校教育。”因此，传播红色文化，可以从以下方面入手：

（一）整合优势资源，提升红色文化的传播效能

红色文化的传播需要构建线上线下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局。但是我们要掌握意识形态的工作领导权，要坚持正确的舆论导向，以正确的舆论引导人，提高新闻舆论传播能力、引导力、影响力、公信力，让红色文化的主旋律更加响亮、正能量更加强劲，对红色文化的认同度得到充分彰显。

在红色文化的教育中，我们要采用理论与实践相结合的模式，将书本的理论知识通过去参观红色文化博物馆，红色文化基地融合起来。毛泽东曾说过：“实践是检验真理的唯一标准”，由此可见实践的重要性，通过实践可以加深人们对我国红色文化的认知，更能激发国民对我国红色文化的敬仰之情，提高对红色文化的认同感，这需要从认识到实践，再由实践到认识的反复过程，通过文化对人潜移默化的影响，使红色文化能被大众所熟知，所接受，并转化为实际行动。

（二）优化平台建设，营造红色文化传播范围

随着科学技术的快速发展，人们的生活方式也发生了很大的变化，手机成了我们必不可少的的一种媒介，因此红色文化的传播方式也应与时俱进。一是建好公共服务平台。我们应充分利用各种传媒手段，网络媒体，作为新兴技术，传播方式多种多样，而且速度快，范围广。网络成为我们传播红色文化的一个重要渠道，将红色文化的教育与多种多样的网络渠道相互联系，才能更好地提高红色文化的吸引力，提高人们对红色文化的认同感，适应时代发展需要，增强红色文化教育的作用。与此同时，我们要建设好网络空间，加强网络建设和管理，建立网络综治治理体系，尤其是要加强网络内容建设，做网上正面宣传，营造一个风清气正的网络空间。

（三）运用前沿科技，加大红色文化资源开发力度

文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜。为了要提高人们对我国红色文化的认同感，从而促进我国红色文化的传承与发展。首先要坚定文化自信，建设社会主义文化强国。只有当我们对我们的红色文化有高度的认同感，并始终保持一种积极的态度去看待她，我们才能将其发展得越来越好。建设社会主义文化强国，必须要大力发展文化事业和文化产业。发展文化事业，要坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设。政府部门可以组织多拍一些人民大众喜闻乐见的有关红色文化的宣传公益片并在人流较多的地方进行投放，让人们随处可见，扩大宣传的力度，也可以多拍一些红色文化的影片，学校可以组织同学看这些影片，从而提高学生的满意度与参与度，使学生在生活中增进对我国红色文化的了解，提高参与红色文化传承与发展的能力。

总的来说，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。学校具有其所特有的教育引导功能、价值导向功能、思想道德塑造功能、智能开发功能、身心调节等功能，学校旨在培养有高尚道德品质的学生。因此，我们要加强大学生的思想观念，培育和践行红色基因的传承，发挥学校教书育人的功能。在校内，学校要完善教学系统，对红色资源进行有效的整理，并开设专门的专业课程，定期对学生进行考核。只有这样，才能找准红色文化传播的有效可行的路径。

参考文献：

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[2]王会娟.用红色文化培育大学生政治认同的路径探析[J]. 理论观察，2020（8）

[3]丁颖.新时代大学生红色文化认同培育的路径分析[J]. 文化产业，2020（34）