王宇

摘要：当今时代科学技术飞速发展，很多学生的创业方向都在考虑计算机行业，而忽略了红色教育相关的创业。红色精神是我国宝贵的精神财富，激发了一代又一代中华儿女勤劳勇敢、顽强拼搏的精神。在新时代的要求下，社会主义建设不仅需要高科技型人才，更需要在创业方面具有创新、开拓的人才，高校作为人才教育培养基地，而大学生作为创业人才的重要力量，大学生创新创业教育尤为重要。本文主要以河南红色精神为例，探讨了在新时期下如何将红色精神融入大学生创新创业教育中，旨在充分挖掘红色精神的内涵，更好地开展大学生创业活动。

关键词：河南红色精神;创新;创业教育

前言：红色精神是我国共产党的指导精神，主要是指我国共产党在革命、建设、改革发展时期所形成的伟大精神。中国共产党建成一百周年中，形成了很多鼓舞人心、激励中华儿女不断奋勇前进的精神。例如艰苦奋斗的“井冈山精神”，不怕艰难险阻的“长征精神”，以及“延安精神”、“北大荒精神”等，这些精神在过去艰难的岁月中指引着革命者们浴血奋战，才换来了我们今天的幸福生活。新时代下，万众一心众志成城的“抗震救灾”精神，全面出击抗击疫情的“抗疫精神”又在激励着新时代的人们团结一致，战胜困难。红色精神作为我国共产党人、作为我国公民的指导性精神，已经融入每一个中国人的血液之中，正是因为这些红色精神的传播与发扬，我们中国人才能生生不息，我们国家才能发展壮大。如今，红色精神也在激励着大学生，不管是在创业和还是工作生活中遇到任何难题，这些精神都可以帮助我们理清处理思路，找到解决办法，共同营造美好生活。

1河南红色精神概况

河南，地处我国中部，在人们的印象里，河南自古就是一个贫瘠的地方，大家对河南的印象也不是很好。而如今，河南在当地领导的带领下发展越来越好，尤其是在本次抗击疫情的过程中，河南更是给全国交了一份满意的答卷，给各地区领导人树立了优秀的榜样，成为人们心目中的抗议先锋地区。这正是依靠河南地区红色精神流传，正是河南地区红色精神的重要体现。说起河南红色精神，首先想到的就是“焦裕禄精神”。焦裕禄先生作为河南兰考县县委书记，在该县地区遭遇严重的内涝、风沙等灾害时，他坚持实事求是、群众路线的工作做法，深入基层，和全县的干部群众一起，抗击严重的自然灾害。不仅如此，他在身体每况愈下的情况下，依然坚持奋斗在一线，用自己的实际行动，改变了兰考县的地貌，提高了兰考县的经济水平。在他的不懈奋斗下，兰考县成为河南省首个摘掉贫困帽子的县城，走向了致富奔小康的道路。

焦裕禄精神被习总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的核心内容。焦裕禄同志在兰考县工作，从来不会拿群众的一分一线，反而是将群众当成自己的父母亲人，他不为做官，而为干出一点实事来为人民谋福利。他的不怕苦不怕难的精神，深入基层不断试验的品格，值得我们每一名大学生学习。现今社会，优秀的人才越来越多，大环境下创业环境越来越难，要求越来越苛刻，此时的大学生创业者更不能遇到困难就放弃，而是要充分发挥红色精神，迎难而上，创新自己的创业理念和创业方式，充分发挥主观能动性，不忘初心，才能获得最终成功。

河南红色精神并不仅仅值得是“焦裕禄精神”，在这片富饶的土地下，还有“红旗渠精神”、“大别山精神”、“二七精神”等，交织融汇成河南的红色基因精神谱系，成为河南广大干部群众奋勇争先、干事创业不竭的精神动力。不仅如此，河南精神还鼓舞中全中国的各族人民，激发着各族人民坚持奋斗、开创美好生活的信心，承载着人民群众奔向小康生活的美好愿景。

2新时代下河南红色精神融入大学生创业教育的意义

2.1传承中华优秀文化，培养学生民族精神

红色精神不是一蹴而就产生的，而是我国共产党人在长期艰苦卓绝奋斗中积累和沉淀的优秀文化精神，作为我国传统文化的一部分，将红色精神融入大学生创业教育精神中，可以培养大学生们传承中华优秀文化，培养学生民族精神。随着社会时代的发展，红色精神逐渐被人们遗忘，大多数人都认为步入了新的时代，就不再需要过去的精神。其实不然，在现今工作和生活中，我们难免会遇到困难，而红色精神的学習就可以帮助我们正确地理解困难、战胜困难。如今迎来了全球化发展，各行各业都在不断改革创新，红色精神就是要让我们在改革创新中保持昂扬向上、意气风发的精神姿态，树立正确的民族观和民族自信心，不管在任何习俗和任何节日的冲击下，都时刻能保持自己的民族精神，承担起自己的责任。相信每个大学生在设想创业的时候，都不仅仅想做出和别人一样的东西，而是要有自己的文化和内涵，红色精神就是帮助我们在创业的过程中树立自己的自信心和自豪感，为建设民族性企业而准备。

2.2树立学生正确价值观，提高思想道德品质

随着互联网技术的发展，人与人之间的距离越来越近，受各种文化的熏陶和各类言论的传播，大学生容易出现信念不坚定的现象，容易产生错误的三观。而在红色精神的引导和教育下，可以树立学生正确价值观，提高学生思想道德品质。红色精神作为党的重要指导精神，其丰富的内涵和崇高的革命情操可以帮助大学生在不断变换的形式下明确自己的目标，坚定自己的信念，确认崇高的理想，激发强烈的进取心。大学生创业是一个漫长的过程，在这个过程中，会遇到各种各样的诱惑，容易让人迷失了心智，忘记自己出发的目的。而红色精神作为鲜活的精神教育素材，老一辈革命家浴血奋战的实例，可以时刻让学生们谨记最开始的目标，不受半途中的各种诱惑。一心朝着当初的目标努力前进。创业不仅仅是耗费财力、时间的一件事情，更是在创业的过程中，看到其他同学找到好的工作，或者考取研究生等，容易在和外界对比下忘记自己选择创业这条道路的原因，红色精神可以在此时鼓舞着每一名大学生创业者不忘初心，方得始终。

2.3磨炼学生意志，发扬不怕困难不怕艰苦的精神

在社会经济发展缓慢的时代，人们对于工作的选择还是停留在所谓的“铁饭碗”中，那时候学生的梦想就是找到一份稳定的工作，而现在时代在发展，人们从找工作变成了自己相当工作的主人，大学生创业在时代的发展下也成为一种潮流。但是创业有成功就有失败，我们能听到看到的肯定是别人创业成功的例子，却忽视了创业也有失败的时刻，甚至那些创业成功的人也是经过无数次的失败才取得了最终的成功。华为创始人任正非也是在无数次的失败之后才在四十三的时候创立华为，如今华为已经成为我国的民族产业，享誉国内外。而红色精神最主要的就是要让我们发挥一不怕苦二不怕死的精神，迎难而上才可以创造奇迹。将红色精神引入大学生创业教育中，可以磨炼学生的意志，发扬学生不怕困难不怕艰苦的精神。现在很多学生都是娇生惯养长大的，从小没有经受过生活的打击，刚出社会遇到一点困难就怀疑自己、退缩不前，“焦裕禄精神”就是要我们在困难面前不低头，在失败面前不气馁，在艰苦面前不退缩。长长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3新时代下大学生创业困境

3.1缺乏系统教育，理论基础薄弱

各高校在开展大学生创业活动以来，给予了学生很多支持。现在大学生创业有学校自己扶持，如果参加创业比赛取得成功，甚至在校期间就可以获得融资，可以说，学校和社会给大学生创业提供了丰富的机会和物质资源，但是大学生创业仍有失败的现象，究其根本，发现很多大学生在创业的过程中，自身理论基础薄弱是一个很明显的短板。大学生好不容易从枯燥的高三生活解放出来，考取了自己心仪的学校，难免会忽略专业课程学习，导致在后期创业的时候没有扎实的理论基础支撑。另外，很多创业大赛的参与者基本上都是一些大二大三的学生，他们其中不乏有些人只是为了跟风参加比赛，并没有自己系统的创业思路，这些人在比赛的过程中被淘汰也是情有可原，但是有些人会因为一次失败体验就开始怀疑自己，放弃自己的目标。还有些人在创业的过程中忽视自己的学业，无法同时兼顾创业和学习之间的关系，从而耽误学习，也耽误创业的理论支撑。

3.2盲目追求创业，忽视创业内涵及本质

学校是一个集体生活，在集体生活中，难免会因为别人的想法和思路而影响自己的决定，有些学生是经过认真思考和反复推演之后才决定创业，而有些人却是因为跟风进行创业，这样不仅浪费了创业资金，还耽误了大学课程。创业的目标就是为了成功，但创业的本质却不仅仅是成功，它还包括了在创业过程中经受的各种失败、各种冷板凳等，创业者不仅要有扎实的理论基础，丰富的行业体验以外，还要具备抗压能力，能在高强度的工作中缓解自己的心理压力，坚定自己的目标和信心，另外，对创业行业的前景预判也是不可忽视的一种能力。因此，大学生不能盲目跟风去创业，而是要衡量好自己的创业方向，做好创业规划和前景预判，在走上创业这条道路之后，一定要脚踏实地，不受他人影响，不败从失败中再站起来，才能获得最终的成功。

3.3创业理念传统，缺少创新方式

许多学生在走上创业这条道路的时候，创业理念较为传统，甚至很多人是因为身边亲戚朋友从事该行业，才选择基于某种行业创业，完全没有根据时代的发展选择适合自己的创业形式，缺少创新创业的方式。高校为创业开设了一些教育课程，但是这些教育课程都是选修课程，甚至有些学校只安排了几节课就教授完成，并没有给学生注入太多新鲜的创业知识。除此以外，虽然高校也聘请了一些成功的企业家作为客座讲师，拨出来一部分经费作为创业研究基地等，但是指导创业教育工作仍然没有落到实处，没有搭建完整的教育体系，没有根据社会发展淘汰一些夕阳行业，只是为了宣传所谓的大学生创业活动，导致大学生创业成功率越来越低，创业效果收效甚微，真正从大学成长起来的创业企业少之又少。高校没有良好的创业教育体系，而传统的创业理念已经无法满足现在的社会发展，如果再不创新创业的方式，那么未来创业将会面临更大的困境。

4新时代下河南红色精神融入大学生创业教育的对策

4.1完善红色教育体系，用红色精神营造良好的创业氛围

红色精神学习应该是每个人从小到大都接受的学习课程，在如今这个浮躁的社会中，红色精神就像一颗定心丸，可以帮助我们确立自己的目标，激发内心的斗志。在大学生活中，高校要完善红色教育体系，用红色精神给学生们营造良好的学习氛围和创业氛围。首先，高校应该重视红色教育课程，将红色教育纳入考核范围之内，要让每一名学生了解我国的传统文化和现代文明，学习我国每一个重要时刻下所产生的红色精神，并且将红色精神贯彻落实到自身的生活、学习、创业中。创业是一个漫长的过程，其间会有很多的困难和失败，这就像我们国家在改革发展过程中遇到的困难一样，先辈们用他们的勇敢智慧翻过了一座又一座困难的大山，而我们在创业过程中遇到的困难和他们相比不值得一提。开展红色教育，完善红色教育体系，可以帮助学生们建立一个良好的创业氛围，推动创业工作良性循环。

4.2丰富红色教育形式，用红色教育激发学生的创业信心

红色教育不应该拘泥于课堂上面的教学，而应该从学校生活的方方面面入手，给学生营造红色教育氛围。例如，通过学校官网、微博、公众号等校园平台，加强红色文化的宣传力度，可以定期向学生们推动红色故事，激发学们创业学习的信心。另外，学校可以開展一些红色主题文化活动，例如红色微电影、红色摄影展览等，通过这些红色活动，增强红色文化在学生生活中的沉头李、影响力。创业不仅是一个考验个人能力的事情，也是考验团队凝聚力的事情，通过丰富的红色教育形式，可以加强创业队员之间的凝聚力，提高他们抗压的能力，让他们在失败中不断前行，给他们建立创业成功的信心。不仅如此，高校还可以开展红色创业团队，将红色教育以文创产品的形式展现出来，不仅可以创新创业的形式，也可以增强红色教育在学生心目中的吸引力和影响力，推动创业活动良好开展。

4.3深入开展红色教育实践活动，用红色实践磨炼学生创业意志

各高校现在都实行学分制，学分除了通过学习成绩获得以外，还可以通过社会实践活动获得。红色教育应该和社会实践活动有机结合起来，将理论知识和实践教育结合，才能在实践过程中更好地体会到红色精神。在后期的教育过程中，高校老师可以组织学生参观纪念馆、革命遗址等，了解红色精神的发展起源和经历过程，感受红色精神的独特魅力，增强学生对红色精神的学习兴趣和热爱程度。在寒暑假期间，可以组织学生参加乡村支教、社区志愿者、服务老人院等工作，在工作中了解生活的艰难，发扬乐于助人、默默无闻的奉献精神。只有真实的体验过，才能了解每一个成功的背后都有无数个独自奋斗的夜晚，才能了解创业的艰难。深入开展各种红色教育实践活动，才能在过程中磨炼学生们的创业意志，才能不断进步，不断发展，不断在失败中从头再来。

结语

河南红色精神只是我党红色精神的缩影，红色精神在过去的社会中激励了一代又一代革命者，才创造出来我们今天的美好幸福生活。在现代社会中，我们更要弘扬红色精神的意义，将红色精神融入到创业活动中，学习革命党人不怕艰难不怕困苦的精神，不管在创业过程中遇到任何的问题，都可以在红色事件中找到例证，并且找到解决问题的办法和思路。创业是一条不容易成功的道路，这条道路上布满荆棘，随时有很多失败在等着我们，但我相信，只要我们坚定自己的信念，不忘初心，就能到达成功的彼岸。

参考文献：

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[2]韩美凤，高小涵，&徐春明.（2021）.新时代工匠精神融入高校创新创业教育的策略研究.沈阳建筑大学学报：社会科学版，23（5），6.

[3]符繁荣，李光友，&李立斌.（2020）.新时代背景下高校大学生创新创业教育的推进机制研究.文艺生活·文海艺苑.

基金项目：2021年度河南省社会科学界联合会调研课题（编号：SKL-2021-1148）。