钟谷兰和杨开联合编著、华东师范大学出版社出版的《大学生职业生涯发展与规划（第2版）》一书，共九个单元，分别是认识职业生涯规划、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、工作世界探索、决策与行动计划以及求职、简历与面试和生涯规划管理。

一是专业设置。专业设置并不是固定不变，而是会随着时代发展、就业市场变更等发生变化，比如会计专业、工商管理专业等在计算机技术不断革新的情况下对原先课程内容进行了调整，网络空间安全、人工智能、大数据技术等专业是新媒体时代增设的新兴专业等。专业设置的调整有利于培养符合市场需求的人才。二是师资力量。教师的专业素质不仅包括教师的教学能力，还包括教师的实践能力。这要求高校在师资建设上投入更多精力，比如在教师招聘中扩大招聘范围或者聘请社会上有名气的创业人士到校内任教等，从而为打造一支高素质教师队伍奠定基础。三是实践教学。开展实践教学的目的是培养和锻炼学生的实践能力，进而帮助学生在步入社会后更快适应工作岗位。校企合作是当前开展实践教学的主要方式，但如果无法改变“将学生作为免费劳动力”的现象，则难以获得良好的实践教学效果。四是就业创业指导。很多大学生没有明确的职业规划，主要是因为缺乏清晰的自我认知及对就业市场发展方向的判断力。针对这种情况，高校需向大学生提供就业创业指导，可设立学生就业指导中心、学生创新创业指导中心、学生职业服务中心等机构，但要使这些机构切实发挥作用，除加强职能监督外，还要注重职业指导的及时革新。五是心理支持系统的构建。高校应构建良好的心理支持系统，关注学生的情感和心理，引导学生缓解焦虑，正确认识自己，平稳适应从学校到社会的环境变化。

书名：大学生职业生涯发展与规划（第2版）

作者：钟谷兰，杨开著

出版社：华东师范大学出版社

《大学生职业生涯发展与规划（第二版）》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。