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广播电视台编辑记者工作融入新媒体技术的必要性与方法研究

2020-12-23孙天琳

神州·下旬刊 2020年11期
关键词:机遇挑战广播电视台记者

孙天琳

摘要:随着新媒体技术的飞速发展,新媒体环境对传统媒体的媒体生态和媒体体系产生了巨大的影响,这是不可避免的。技术变革可以改变媒体的生态环境,同时引起新闻工作者作为传播主体的角色发生变化。在当前的新媒体环境中,技术冲击带来的变化对记者的工作性质与工作方法产生了更大的影响。记者的传统实践观念也迫切需要重塑,在新媒体技术日新月异的今天,广播电视台编辑记者危机与机遇并存。文章从新媒体技术给广播电视台编辑记者工作带来的冲击进行深入探究,以期找到广播电视台编辑记者工作在新媒体技术下的策略方法,为广大记者提供理论依据。

关键词:广播电视台;记者;新媒体;机遇挑战

前言

在新媒体时代,传统新闻信息传播方式已经不能满足大众对于新闻快捷、针对性强的要求,以广播电视台为主流传播模式的传统媒介正在向全新的传播方式转型,随着传播方式的转型,身为广播电视运营中心角色的编辑记者,正在被时代推进着对自身的定位和业务进行转型和创新。如何迎合大众,顺应时代,做出更符合时代特征的新闻报道,是每一个新媒体时代下广播电视台编辑记者值得深入思考的课题。

一、广播电视台编辑记者工作融入新媒体技术的必要性

随着数字技术、信息化技术的深入发展,广播电视台编辑记者的采编方式也随着时代进行着探索与重塑,媒体平台以信息化技术与数字化技术为基础,使新媒体时代广播电视台对于新闻采编的概念也进行了时代性的伸延与丰富。在传统媒体环境中,科学技术宣传工作是单向的,人们的反馈较弱。从媒体传播信息与从人民接收信息之间容易造成断开和破裂,降低人们参与的积极性,影响传播效果。广播电视台编辑记者应在新媒体技术时代的背景下提升自己的专业素养与意识的升华,以全新面貌面对时代给予的挑战[1]。

(一)新媒体时代各种媒体形式带来的挑战

新媒体时代信息化技术的跨越式发展可谓是“一石激起千层浪”,由于互联网的迅猛发展以及以手机和平板电脑为代表的移动终端平台的普及,中国的网民通过各种媒体和各种通信获取新闻信息的方式大大增加。新媒体用户呈暴涨趋势,截至2020年3月,中国网民规模为9.04亿,手机网民规模达8.97亿,网民使用手机上网的比例达99.3%[2]。以手机为主要获取新闻信息的移动设备终端成为人们获取新闻的最新渠道。其中最受欢迎的是视频新闻,占到新闻总浏览量的百分之七十以上。在多媒体传播渠道的趋势下,传统广播电视台编辑记者正在受到时代的冲击和挑战,传统采编方式正向手机等新生媒体模式转变,让媒体与社会新闻信息更快更深刻地融合,具有时代意义[3]。因此,有必要在新媒体技术的冲击下,将广播电视台编辑记者工作方式的创新改革提到日程上来,工作模式的与时俱进是每一位广播电视台记者义不容辞的责任与义务。

(二)观众需求的变化

现代生活节奏快,高压力的生活使人们失去了大块的时间去浏览新闻信息,只能利用碎片化时间进行资讯阅读,简洁明快的新闻信息模式最受读者欢迎。人们从传统纸媒被动接受信息已经转化为主动浏览自己感兴趣的新闻,从“播什么看什么”转化为“播放的节目不喜欢就不看”的自主个性化新闻浏览方式。新闻浏览内容也跟年龄有很大关系,年轻人更多的是喜欢潮流资讯,年纪偏大的则喜欢时政和生活化新闻,并对微博、微信公众号持有尝试态度,将更多的精力用在新闻平台以及朋友圈转发上。新媒体时代使受众需求发生了巨大变化,同时也给广播电视台记者带来了采编内容与播放媒体多元化上的挑战,根据调查数据可以显示出,简短、明快的信息受到更多人青睐,与此同时,受众个性化需求突出,不同年龄段人群差异明显。

新媒体时代正在与社会变革同时发生,从而促进和限制彼此之间的互动。一方面,全方位媒体的发展需要政策和技术等外部因素的支持,另一方面,它必须不断进行调整。在加强传播平台并扩展信息传播渠道的同时,转向专业知识、创造力和权威性的深入发展。这些目标的实现最终将在所有媒体制作的核心中实现。对于广播电视台记者而言,其思维方式、业务水平、团队合作及其他因素将影响广播电视台媒体的发展。

二、广播电视台编辑记者工作融入新媒体技术的优化策略

广播电视台编辑记者是推动电视台新闻媒体持续发展与进步的中坚力量,他们自身的传媒素养与工作经验在一定程度上反映了一家电视台新闻媒体的综合实力。面对新媒体技术带来的机遇与挑战,传统广播电视台的工作者必须及时调整自己的业务方向,提升自己的业务素质以适应转型后的数字化经营战略,确保今后的媒体从业者都是能够适应新媒体时代的高素质复合型人才[4]。

(一)树立新媒体首发观念

新闻是最近的事件报告,守时、及时是新闻的重要特征之一,是指“事件發生与新闻事件被报道的事实之间的时间差,以及与新闻出现后所引起的社会效应有关的数量,即新闻具有社会影响力的期限”。简而言之,自新闻事件发生以来新闻广播时间越短,相应的传播效果就越大,相反,传播效果越差。根据信息理论,影响新闻信息量的三个因素是客观事实、新闻传播和新闻接收者。我们正在快步进入多项新媒体技术并存的时代,在信息爆炸的现今媒体,传统广播电视新闻的播报严重延迟,特别是在新闻热线方面。通常,一些事件可能在事件发生后的短时间内甚至几分钟内出现在新媒体上,而一天之后,它已成为引起公众关注的热点。但是,在传统广播新闻报道中,却是“后知后觉”,公众早已丧失了阅读的兴趣,广播电视台新闻播报陷入“尴尬”的境地。广播电视台记者在与新媒体技术的融合转型过程中,存在很多转型的空白地与误区,需要广大新闻工作者进行专业素养升级以及新媒体首发的观念。鉴于当今的电视工作流程,完成视频制作需要一定的处理量和时间。观众可以通过新媒体平台以文本或图像的形式主动发送新闻内容,并吸引观众以后观看完整的视频内容。进入新媒体时代之后,电视台必须改变原有的机制,并将新媒体技术考核纳入记者的评估体系。此外,广播电视台还必须改革新闻采集和编辑程序,建立新的新闻编辑室系统。每个发布平台可以最大程度地共享新闻资源,从而提高了每个平台的编辑和传输效率,提高新闻及时性,并提高新闻资源利用率。

(二)培养新媒体时代综合型记者

在传统的电视媒体中,电视记者分为文字记者和摄像记者,而文字记者则负责收集采访、手稿撰写、编辑和制作,由摄像记者负责实况录像的拍摄和录制。和新的电力方式,根据新媒体时代的要求,它不再只是根据分工完成一份工作,而是要熟悉每一个工作各种媒体平台的制作要求可以使用多种采访方法为不同的媒体平台提供新闻文章的内容。但是面对新媒体时代广播电视台新闻信息传播方式的变化,移动新闻用户的需求又区别于传统新闻观众,因此,亟需传统广播电视台记者提升自己的专业素质。首先是要培养新媒体思维,创新新闻报道方式。作为媒体记者,不应是坐在办公室里敲掉键盘就完成一篇新闻报道,而是要迈开腿,张开嘴,深入到公众之间去,以大局为重。正因为广大的新闻工作者对习近平总书记提出“脚力”的严格执行,才使广播电视台新闻事业蓬勃发展,一片生机盎然。进入新媒体技术时代,广播电视台记者需要适应互联网的声音和全息通信形式的表达,需要提高新媒体新闻服务的沟通技巧,并组建一支具有专业知识和能力的新媒体记者团队,它基于发展记者的基本报道语言技能。记者还需要了解新时代、新媒体时代下,新的表达思维和表达技巧,使观众或用户愿意听到、看到、想到,最终实现新闻资讯的有效传播。

(三)创新广播电视台编辑记者工作方式

传统广播电视台编辑记者以电视新闻报道为主要传播媒介形式进行新闻传播,广播电视台编辑记者对于传统方式业务熟练。但是面对新媒体时代广播电视台新闻信息传播方式的变化,移动新闻用户的需求又区别于传统新闻读者,因此,亟需廣播电视台编辑记者提升自己的专业素质。在新媒体融合的时代,为了适应互联网的声音和全息通信的表达形式,媒体必须改变其声音,并创新其形式。

随着“人工智能+新媒体”时代的到来,新闻传播者的角色继续从传统的新闻记者扩展到自制内容的常规用户,再到今天的机器人新闻撰稿人。“一切皆媒体”的时代已经到来。信息发布文本的去中心化丰富了信息生成的方式并重新定义了新闻的产生。机器人新闻写手全天候不间断地自动抓取、加工处理数据信息,并自动生成完整海量的新闻报道内容,在数量和质量上是传统新闻写作远不能及的。在新闻信息良莠不齐的现在社会,精准的判断与分析思考是非常必要的,人工智能机器人新闻具有很高的准确性,易于理解的数据和信息,清晰流畅的报告,满足社会的紧急新闻需求。因此,广播电视台编辑记者要善于利用现代高科技技术,来减轻繁琐的工作压力,将更多的精力用在新闻报道的真实性与专业性上。

结语

近年来,以微博、微信、新闻客户端为代表的新媒体快速发展,已经成为人们获取新闻信息的重要来源。广播电视台作为民众的“声音”的传播者,应顺应时代发展,充分利用现代科技,实现多种媒体形式融合的方式进行新闻传播。同时,广播电视台编辑与记者应加强媒体技术的运用,从写作能力到视频剪辑、图片排版等一系列的技能培训,实现新时代的全能编辑记者。新媒体时代的到来为广播电视台编辑记者带来了新要求和新挑战,为适应全媒体发展,满足对广播电视台新闻采编人员发展需求,本文从报社角度提出提高新闻记者个人能力、提升新闻专业性等合理化建议,为打造一支专业的广播电视台新闻编辑记者队伍提供理论参考。

参考文献:

[1]陈晓明.城市台电视新闻的新媒体之路[D].河南:郑州大学,2015.

[2]刘玢,王子欣.从"融"到"熔"——城市电视台 新闻节目的短视频化转型[J].新闻传播,2018,(23):98-99.

[3]郑颖.城市电视媒体时政新闻栏目的探索与创新——以南昌广播电视台《每日新闻》为例[J].记者观察,2018,(21):31-33.

[4]郭慧娜.新媒体时代广播电视新闻记者应该具备的素养[J].传媒论坛,2020,3(20):51.

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