文/张顺友 李风晴 王辰显（河北传媒学院）

通过访谈分析、主题舍会和团体辅导等形式，将学生的问题（以宿舍为单位）进行具体化、区别对待的工作方式来解决，使得解决问题更具有针对性，所探索的特色模式不仅可以有效解决和预防学生校园学习生活出现的问题，能够全方面动态的了解学生的发展状况，有利于学生的管理和引导，也能够及时发现个别学生的问题和隐患，挖掘隐藏的心理困惑和疾患，从而有效的解决、预防学生问题的发生。学生工作的方式方法上跟得上时代的变化，并且能够兼顾矛盾的特殊性，做到了一切从实际出发。

一、大学生思想政治教育工作“精细化”的含义

“精细化”结合了科学管理和人本管理两大思想理念，强调在管理工作做好程序化、规范化、标准化，制度化、并将重点放在执行的落实和成效的评估上，让管理工作做到更加的系统全面，而“精细化”也被划分到管理学领域中。当社会发展到一定阶段时，“精细化”教育就成了社会的一种需求，“精细化”也成了教育学者的一种渴望和追求，也是教育本身发展的必然趋势。作为教育比较重要的组成部分的大学生思想政治教育应该形成“精细化”的工作理念。在对大学生思想政治教育工作中，“精细化”的主体是学生，要建立起“全员育人”的理念，坚持以“做细、做精、做实”为原则，把从实际解决每个学生的需求为目的，用端正的态度对待和把握“精细化”教育的过程，在对大学生的思想教育中，要对大学生进行细心的引导、教育、服务和管理，让思想政治教育深入到每一个动作、步骤、细节、环节、过程，让每一位同学都接受到服务，让大学生的思想政治教育环环衔接、条理有序、准确把握、规范明晰，只有把大学生思想政治教育做到细致、具体、扎实、高效、服务于学生、尊重于学生、发展于学生，才能够提高教育的实效性、感染性和针对性，让大学生对其产生兴趣，从而起到促进大学生身心健康成长的目的。

二、民办高校以宿舍为主线开展精细化学生思想政治教育工作的意义

（一）项目具有可示范性

本项目是与班级管理共同进行的管理体系。相对于以班级为单位建立的管理体系，以宿舍为单位的管理体系范畴小，专属性强，更精准清晰。项目的可复制性强，具有快速推广属性。

（二）项目的实效性强

“舍会”以舍友为主体的会议，动态的将当前主要问题确立为一个主题，围绕这个主题， 展开多种形式的活动。“舍会”是学校实施思想政治教育的重要途径，也是及时发现，解决宿舍内部问题的有效途径，是一个动态的发现问题，解决问题的重要手段。

（三）该项目是一种以“家文化”为依托的学生自我管理

此项目在解决宿舍内部矛盾，建立良好人际关系具有重要作用。除此之外，还要以辅导员为单位去努力构建这种心理相容的“家文化”。该项目是利用平行影响，通过相互影响引导正能量。最快最全面的反映问题就是解决问题。宿舍的诸多问题淤积由小到大，症结不在辅导员能力，不在管理层力度不够，而是，问题传递方式本身的欠缺。通过以宿舍为主线的管理模式，辅导员能够最快，最全面的了解学生问题就是在解决问题，也是在预防和遏制各种问题和危机的发生。

三、民办高校以宿舍为主线开展精细化学生思想政治教育工作的方法

（一）师生工作队伍进宿舍

建立师生工作队伍是开展大学生思想政治教育的基础，选择一些思想良好的师生组成一支工作队伍，深入到学生宿舍中对学生开展思想政治教育工作，从实际出发增强对学生的教育。以湖南财政经济学院为例：一，让班级辅导员走进学生宿舍选出一些业务比较精良、纪律比较严明、政治合格的学生成了一支思想政治辅导队伍，并明确其工作职责，让约束和激励机制建立建全，同时加大对其的考核力度，让其真正的也学生打成一片，做到和学生“同住、同吃、同学习”，让这支辅导队伍对宿舍思想政治教育工作有着很强的创造性、主动性、积极性、感染力和吸引力，把宿舍的思想政治教育工作做细、做实、做好。二，出台了思想政治教育辅导员在学生宿舍的试点工作方案，改变了以往的兼职住（宿舍）栋辅导员制度，原来的宿舍辅导员只负责管理学生的晚归、不归、违纪行为，现在将这种管理转变到了思想政治教育上，让将住栋辅导员变身为宿舍思想政治辅导员。三，对党总支书记、班级辅导员走入宿舍的制度进行落实，原来的辅导员每周只进两次宿舍，现在实施了班级辅导员和思想政治辅导员合并的制度，在原有的基础上加强辅导员对学生的思想政治教育工作，并把辅导员的办公室搬迁到学生的宿舍区域，这样既方便了辅导员对学生的服务和教育，又方便了学生接受服务和教育，同时也起到了让思政政治教育贴近实际、贴近学生的目的。

（二）学生党团组织进宿舍

学生党团组织进宿舍，要积极探索组织建设，以“循序渐进、积极稳妥”为指导思想，在学生中开展一些能够发挥党团思想政治引导作用的喜闻乐见的活动。在实际行动中，可以让宿舍思想政治辅导员来担任党团组织的书记，实施党团员责任区域、党团员明示、党团员学习、党团员联系群众、党团员例会、党团员鉴定、党团员目标管理等制度，加强了学生的自身管理，保障了党团工作的顺利开展。与此同时，为了鼓励党团组织的积极性，开展了“优秀党团员”“先进宿舍党团支部”等奖励活动，让党团员能够充分发挥其带头引导作用。学生党团组织在进入宿舍后要讲卫生、讲文明、抓学风、促和谐、保稳定、做表率，发挥其带头引导、教育的作用。

（三）学生自治组织进宿舍

为了加强学生思想政治教育，在宿舍内建立一个比较完善的学生自治管理委员会，该委员会在学生处和党团组织的指导下，对学生宿舍安全、卫生等进行监督、检查，对学生晚归或不归等纪律行为进行定期或不定期的抽查，该组织要发挥其自我教育，自我管理，自我服务的三自作用，及时发现并制作学生宿舍的不文明行为，积极、认真开展宿舍文化，心理健康教育等，努力教育、引导学生养成良好的文明行为。与此同时，要让学生会、学生社团、各系团学会干部积极加入学生自治组织走进学生宿舍，让学生会干部发挥带头模范作用，让学生社团发挥组织活动的能力，带动学生们共同创建良好的校园文化。此外，还可以按照学生的兴趣爱好创建一些兴趣小组，例如：读书协会、书法协会、围棋协会等。

（四）学业导师进宿舍

导师们在学生的教育中的位置很重要。所以我们要加强导师的监管力度。提倡导师学风建设进宿舍。加强导师团队力度，组建专业的导师队伍，尽量由专业课的教授和副教授组成。在学校导师除了负责学生的学习教育外，还应该帮助学生们进行学习和人生的生涯的规划，指导学生们明确自己的人生目标，提高自己的道德修养和品性，帮助学生们改掉不好的习惯，引导学生们健康、文明和科学的生活方向，帮助学生们解决困难问题。提倡导师学风建设进宿舍，要求导师每学期必须走访10～15次的学生宿舍，在每次进宿舍时都要认真登记，积极了解学生们的问题和建议，回去及时的进行总结汇总，积极解决。给学生们指引方向。

（五）学风建设进宿舍

第一，为了完善学生宿舍学风建设的管理制度，把学生宿舍的学风建设列入到全校学风建设规划当中。周一到周五是学生的学习时间，在这期间学生不得在宿舍内进行与学习无关的活动，在这期间学校可以组织学生在晚上开展宿舍晚间自习和自修，党团干部和学生自治组织在这期间可以对晚自习活动进行检查，并且把检查情况纳入学生评优的成绩中，也是各系申报优秀辅导员、优秀班集体、优秀组织奖等的考核指标。第二，为了完善学风体制，树立先进典型，在学生宿舍中评选出学习型寝室、优良学风宿舍、五好寝室等，并给予表彰和奖励，从而提高学生的积极性，鼓励学生创建良好的学风。第三，在学生宿舍开展一些省三好学生、国家奖学金获得者的宣传活动，展出一些获奖者的相关事迹。第四，创建一些学习小组，例如：兴趣小组、学习小组、读书会等；开展一些有意义的活动，例如：征文比赛、演讲比赛、读书活动等活动。第五，在宿舍开展一些形式多样并具有吸引力的学习交流活动，把学生带入学习中，即提高了学生的综合素质，又培养了良好的学风。

四、结语

除了课堂以外，宿舍成为对大学生进行思想政治教育的重要平台。民办高校可以通过学业导师、学生工作队伍、学风建设学生党团组织的方式来健全、创新思想政治教育的工作机制，以达到提高宿舍思想政治教育效率的目的。