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一网情深

2020-09-22刘新蕾

神州·中旬刊 2020年9期
关键词:空中课堂方法探讨教学

刘新蕾

摘要:庚子之春,一场突如其来的疫情,打乱了生活的节奏,让我们的生活按下了暂停键。无数逆行者奔赴前线,上演了一幕幕动人心魄的励志故事。“停课不停学”的政策一出台,作为教师的我们终于不用被他人艳羡“不用上班就可以照样拿工资”了,这也是我们特殊时期能采用的最好的战斗方式。空中课堂不只在特殊时期彰显它的优越性,恰到好处地运用同样能助力我们的教学。

关键词:网课直播;空中课堂;教学;方法探讨

庚子之春,一场突如其来的疫情,打乱了生活的节奏,让我们的生活按下了暂停键。无数逆行者奔赴前线,上演了一幕幕动人心魄的励志故事。“停课不停学”的政策一出台,作为教师的我们终于不用被他人艳羡“不用上班就可以照样拿工资”了,这也是我们特殊时期能采用的最好的战斗方式。转眼之间,持续三个月的网课生活即将告一段落,然而与网课结缘的日子回想起来可以说一半是幸福一半是苦涩。

大年初六,还是家家户户团聚的日子。根据上级文件,要求我们做好线上授课的准备。在校领导的带领下,我们又一次刷新了“鲁峰速度”,以高效率完成了线上教学的备课方案。期间,一次次线上教研,一次次资源整合,让我对“主播”的日子充满了憧憬与向往。然而,率先领跑的“主播”们各种搞笑段子层出不穷,“教育部门,不要出来捣乱了”等负面新闻一时间成为特殊时期的热点话题。慎言慎行,在这个时期更成为所有教师们应该坚守的底线。是呀,主播哪会那么容易出彩?“人类灵魂的工程师”光环太强大,一不留神就容易出岔子。

终于等到了4月13日,正式开启了我的直播之旅。为了“不负韶华不负卿”,上线之前领导们对我们进行了专业培训。手拙脑笨的我,面对这复杂的操作系统满头雾水。可我不能站在云端云来雾去。培训结束后,我反复回想培训流程,摸索直播课的基本路径。体验了大姑娘上轿——头一遭的曲折经历。办公室的姐妹们也经常在群里发起链接,大家一起研讨熟悉每一个功能的作用。当然我比较关心的还有如何让自己直播美美哒,不仅要成为智慧主播,还要成为美丽智慧主播。

虽然授课之前做足了功课,但是受时空的阻隔,直播并不一帆风顺。首次直播,内心如十五个吊桶打水,七上八下忐忑不安。更尴尬的是,内心所有的美好,遇上冰冷的屏幕时,都在云端凝固。奈何台下运用自如,台上还是追随了前辈们同样的弯路。第一天测试竟然忘记了分享屏幕。我在云的这端如行云流水般行走,云的那端孩子们竟一头雾水,全然不知。课后有的孩子告诉我看不见屏幕,问我讲的是哪里的知识?我恍然大悟!估计她们心中的小期待也瞬间消失了。当然小小的插曲也有借鉴意义,有了前车之鉴,第二天见月明了,一切都是刚刚好的样子。

在直播历程中,我和孩子们站在云的两端,那条细细的网线就成了连接我们之间的桥梁,它用自己的温度冰释着屏幕,传输着感动。一次直播早起备课忘记了喝水,在授课过程中突然嗓子不舒服,咳嗽了几声,一位心细的孩子回答完问题对我说:“刘老师我听见你的嗓子哑了,一定要多喝水啊!”顿时好多同学伸手点赞,我的心瞬间被温暖。令人感动的事情远不止这一件,有的孩子在我批完作业后总是会回复一句:“谢谢老师,老师您辛苦了!”有的孩子始终以模范作业的标准要求自己,尽量不让自己出错,增添老师的麻烦。也有热心的家长会送来真诚的关怀,告诉我注意用眼,有什么需要帮忙的尽管开口……我深深感到:世界上最近的距离就是你在云的那端,我在云的这端,即使隔着屏幕,我依然能感受到你的温度。

当然爱与恨总是你离不开我,我离不开你。这,也是最让我忧心的悲催之旅。直播课孩子们是否按时参加?近百份课后作业是否每天按时提交、及时改错?为什么提问时得不到有些孩子的回应?家中无人监管,孩子沉溺游戏该如何教育?类似的问题每天都困扰着我,我每天都要随时跟踪,一一排查。看看未提交的名单内都会有谁,及时采取措施。

为了让孩子们尊重网络课堂,激发学习的热情,每个周我都会雷打不动地给她们制作电子奖状。在第一次颁奖典礼上,有的家长给我留言,说孩子得了奖状,乐得直蹦高,以前得奖状也没这么高兴过。令人苦笑不得的是,我们班的小斌同学第一次没有获得奖励,妈妈悄悄告诉我他自己在家制作了一个,家长不知如何说才好。事后我和他进行了一番交谈,他意识到前期网课态度不够认真,认为老师不在跟前就放松了对自己的要求,当看到其他同学这么努力时,羡慕不已。我告诉他,只有自己努力得到的东西才会更有意义,他也下定决心做出改变。小小男子汉说到做到,我细心捕捉他的进步之处,在QQ群隆重表扬他的格式最规范,每次的模范作业几乎都有他的名字,家长看到他的表现,焦虑的心情终于阴转晴。每个周日是我给孩子们颁发电子奖状的荣誉时刻,大数据时代,一张张电子奖状虽比较容易制作,但无论对我还是孩子们同样有着非凡的意义。我们彼此都从中获得过力量、感动与希望。不管教学方式如何改变,但是我对学生的爱不能止步,即使学生状况百出,我也要使出孙悟空七十二变般的本领,不断地与时俱进。无论角色如何转变,不变的都是那一颗博爱的初心。

时间很细,指间很宽,在云端我和孩子们一起畅享过文化的盛宴,陶醉于数学的无穷魅力,感受到特殊时期人世间的真善美。弹指间,我又看到孩子们天真的笑脸。经过我们的努力,纵使疫情当前,我们亦能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,谱写美好乐章。空中课堂不只在特殊时期彰显它的优越性,恰到好处地运用同样能助力我们的教学。我坚信:用心行走在教育的路上,终将收获最美的花朵。

参考文献:

[1]董静.疫情下小学语文教学研究[J].小学语文教师,2020(06).

[2]王洁.空中課堂教与学[J].成才之路,2O20(04).

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