马宝国

摘 要：为了提高辽宁省艺术类高等院校体育教学水平，本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法，从体育师资队伍、体育场地基础设施、体育课程设置和学生对体育教学态度等方面详细分析了辽宁省艺术类高等院校的体育教学现状。结果表明：辽宁省艺术类高等院校的体育教学现状表现为体育教师综合素质较弱、体育场地基础设施不完善、体育教学内容与艺术专业特点结合不足，体育教学管理不合理和考核方式不科学等，并提出了全面提高体育教师综合素质、完善体育场地基础设施建设、体育教学内容与艺术专业特点有机结合和完善体育教学管理机制，建立科学合理的考核方式等对策。

关键词：辽宁省;艺术类;高等院校;体育教学;现状;对策

中图分类号：G807

文献标识码：A

文章编号：1008-2808（2020）03-0088-04

Abstract：In order to improve the level of art colleges and universities sports teaching in Liaoning province， this article USES the literature material， questionnaire， expert interview and mathematical statistics method， from the sports teachers， sports infrastructure， attitude to physical education curriculum and students of art colleges and universities in Liaoning province are analyzed in detail from the aspects such as the sports teaching.The results showed that the sports teaching status quo of art colleges and universities in Liaoning province is weak sports teachers comprehensive quality， sports venue infrastructure is not perfect， teaching contents and artistic features of combination， physical education teaching management is unreasonable and unscientific exams， and put forward the improving sports teachers comprehensive quality， improve the sports venue infrastructure construction， teaching content and artistic features of the organic combination and improve sports teaching management mechanism， establish scientific and reasonable evaluation method， etc.

Key words：Liaoning province;The arts;Institutions of higher learning;Physical education;The status quo;Countermeasures

2016年10月，由中共中央、国务院印发并实施《健康中国2030规划纲要》，其主要目标是推进健康中国建设，提高人民群众身心健康。在此背景下，学生作为国家发展的希望，其身心健康关系到国家的发展。体育教学目的是提升学生的身心健康，传授学生体育运动的方法和技能，培养学生形成主动参与体育运动的习惯，最终树立终身体育意识。高等艺术教育是我国高等教育的重要一环，由于艺术院校专业的特点，除了上述作用之外，艺术体育教学不仅能够提高艺术院校学生身体素质，还能够培养学生的身心结合，活跃艺术院校学生的心灵、提升其敏锐的感觉，激发创作心态和潜能，培养自身的艺术感。本文通过对辽宁省6所艺术高等院校体育教学现状进行调查研究，详细分析辽宁省艺术类高等院校体育教学存在的问题，并提出相关对策，以期为今后高等艺术类院校体育教学改革提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究对象为辽宁省6所艺术高等院校沈阳音乐学院、鲁迅美术学院、大连艺术学院、辽宁传媒学院、辽宁广告职业学院和辽宁文化艺术职工大学体育教学现状。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻资料法

通过中国期刊网和万方数据库等期刊论文网站，查阅了大量国内外相关文献资料，对所搜集的文献资料进行详细的整理和分析，了解该研究领域的现有成果和相关发展趋势，为本研究提供坚实的基础。

1.2.2 问卷调查法

依据本研究的内容和目的，查阅和分析了该研究领域的调查问卷内容，并根据体育科研方法，征得相关专家意见之后，设计了《辽宁省艺术类高等院校体育教学现状调查问卷》。访谈及调查对象包括28名体育教师和386名学生。所调查的28名体育教师中，教授1名，副教授6名，讲师18名，3名助教。共向学生发放调查问卷386份，回收386份，回收率100%;有效问卷380份，有效率98.4%;体育教师问卷调28份，回收28份，回收率为100%;有效问卷为28份，有效率为100%;为了保证调查问卷所得数据的准确性和科学性，本研究对对问卷进行了信度的检验。两周之后，随机抽取10名教师和180名学生进行第二次问卷调查，第二次问卷调查内容与第一次问卷调查内容相同，并对这两次问卷调查所得数据进行分析，相关系数（r），P<0.01，问卷信度真实有效。