毕学军简历

又署汕夫·老毕，辽宁沈阳人。鲁迅美术学院教授、硕士生导师，中国美术家协会会员，辽宁湖社书画研究会理事。工作生活于沈阳、北京、大连。

出版有《中国画创作工坊——毕学军卷》《国墨风范·毕学军》《毕学军山水精品·中国高等美术院校教学范本选》等。

作茧自缚（2月20日）

其实我们学画、写字是在知晓一些道理，决不是学表面的一些小技。即便是道理已经知晓，也是在作画的过程中不断提醒自己哪些没有做到，从而获得谦卑、朴素与天地相合的感知与秩序，使自己内心宁静。反之则可能是自以为是的自大，所以我更喜欢明心见性的朴素。真诚细致地观察，漫不经心记录下的有所感，所以常常为拿捏得恰到好处所“折磨”。

所以，我常常愿意停下来，临临法贴，看看古画，读读它们的心，犹如置身大自然中，获得富含氧离子的空气，让身心舒展和健康，这种状态在时下看起来似乎很不“艺术”，但确实如此。所以，我不是在学习，就是在学习的路上。

春雪（3月10日）

在我写这篇小文的时候，雪在渐渐地融化，靠在北面的还残留在地上。惊蛰过后，雪也在慢慢地消融，润泽着泥土。现在我坐在楼下的长凳上，晒着太阳，看到泥土上含着的水闪着金光，地的颜色变成名副其实的黑土。大地苏醒，植物开始吐绿了。

北方的冬天总少不了雪，雪下得认真，寒风彻骨的时候，雪会让冬天冷得彻底。即使是晚，它也会来，铺天盖地。天变成灰色，漫天的雪使地上的一切晶莹剔透。雪常常在夜里下，静悄悄地缓缓落下，第二天早上起来，满城银装，地上、树上、车上，一切琐碎的细节都会被银装素裹，一些声音也都消失了，一个雪白的世界，人仿佛生活在童话里。

尤其是春雪，乍暖还寒的时候，雪姗姗而来，更觉得珍贵而美好。

而今年的春天，确没记得下了几场雪，印象里好像一片空白，对于雪没有往年那样美好的心情与记忆，却增加了几许悲怆……

雪的发音，让我联想“血”，春雨确是让我感到天在哭泣。瑞雪兆丰年，多么吉祥，可我一点都没有那样的感受，反而让人想到更多……

“隔离”的日子，看了几册书。

世间之事如雪一般纯真、圣洁，多好。

表达（3月12日）

其实，纯净的艺术创作是很自然的事情，源于作者真實感受的表达。昨天下午、晚上，自己在思考着关于艺术有没有用？

经常遇到有绘画兴趣的朋友告诉我，我喜欢绘画，但我不会画。

其实没有人不会画，只要你有兴趣。其实他指的是技术层面的问题，是技术上的不会看和艺术审美的差异。

看是指观察能力，观察能力作用于绘画能力，你能看到什么决定你去表现什么。油画家看的是色彩，雕塑家看的是体积，画中国画的看到的首先是线。观察能力的培养不仅使你敏感于感受，而且有提炼、概括、强调的方法，使之付诸于形象，使你表现的东西不平庸。会看，使你不仅具有欣赏能力进而释放出创造能力，敏锐的观察力是绘画的基础。

其次，组织画面的时候，要有分析判断能力。那么这些能力的一切都要基于一个人的性情、心境。首先要闲静，方能滋生出艺术的东西来。风花雪月、夏虫鸟鸣都能动情，浮想联翩，生出趣来。这些恐怕要有一个善良谦卑之心，否则就会目空一切、熟视无睹。艺术需要有一个好奇之心，生活里面有源源不断的惊喜感受，绘画的乐趣和目的就在绘画本身，不吐不快地传达出自己的美感，从而享受绘画。这么说来，内容大于形式，有时真要表达也不会顾及形式了，但技术会使你的表达更恰当，更有力量。

不换纸（3月13日）

每天早晨临一遍字。

书法即世理之法，提醒自己，凡事认真观察，要有耐心，要稳、准，该狠的时候也要狠。看实处更要留意空白处，知白守黑。该慢则慢，该快则快，必要时也要有一点锋芒。

以古人及法度为师，天地既是老师。道法自然，悟万物之法，每个时期都会有不同深度的理解。凡事尽心尽力，剩下的随缘。

今天是第九天第十遍，我答应和学生一起写上十遍《宣示表》。但是今天这一遍，写了两行，就有一个字意外地写坏了。我停下来，要不要换张纸？前面还有一个字也不好，我拿了张纸，可又一想，有必要重来吗？换纸也未必都能写得满意。这个字，就是我的老师。《祭侄稿》和《兰亭序》也有这样的情况。没有完美，那么你也不必要把你的不完美隐藏起来。真，恐怕比所说的“好”“完美”来得深刻，“完美”了，可能就失去了真。我为今天的这一点感悟沾沾自喜。

没写好（3月14日）

写了十遍《宣示表》，不满意，今早又写一遍，哪遍都没写好，所以我的题目就叫没写好。

尽管每遍里头都有几个字很满意，但是整个看来还是没写好。没写好，我就得努力提示自己谦卑，吸引着我下一次努力地去写，认真地读帖，认真地把握。像赌徒一样，总想赢，结果都是以输告终。

有的时候，写完了，很兴奋，为自己的这一遍喝彩，但是退过来一看，不过如此。

所以整个写字的过程、开头和收尾，与人生有很多相似。有时候开头没写好，心平气和写下去，过程当中也会不错，越写越有状态；有的刚开始就挺好，过程里，读贴、起笔哪个环节稍不留意就会留下瑕疵，这些都会暗示自己世间的道理，看是否体会得到。