靳桂芳

摘 要：在教育治理现代化的背景下，在新课程标准的引导下，初中语文学科的教学实践不断深化教学方式变革，不断提高教学效率。经过实践研究发现，探究性的教学方法对提升初中语文教学效率具有十分显著的意义。首先对探究性方法在初中语文教学实践中的作用进行系统性阐释，同时结合初中语文课堂教学实践，提出具体的应用方法。

关键词：探究性教学;初中语文教学;作用;应用

所谓探究性教学实践是指在教学实践过程中，任课教师为了更加有效地完成既定的教学计划和教学任务，充分发挥学生的主体性地位和作用，同时借助师生之间的沟通和交流，切实加强信息的交流，提升学生的探究能力，进而实现既定教学目标的教学方法。

一、探究性教学方法在初中语文教学中的作用

（一）充分激发学生的语文学习热情

语文学科对初中阶段学生具有十分重要的意义。该学科蕴含着丰富的精神内涵，学生学习该学科不仅有利于树立正确的人生目标，同时有利于塑造学生的个性。总而言之，语文学科的教学实践对初中生具有重要的意义和作用，探究性的学习方式和学习方法能够充分挖掘语文学科中的潜在价值，有利于促进学生全面而自由的发展，有利于促进学生语文学习兴趣的提高。众所周知，语言是一门特殊的艺术，那么怎样才能够让初中生更好地全面了解语文学科的艺术性特征，如何才能够充分挖掘语文学科的趣味性，这一直以来都是语文学科任课教师关注的重点问题。

（二）有效培养学生的语文创新思维

从新课程标准中我们得知，对学生创新性思维的培养是十分重要的教学任务。语文是一门包罗万象的学科，它具有知识的丰富性特征，因此对学生创新性思维的培养具有十分重要的价值。在探究性方法的指引下，学生进行探究性学习。在平时，当学生遇到相关问题的时候，往往从相对简单的层面去学习，而不是进行全方位的、多角度的思考，这样的前提和背景下，学生往往对有些问题缺乏系统性、深入的思考。因此，探究性的教學实践具有十分重要的意义。

（三）切实提高学生的语文综合素养

在初中阶段，语文学科的基础性任务就是培养学生的听、说、读、写能力，不断地促进学生语文综合素养的提升。探究性教学方式对基础任务的完成具有十分重要的作用和意义。这种方式是对传统教学方式的改进和创新，对学生综合素养的提升具有直接的作用。在探究性教学实践的过程中，任课教师往往会进行问题的设计，学生借助问题的讨论进行问题的解决，学生在听的过程中也能够进行自我观点的表达，这样一来学生说的能力就得到了提升。任课教师在讲解语文课文的时候，要注重深层次的解读，要帮助学生将课文看作一篇阅读材料，探究的过程就是仅仅围绕语文阅读展开。因此探究性学习能够切实提升学生的综合语文素养。

二、探究性教学方法在初中语文教学中的应用

（一）创设语文问题的情境

语文教师可以通过创设问题的方式，鼓励学生质疑，这样才能够提升自身的探究性本领。随着教育质量的切实提升，学生自身解决问题的实际能力将不再是唯一的追求目标，然而对学生质疑能力的培养显得尤为重要。要想让学生在探究性的学习中有所收获，就要强化对学生质疑能力的培养，进而促进学生创新性思维的发展。当学生遇到一定的疑问的时候，就带着问题去合作探究讨论，当讨论得差不多的时候，教师可以进行引导，帮助学生进行思路的链接，这样才能够切实提升学生的探究能力和本领。

（二）促进教学方法的多元

教学方式的创新是随着教学实践的深入不断进行的，具有不断创新的特性。教师要牢固树立教学方式多样性的观念，努力促进教学环境充满生机与活力，同时要充分激发自身学习兴趣的提高，进而实现培养学生注意力的目标。在传统教学手段中，灌输式的教学方式是原始的教学方式，严重缺乏创新性，更制约了学生思维的拓展。语文学科本身充满趣味性，因此教师要注重教学方式的多样性和创新性。语文教师可以充分借助多媒体技术进行教学实践，充分利用多媒体教学的优势和特点，帮助学生进行感官的刺激，进而激发学生创造性思维的培养。鉴于此，要注重语文学科教学方式的多样性。

（三）重视学生习惯的培养

上述探究方式有助于学生养成良好的学习习惯，同时有助于学生掌握一门重要的技能。正是在这种良好学习习惯的督促下，学生才能够更好地独立思考和学习。同时，语文教师要充分意识到教授学生学习方法的重要性，课本本身的知识是有限的，但是学习方式的探索是无限的。所以，教师在教学过程中要充分发挥自身的主导作用，将良好的学习方法教授给学生，切实提升学生对知识的运用能力，增强学生自身的主体性意识。这种探究方式对学生具有十分重要的作用，有利于培养学生的良好习惯。

总而言之，探究性教学方式对初中教育阶段语文学科学习具有十分重要的意义，可以大大提升学生自主探究的能力和技巧，同时也能够有效提升学生语文学科的综合素养，同时也有利于学生养成良好的学习习惯，进而促进学生全面而自由地发展。

参考文献：

[1]杨万涛.探究性学习在语文教学中的作用[J].成才之路，2007（34）.

[2]马斯斯.如何提高初中语文阅读教学中的学生探究性[J].青春岁月，2011（16）.

编辑 张俐丽