韦应利

近年来，古诗文吟诵在中学语文教学中逐渐兴起，有些地区和学校已取得了不错的成绩。诗和词是两种文学样式，在格律和吟诵方面，它们既有天然的血肉联系，又有一定的区别。前人说诗律同词律，是因为词句也是平仄相间的，可以把词句当作诗句一样来分析和吟诵。但相对诗歌，词的吟诵有自己特殊的规律和方法。

一、诗和词的押韵及吟诵区别

近体诗（格律诗）一般要求押平声韵。吟诵规则是：入短韵长、平长仄短、平低仄高、依字行腔、依义行调。而词的表现力更丰富，一般可以押平声、上去声、入声三种韵。格律诗的平声韵在吟诵时是要拖长的。而词的入声韵是不能拖长的，上声和去声是可以拖长的。拖长韵脚的方法一般可用“顿了拖”（第一声把声调表达出来，再拖长音调）的方法。比如，陆游的《卜算子·咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”全词押闭口韵“u”，韵字“主”“雨”是上声，“妒”“故”是去声。四个韵字都要先唱出声调，再拖长音。再如，辛弃疾的《青玉案·元夕》：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”全词仍押闭口韵“u”，韵字“树”“路”“去”“度”“处”都是去声，“雨”“舞”“缕”是上声，吟诵时都要先唱出声调，再拖长音。

在词韵中，上声和去声是同押的。而韵字拖长，完全是表达复杂、委婉感情的需要，上声和去声同押更丰富了词作内容的表现手法和汉字运用的灵活度。以上两首词的上去同押就说明了这个特点。

词韵中的入声韵，一般表示作者或主人公痛苦、决绝、孤独、无助的思想感情，因此吟诵时要求快速、短促，及时顿住，不能拖长音。比如，岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”全词竟然连用了“发、歇、啸、激烈、十、八、月、莫、白、切、雪、灭、踏、缺、肉、渴、血、待、拾、阙”20个入声字，表达了岳飞报国无门、壮志难酬、忧愤郁结、仰天悲叹的激烈感情。

二、宋词的吟诵及鉴赏方法

从声韵学的角度讲，我们对词的理解、创作、吟诵都要从声音出发，充分品味、琢磨词的音乐特点，才能较为真切地体会到词的具体含义。比如，李煜的《虞美人》：“春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

“春花—”，意春花很多，“花”字拖长。“秋月”高短。“何时—”很长时间了，没有结束。“知多—少—”连续两个长音，说明往事很多，不堪回首。“小楼—”，一个低长音，说明小楼一直静静矗立，而主人难以入睡。“又东—风—”，东和风都是长音，说明风刮了一整夜，主人一夜未睡。“故国！”，是入声字，主人悲泣哽咽，不能自已。“不堪—”，让人无法忍受。“回首月明—中—”，“明”“中”两个长音，刮了一夜的东风，照了一夜的月光，耳聆东风，目睹清晖，亡国之人，情何以堪。

“雕栏”“玉！砌！”，两个入声字，何等奢华，却是决绝。“应犹—在！”。意思是金碧辉煌的宫殿，亡国后已属他人。“只是”强调转折，“朱颜—改—”，指青春不再，也暗喻江山易姓，这才是最令人心痛的地方。

再说辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”

第一句“灯”是平声，读长音，“醉里”两个仄声，说明主人的精神状态，要高亢悲怆，“挑灯—看剑！”，“挑灯—”，动作舒缓，时间长，读长音。“看剑！”，要用响遏行云的声音把拔剑的动作表现得活灵活现。第二句中“回”“营”是平声，读长音。“营”还是一个韵字。这句读为“梦回—吹角！连营—”。“梦回”指作者从刀光剑影的旧梦中慢慢醒来，咀嚼回味，所以长。“角”是号角，读短音。角声长时间在营帐中回荡，所以“连营—”是长音。第三句中的“八百里”指牛，“八”“百”都是入声字。“麾下炙！”，入声字表示坚决，给大家吃烤肉，补充体力。第四句中的“弦”“聲”是平声，读长音。“五十弦”指瑟，弹瑟的动作称作“翻—”，说明演奏人的动作上下翻飞，时间久。“塞外声—”，低回沉重的瑟音在旷野上传响。“塞外声”就是金戈铁马的杀伐之声。第五句的“沙场—”是长音，说明战场辽阔旷远，“秋点兵—”说明是在兵精粮足、膘肥马壮的秋季打仗。“兵—”说明士兵很多。

再说下阙，第一句“作”“的”都是入声字，“的卢”是名马，因跑时的声音而得名。因此这一句读成“马作！的！卢—”，“卢”读长音，表明马蹄声连成一片，马跑得迅疾，所以是“飞快”！第二句的长音是“如”“惊”，因为“霹雳”是两个入声字，是模拟强弓爆发的声音，“如—”拖长，是用力拉开硬弓的动作过程。“弦惊—”，描摹发射后，弓弦震颤，余音久久不能消失的情景。

下阙第三、四句的长音是“王”“前”“名”，入声字是“却”和“得”。“了却！君王—天下事！”，说明这件事是人生目标，坚决去做。这样才能“赢得！生前—身后名—”。最后一句“可怜—”，是长音。“生—”生了好多白发啊，垂暮老人，银发飘飘，功业未成，唏嘘连连。

这首词上下阕奇句的尾字都是去声字，坚决果断，不拖泥带水;偶句的尾字，都是平声韵。简捷雄壮，沉郁感慨。总之，悲愤雄壮，慷慨苍凉，是这首词的风格。

（说明：文中的“—”表示拖长音，“！”表示入声字）

编辑 赵文静