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新时代教师应如何敬业爱岗坚守本心不忘初心

2020-04-20袁昊雷

视界观·上半月 2020年2期
关键词:爱岗敬业师德教师

袁昊雷

摘    要:爱岗敬业是教师职业道德行为规范里最为基本的守则之一,而作为共产党员更应如此。在高职高专院校中,不乏有众多的爱岗敬业,坚守本心的优秀教师起着表率作用,对事业对学生的态度诠释了教师的本心与初心。以良好的师德立德树人、立德育人,对学生树立正确的人生观、价值观具有良好的作用和意义。

关键词:教师;爱岗敬业;师德

古语云“师者,传道受业解惑也”,现如今,国家也在号召,百年大计教育为本,教育大计,教师为本。可见,自古以来,无论是在课堂中还是在课余生活的交往中,教师的言行举止,往往被学生看在眼里,记在心里,甚至是学在行为上,对学生有着潜移默化的影响,对国家的教育事业也有着不可轻视的重要作用。可见,作为老师肩负着重要的责任,在新时代背景下,保守初心,坚守本心,爱岗敬业是尤其重要的。同时,这也是作为教师最基本的岗位职责和道德要求。

一、不忘初心

在我国农村地区依然面临着教育事业落后的现状,作为教育发展的实践者,必须勇敢的担当起振兴中华民族教育事业的时代使命,加强教师队伍建设。近年来,典型的例子就是农村教师张玉滚。2019年2月,在感动中国的颁奖典礼上,就出现了这样一位守住本心的教师,张玉滚。他是南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长,也是“感动中国”年度人物评选活动举办17年以来,第16个获此殊荣的河南个人或集体。他的事迹很有代表性,一经推出,便在全省教育系统引发起了强烈的反响。

五年来,张玉滚同志扎根乡村,没让一个孩子失学,没让一位家长失望,仅靠着一根希望的扁担,为孩子们挑来求知的用品和生活的希望;虽然张玉滚收入微薄,但是他一直在不间断地资助学生。张玉滚同志在三尺讲台上一站就是一辈子,用实际行动诠释了什么是高贵的师德、什么是高贵的师魄。他无疑是当代教师的楷模。

张玉滚同志不仅为山村的师资教育能力做出了巨大的改进,而且他还为大山深处的孩子们带来改变命运的火焰,为一个个贫困家庭带来了希望的火种,他的到来,也犹如山间的一股清泉,灌溉了求知似渴的农村学子们。他的行为,必将改变世代耕耘的贫困山区现状。张玉滚同志作为教师界的楷模,是新时代人民教师的杰出代表。在他身上,教师的社会作用得到了最大化的体现。他向年青一代传授劳动知识技能和思想观点,是真真实实、脚踏实地的教育工作开拓者。张玉滚同志,不断坚持立德树人的根本任务,使只有一个人的山村学校师资力量不断上升,全面深化教育教学改革。张玉滚校长为师为父,他的人生价值观,是对教育事业的无限热爱和积极奉献。可见坚守本心,加强教师基础队伍建设,增强教师业务能力在农村偏远地区显得尤为重要。

二、守住本心挑重担

人民教师是培养人和塑造人的神圣职业。也可以说,一个民族的希望全部在教师这个职业上。这在黑虎庙小学体现的尤为明显。黑虎庙小学条件艰苦,师资条件不足。张玉滚不得不利用课余时间把自己锻炼成全能型教师,胜任各个学科的教学。张玉滚同志,不但教给贫困山区的孩子以知识,更重要的是用自身的言行教会了孩子们什么是德,使孩子们学会如何做一个高尚的人,一个有信仰的人。张玉滚同志作为教师,他的人生价值在我看来就在于对教育事业的奉献。他把自己的一生奉献给社会,奉献给教育事业。他是在贫困山区教育道路上勇往直前的勇士。只有当教师意识到自己事业的价值和社会的意义,才能全心全意的献身人民的教育事业,人民教师只有最大限度地献身教育事业,才能实现自己的人生价值。张玉滚用他的教师事业告诉我们,作为教师,应不断加强自身人格的塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的言行举止才能感染你的学生,美化他们的心灵。反之,则可能污染他们纯洁的灵魂。在自己坚守岗位的同时,张玉滚老师还带动了一部分有志于支援偏远地区的教师队伍,带动了教师队伍的团结合作。

三、爱岗敬业守责任

要想授人以鱼,先要以文化人。我们只有增强责任心,培养责任感,提高责任意识,才能凝聚所有力量。面对世界教育形式的飞速发展,作为教师,在不断提高业务素质的同时,应关心国家和民族命运,积极进行教育教学实践,义无反顾的挑起振兴中华民族教育事业的时代担当,努力增强振兴教育事业的使命感。积极培育高尚的职业理想和高尚的师德师风,积极用自己高尚的师德师风弘扬社会主义正能量,传授社会主义知识。我国的教育程度直接关系着我国在未来世界里是否能够占有应有的地位。教师工作的好坏,直接关系到我们祖国的命运和前途。肩负着振兴我国教育事业时代重任的教师,不仅要认识到自己肩负责任的重大,而且还要为完成这一使命充满使命感。要学习张玉滚同志强烈的工作责任心,安心本职工作,重视校内课堂教学,努力做四有好老师。张玉滚的先进事迹,正是当代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有人爱之心的“四有”好老师的模板。同时,以优秀的师德师风促进院校的建设发展。

四、以德立教,无私奉献

作为教师,除了敬重教育事业外,还要积极献身教育事业。为教育事业而献身,是教师的神圣职责,是教师崇高的精神境界,也是教師值得学生尊重的所在。作为教育工作者,无论是繁华的大都市还是像张玉滚同志所在地区的贫困区,都离不开培养人才、教书育人的教书匠。都需要教师为改变教育教学条件、培养优秀人才勇于献身,牺牲自我利益。教师的工作和休息没有严格的界限,亦师亦友,完全是功在社会,功在他人。教师的劳动成果也往往隐没在学生的成功里面。教师事业是全体人民的事业,教育事业的兴衰关系到一个国家、一个民族的文明进步程度。这也就要求教师要自觉的牺牲个人利益,服从社会需要,教育需要。作为教师应该树立终身为学生服务的意识,优化自身形象,以良好的师德师风感召学生。更要浓厚尊师重教、教书育人的氛围。作为教师的我们,在今后的教学工作中应认识到自己肩负的重任,努力完成历史赋予我们的使命。自觉加强自身修养,保证自己的思想政治素质、道德水平、业务能力不断提升,让教育强国的基础更加坚不可破!向时代楷模们致敬!

五、不断完善

教师的工作性质,要求必须要不断学习,终身学习。学无止境这个词在教师的岗位上体现的尤为明显。随着网络化的到来,许多知识充盈着人们的生活。这就要求教师,在本职岗位上不断学习,不断成长,不断地接触新知识,了解新技术。学习在岗位、成长在岗位、才能更好的奉献在岗位。争取把每个微不足道的小事做好、做细。爱岗敬业这四个字,缺包含了大量的汗水和信息,并不是一句空话,而是需要我们教师用自身的行动,自身的实践去不断完善,不断学习的职业操守。特别是作为高职高专的教师,往往对技能的要求更强,更适应于就业市场,这就要求教师勇敢担当起终身学习,不断完善的责任,以身作则,活到老学到老,才能更好的灌溉青年一代。积极承担起我们的职责,尽自己的力量,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,培育出更加优秀的青年学子。同时,也在自己的岗位上有所突破。切不可不切实际,故步自封。作为教师一定要脚踏实地,诚实苦干,营造一个正确的育人环境。锐意进取,对待知识精益求精,对待学生以德树人,深入教学第一线,全身心投入到祖国的教育事业中去,教书育人润物无声。不断满足学生对新知识的需求。

随着时代的发展和教育的要求,老师这个职业越来越受各界关注。作为高职高专院校教师,教授的大多是从高中上来的孩子,关系着社会职业教育的发展走向,不断完善和优化高职高专院校教师形象也显得十分重要,比如教师的仪容仪表、教学组织、课堂安排、师德师风等,都在无形中对学生造成不同的影响。既然我们选择了这份神圣的职业,选择了用自己的智慧、勤劳、青春、热血去灌溉下一代的工作,作为教师就一定要对自己负责,满怀激情地投入工作,爱岗敬业,敬重自己的教育事业,并深入钻研,才能不负使命。

参考文献:

[1]学师德 铸师魂——浅谈对新修订的《中小学教师职业道德规范》的认识[J]. 孙玫,王海英,赵建军.中国民族教育.2008(12)

[2]提高教师综合素质,践行爱岗敬业精神[J].赵国先,翟玉建,张振红,马可为,刘彦慈.河北农业大学学报(农林教育版).2009(02)

[3]高職院校师德建设现状分析与路径探讨[J]. 李银宾.当代职业教育.2014(12)

[4]新时代高校师德建设内涵研究[J]. 李冰清.科教导刊(中旬刊). 2018(11)

[5]基于激励相容理论的高职院校师德建设策略探微[J]. 钟斌.太原城市职业技术学院学报. 2019(09)

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