吕彩萍

摘  要：家庭教育对于孩子今后的发展起着举足轻重的作用。现在的父母基本都是接受过中等以上文化教育的人，理应对孩子的教育没有问题，相比以前“棍棒底下出孝子”的简单粗糙的家庭教育方式，现代家庭教育的确有了很大的进步。然而，就当前家庭教育的现状来看，仍然存在着不少误区，还需要走出误区，让孩子接受良好的家庭教育。

关键词：家庭教育;误区;对策

【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）04-0036-01

1.当前家庭教育存在的误区

（1）限制孩子自由，抹杀孩子天性

在我们周围，常常听到人们说谁家的孩子乖、懂事、听话。在这些人的眼里，谁家的孩子听话就是好孩子，这样就给人们传递一种误导，孩子不能调皮，都得乖乖的听大人的话。在这种思想的影响下，大人都希望自家的孩子乖一点，孩子也就在各个方面受到父母的约束。不能随便乱动、更不能太野。这样天长日久，孩子就会变得规规矩矩，性格非常孤僻。孩子好动的天性得不到发展，早早地就被扼杀在“摇篮”里。

（2）过分注重智育，缺乏品德教育

在当今社会，好多家长把孩子的出路看作是上大学。为了孩子能考上大学，好多父母可以说是拼了命了。目前在一些地方，孩子刚上幼儿园就由母亲陪着，一直到小学、初中乃至高中，一心一意要让孩子考上大学。他们把孩子的考试成绩看得很重，一旦孩子考好了，什么都可以满足孩子，倘若孩子考不好，那就得惩罚他（她）。这种一心只看成绩的家庭教育思想，严重地影响了孩子心理的成长。有的孩子仗着自己学习好，就可以为所欲为，目中无人。而一些成绩差的孩子，自认为自己成绩低，感觉自己不如人，常常产生一种自卑心理。因为一心只看分数，自然就忽视了思想品德的教育，使孩子的心理不健康，唯我独尊，自私自利思想严重。

（3）过度溺爱宠爱，缺乏能力锻炼

在不少家庭中，孩子基本过着“小皇帝”“小公主”的生活，他们饭来张口，衣来伸手。任何事情都被父母承包了，孩子连一点事都不做，动手能力极差。这还不算，有的孩子被家里人这样娇生惯养，越俎代庖，造就了孩子任性、懒惰、自我中心的性格。家里人都要围着孩子转，都成了他们的“仆人”。这种家庭环境，基本断送了孩子的动手能力，这样的孩子生活自理能力很差，一旦步入社会，任何事都不会做，就成了社会中无用的人。

2.针对当前家庭教育的误区应采取的对策

（1）提供活动平台，发展孩子个性

父母不能总把孩子关在家里，要给孩子提供一些活动的平台。如当孩子做完家庭作业后，要鼓励孩子出去和别的朋友玩玩，要经常带孩子出去散散步，或者陪孩子参加一些体育活动，让孩子多和外面的世界接触。这样的话，孩子调皮的天性就会得到发展，他们的个性也就不会受到拘束，就能正常显现，有利于孩子将来的发展。“宁可教子猛如狼，不可教子如绵羊”，这句话饱含着育人的深刻哲理，是每一位家长应该好好品味的。特别是一心想着自己的孩子乖乖地呆在家里的那些父母，更应该转变思想，放开孩子，在父母的正确引导下，让孩子健康快乐地成长，使他们的个性得到合理的发展。

（2）加强品德修养，培养健全人格

知识对于孩子来说当然非常重要，一方面学好了知识，可以上好的大学，找好的工作，这是很现实的问题。可是和知识比起来，对孩子的思想教育更为关键。“知识越多越反动”，假如一个人的思想品德不好，即便是知识再多，也是没有用的。广大家长要不断更新人生观，树立正确的家教观念。要明白家庭教育的重要性，要懂得家庭教育的目的，就是为了孩子的健康成长，将来成为社会的有用之才。因此，每位家长都应该从大处考虑，要把每一个家庭的命运和国家民族的命运联系在一起，要培养孩子热爱祖国，热爱中华民族，成为祖国的新一代建设者。

（3）培养动手能力，得到全面发展

能力需要锻炼，每一位做父母的，要多学习一些家庭教育方面的知识，不要把眼睛只盯在孩子的学习上。当然学习是很重要的，这是无可非议的，可是要知道孩子将来要走向社会，要生存，就得锻炼动手能力。要让孩子在德智体美劳几方面全面发展。要让孩子在家里多做家务，孩子能做的家长不能包办代替，要给孩子提供一些动手的机会。比如，对于小學生高年级以上的孩子，要让他们洗自己的袜子，洗自己的衣服;要让他们打扫家里的卫生，让他们干一些力所能及的家务。这样，孩子就知道洗衣服、打扫卫生的辛苦了，他们以后就会知道讲究卫生，爱惜衣服了。他们的动手能力也就会得到发展。

3.结束语

家庭教育不仅仅是关系到每一个家庭的幸福，更是关系着整个国家的国民素质。当前家庭教育出现了一些教育方式、教育观念上的误区，这主要是一些家长对家庭教育的重要性认识不够，只顾眼前，缺乏长远的眼光。这样导致的结果，使孩子的身心得不到全面健康的发展。每一位家长一定要重视家庭教育，多学习有关家庭教育的知识，从孩子的长远利益出发，让孩子先成人后成才，让家庭教育为孩子的成长助一臂之力。

参考文献

[1]王立冬.浅谈当前家庭教育存在的问题及对策[J].中华少年，2018（02）：116-116

[2]邢增明.谈家校共育的现状及对策[J].学周刊，2019.388（04）：159-160