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小学生语文阅读习惯培养探略

2020-02-12冷桃云

散文百家·下旬刊 2020年1期
关键词:习惯培养语文阅读小学生

冷桃云

摘 要:阅读习惯的培养,可以实现学生自主学习动力的提升,通過日常的阅读,获得更多的知识,丰富自身的知识面,提高对各方面知识的认知水平。因此笔者在本文中,对培养小学生良好阅读习惯的意义进行了全面的分析,结合我国小学生语文学习现状,提出了培养小学生良好阅读习惯的针对性策略和方法。

关键词:小学生;语文阅读;习惯培养;探略

对小学生来说,语文学习是所有课程学习的根本,因此在进行日常小学语文教学的时候,不但需要提高学生的知识学习能力,还要逐步配药学生的阅读习惯。阅读习惯的培养,可以实现学生自主学习动力的提升,通过日常的阅读,获得更多的知识,丰富自身的知识面,提高对各方面知识的认知水平。

一、培养小学生良好阅读习惯的意义分析

对于每个小学生来说,良好的阅读习惯都是学习各种知识的基础。因此作为小学语文教师,需要注重对学生阅读能力的培养,实现学生阅读习惯的逐步养成。小学生自身的年龄比较小,因此天性活泼好动,进行阅读习惯的培养较为困难。但是一旦小学生有了良好的阅读习惯,就可以实现阅读中知识的逐步学习,认识到知识学习的重要性,实现整体学习水平的提升。对于任何书籍来说,其中都包含有各种各样的知识,如果学生可以有良好的阅读习惯,在不断的阅读中,必然可以实现各种知识的逐步学习。小学生自身的年龄本来就比较小,知识基础架构并不完整,通过不断的阅读,可以更好的学习到多方面的知识和内容,保障学生有良好的学习兴趣,实现自身知识的不断丰富,逐步建立完整的人生观和价值观。因此对小学生进行阅读习惯的培养,具有较为重要的作用和意义。

二、小学语文良好阅读习惯的培养策略

1.巧用学习迁移理论,实现对小学生阅读行为习惯的引导。

想要实现小学生阅读行为习惯的引导,首先需要合理的应用学习迁移理论。学习不同知识的时候,知识和知识之间存在一定的关系,因此通过迁移理论的应用,可以利用教师自身的行为,带动学生进行阅读。小学生自身的年龄比较小,对于教师的各种行为都会产生兴趣进行模仿,教师合理的利用学习迁移理论,将个人的良好习惯逐步展现在学生的视野中,可以逐步带动学生进行阅读。作为小学语文教师,需要注重日常的言行,对每个学生的日常发展都要给予充分的重视,实现与学生的平等相处,提高学生对教师正确行为的认同。另外教师还需要潜移默化的实现阅读习惯的传播,让学生通过老师的习惯,逐步养成自身的良好阅读习惯。结合不同学生的特点,针对性的推荐一些合理的书籍,让学生在阅读中获得乐趣,逐步养成阅读的好习惯。

2.从日常语文阅读教学入手,教会学生掌握一些有效的阅读方法。

阅读习惯的养成,需要有相应的阅读技巧。对小学生进行阅读习惯的培养,需要首先将各种阅读技巧传授给学生,让学生通过各种阅读技巧的应用,逐步感受到阅读的乐趣。

一般来说,在进行图文阅读的识货,需要发挥出学生的想象力,将阅读中的插图,作为学生阅读的兴趣点。在学生进行相应的阅读后,可以让学生进行阅读内容的情景再现,提高学生对阅读内容的认知。另外还可以采用阅读标记的方式,对于所阅读内容的精髓内容,进行标记和诵读,还可以让学生将自己喜欢的词句标出来,进行课堂上的分享,实现学生阅读积极性的提升。

3.设置课外阅读鉴赏课程,实现阅读范围的有效延伸。

在进行日常课文阅读的同时,还需要将各种课外读物进行逐步的推荐,实现小学生视野的不断拓展。阅读行为是一种习惯,教师和家长不可能全天都对学生进行监督,因此必须要逐步提升学生自我阅读的兴趣,实现学生对各种书籍阅读动力的提升。教师需要结合小学生的具体情况,进行逐步的阅读引导,让学生在阅读中,感受到知识的魅力,逐步实现自我阅读习惯的养成。如果学生对于所阅读的内容兴趣不高,教师可以对阅读内容中的一些经典剧情和人物进行初期的展现,激发学生的阅读兴趣,逐步进行书籍的阅读,将这些经典的内容和人物带入其中,实现所阅读书籍内容的综合性认知。课外阅读鉴赏课程,是课堂阅读的合理延伸,对于培养学生的阅读习惯,有十分重要的作用和意义。

三、结束语

小学生由于年龄比较小,因此自身的天性较为活泼,进行小学生阅读习惯的培养,需要较长的时间。作为小学语文教师,对于小学生阅读习惯的培养,不能够操之过急,需要从多个层面入手,逐步采用针对性的方法,实现由浅至深的习惯培养,充分利用各种阅读培养方法,实现对小学生阅读习惯的引导。对于日常的语文阅读内容,要进行全面的讲解和引导。对于学生的课外读物,需要做好合理的布置,确保学生逐步开展阅读,减少阅读中的问题的出现,更好的保障学生对阅读内容的认知,实现学生阅读兴趣的激发,逐步提高学生的阅读动力,实现学生阅读习惯的逐步养成。

参考文献:

[1]王淑艳.在教学中如何激发小学生学习语文的兴趣[J].才智.2017(10)

[2]蔡红云.浅谈如何提高小学生学习语文的积极性和主动性[J].课程教育研究.2013(05)

[3]王晓敏.如何培养农村小学生学习语文的兴趣[J].现代交际.2016(08)

[4]撒金花.如何激发小学生学习语文的兴趣[J].成才之路.2018(09)

[5]秦晓辉.如何培养小学生学习语文的兴趣[J].学周刊.2017(14)

[6]夏晓兰.浅谈对小学生学习语文的兴趣的培养[J].科学咨询(教育科研).2016(11)

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