俞 艳

（无锡工艺职业技术学院，江苏 无锡 214206）

为更好的贯彻落实全面从严治党要求，紧紧围绕为党育人、为国育才这一目标，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，以无锡工艺职业技术学院数字艺术系为例，将干部教育、党员培训、组织生活、党日活动做到“五常”，即学习时常、教育常常、活动经常、融入平常、带头日常，月月有固定的党员活动日，全体党员干部唱响“三部曲”，党性教育寓实践，党员干部做示范，党性修养常锤炼，注重发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极构建适合艺术专业特质的多维度基层党员干部教育新格局，抓党风、强师风、促教风、育学风，各项工作稳步协同并进，基层党建与教学业务结合，展现良好向上态势，为二级教学单位又好又快全面发展提供坚强的政治、思想和组织保证。

第一曲：《没有共产党就没有新中国》，加强党性教育、坚定理想信念。

这首歌曲人人都会跟着节奏哼唱起来，在新时期更要时时刻刻加强理想信念教育。这一阶段的党员干部教育简称“三步教育”，第一步“实打实”——认真学习、深刻领悟；第二步“点对点”——深入基层、实践教育；第三步“面对面”——剖析问题、研讨恳谈。

案例1：实打实——认真学习、深刻领悟。党总支开展“找准党员角色定位，践行入党光荣誓言”的专题教育党课，从共产党员的八种角色解读《党章》中党员的八项义务。并结合教师党员的身份，向党员们发出八点倡议：教师党员的理想信念，要有一个“坚”字；教师党员的师德修养；追求一个“优”字；教师党员的本职工作，具备一个“硬”字；教师党员的思想认识，贵在一个“学”字；教师党员的工作作风，认准一个“实”字；教师党员对待学生，奉献一个“爱”字；教师党员人际交往，体现一个“诚”字；教师党员的心灵深处，常怀一个“问”字。

案例2：点对点——深入基层、实践教育。学生党支部开展“三会一答辩”毕业生党员离校集中党性教育活动，召开毕业生党员文明离校示范榜样交流会、毕业生党员党组织关系转接工作布置会、毕业生党员党性教育专题组织生活会、“践行入党誓言、争当先锋模范”预备党员转正答辩，从而增强了学生党员干部的党性意识、责任意识和先进性意识，发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。通过毕业生党员、学生干部的承诺践诺，进一步锤炼了党性修养，步入社会，不忘初心，牢记使命，奋发有为。

案例3：面对面——党总支开展为期一个月的“一观二学三读”主题党日活动。“一观”即红色观影，重温秋白故事。全体师生党员观看了电影《秋之白华》，通过观影干部们更加立体地了解瞿秋白一生，领会秋白爱国求学，孜孜向上的精神；“二学”即实践学习，追忆秋白精神，党总支组织党员干部到常州瞿秋白纪念馆、故居、就读母校参观学习；“三读”即理论武装，荐读红色好书。党总支坚持理论学习常态化，在公共空间开辟专门区域来放置“红色书架”，精心设计读书区域，书籍主要通过党员干部积极捐赠，党总支在党员、教职员工中开展推荐好书、理论学习、红色书籍漂流活动，形成“学习第一”的氛围。

案例4：党总支开展“迎七一学党章”活动。抓住节日时点，回顾、汇报、总结一年党建工作，并带领全体党员学习《党章》、中国新闻网上当天发表的《听习近平谈学党章、强党性，如何做一名合格党员》一文，与会党员在党的生日之际重读党章，重温入党誓词，叩问入党初心，牢固树立党章意识、坚定理想信念，自觉用党章规范党员干部的一言一行。

第二曲：《三大纪律八项注意》，严明政治纪律、严守政治规矩。

这是让我们激扬澎湃的一首歌曲。本阶段的党员干部教育以“五个一”为圆点，开展一系列纪律规矩主题的教育活动。“五个一”即一次理论专题学习、一场党建与业务融合的党课、一次警示教育、一次实践学习、一次学风教育，从而抓工作促建、抓学习研讨、抓问题梳理。

案例5：一次警示教育。党总支开展了“纪律规矩专题党风廉政”自创动漫交流学习会。全体党员来到影视后期剪辑工作室，观看了教工党支部结合系部专业特色创作的三部关于讲纪律守规矩倡廉洁的动漫作品，从创意到制作到后期进行了创作的互评交流，不仅是一次专业研讨，更是一次干部教育的洗礼。这样的警示教育，以自身业务为基础，以切身创作为体会，比空洞的看网上教育视频，更有真切的共鸣。

案例6：一次实践学习。全体党员参观学习红豆集团的发展历程、红豆“听党话、跟党走、看绿灯、走正道”的企业之路，参观了红豆车间党员示范岗、红豆集团党建展示馆。党员们认真学习了红豆“一融合、双培养、三引领”的党建模式，认真学习了“四千四万”的奋斗精神，认真感悟了“红色品格”的工作激情，干部们都为一个民营企业如此扎实的党建基础与务实的党建工作而深深感染。

案例7：“党建+业务+个人发展”同心同行。教工党支部将师德师风，教书育人,“党建+业务+个人发展”同心同行。如：借期中检查、听课制度、督导制度、职称改革、教研活动、四六级英语考试等东风，检验和提高师德师风。数字艺术系把党建工作与教育教学工作目标同定、工作同步、活动融合，共同举办了党建与业务融合的党课：一是看一看优秀党员干部的教学包，同时扩展到上课的教学组织环节，出谋划策，求真务实。二是学一学上课课件的制作，结合专业特点，组织学习优秀党员干部的最先进的教学课件制作方法。三是开展新教师“三结对”，通过“导师结对、团队结对、上下结对”，有效提升年轻教师的专业成长，充分发挥优秀教师引领示范，开创数字艺术系结对资源共享的新局面。

案例8：以倡导向上向善的良好学风为引领，党总支在开学第一天组织师生党员干部深入班级开展“拒当低头族，上课与手机说No！”主题班会，党总支通过播放视频、班会研讨等方式引发学生深度思考，“拒当课堂上的低头族”已然成为一种正能量被师生广泛认可。

第三曲：《团结就是力量》，谋事要实、创业要实、做人要实。

旋律响起，精神振奋……本阶段的党员干部教育开展“一二三做人谋事教育专题”，团结就是力量，实干才能兴邦。“一二三”即筑牢一个根基---学习研讨，服务两个群体---教职员工和学生，提升三个自我---自我净化、自我完善、自我提高。

案例9：各党支部开展学习新版《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，召开“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论会，同时注重灵活运用党员微信学习群等新媒体专业优势，加大宣传学习力度，适时转发学习内容，帮助党员加深理解，教育引导领导干部树立忠诚、干净、担当的新形象，不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，使党纪内化于心、外化于行。

党员干部教育是基层党建、干部教育的重要部分，需要顶层设计和基层业务的良性互动，需要理论学习和实践教育的有机结合。数字艺术系党员干部教育“三部曲”工作法，贴近基层，有吸引力，有新意。坚持党对教育的全面领导是我国高校的本质特征，高等教育必须牢牢把握立德树人根本任务，坚持用党的创新理论铸魂育人，擦亮大学政治底色，固本强基。综上举例的党员干部教育设计与时俱进、因材施教，既有政治敏锐性，又有时代新意，更有专业特质，既尊重基层业务管理的实际，又符合师生的首创精神，讲实效，接地气，问政于师生、问需于师生、问计于师生，从而更广更好的吸引了广大党员师生积极参与，大大提高了党组织的凝聚力，做到了以树人为核心，以立德为根本，真正把“立德树人”内化到教育的各领域。