海门市海南幼儿园由海门师范附小幼儿园和海门进修学校附小幼儿园合并而成，于1996 年异地重建，是一所具有深厚教科研底蕴的省优质幼儿园。海南幼儿园作为“江苏省教科所实验基地”“江苏省课程游戏化项目园”“全国足球特色幼儿园”，始终以科研为先导，自“十五”以来一直致力于“幸福教育”的实践研究，承担了多项省、市级教育科学规划课题。园内现有18 个班级，教职员工75 人，幼儿672 名。园内设有绘本馆、生活馆、科探室、美工室、棋类室、木工坊等专用活动室及亲青乐园、嬉水天地、五彩沙池、绿茵球场、玩美涂鸦等户外游戏场地。园所拥有花园般的优美环境和精良的园所设施，是孩子们幸福成长的乐园。

一、传承红色基因 争当开路先锋

强根固基，不忘初心。在新时代的召唤下，海南幼儿园党支部以“党建+”理念为引领，充分发挥幼儿园党组织的战斗堡垒作用，每学期的“开学第一课”、每季度的“道德讲堂”、每月的“主题党日活动”、每周的“书香有约”、每日的“金句推送”，让党员干部的全园理论学习如春风化雨，润物无声。同时，园所定期邀请老革命家来园演讲，全体党员和入党积极分子深入社区寻访战斗英雄，携手走进烈士陵园、江海博物馆，奔赴嘉兴南湖革命纪念馆和盐城新四军纪念馆等红色基地，重走革命之路，重温红色历史，从革命传统教育中汲取继续前行的精神滋养，将党的声音和红色精神浸润师幼心田。理论再升华，思想再统一，实践再聚力，切实将“不忘初心、牢记使命”主题教育活动引向更深处。

海南幼儿园党员干部成立“红手印”志愿队，这是一支荣获海门市青年文明号、南通市“五一”巾帼标兵岗、南通市优秀教师群体称号的团队。“红手印”志愿队自2011 年成立以来，一直致力于公益活动，以“对内共融，对外共生”的工作方式传送身边的正能量，用心感动每个人，用爱拥抱每一天。

二、夯实课题研究 研发卓越课程

登高则可望远，望远而致思深。作为江苏省课程游戏化建设项目园，海南幼儿园抓住教育实践中带有前瞻性的问题，从“小、近、实、活”入手，切实抓好江苏省“十三五”教育科学规划课题《幸福教育引领下幼儿园“乡韵课程”研究》和南通市“十三五”教育科学规划课题《幼儿园足球游戏的开发和实践研究》的研究。

幼儿园充分挖掘、筛选、整理出富有海门本土文化特色以及与幼儿生活密切相关的优秀课程资源，努力将本土文化资源融入幼儿的游戏生活中。潜心营造生动有趣、多元适宜的富有支持性的游戏环境，通过主题活动、区域游戏、绿色行动、幸福分享等多种形式，让幼儿在与自然、多元的低结构材料的对话中充分体验“童趣”“农趣”“野趣”“艺趣”，玩出健康，玩出自信。

作为全国足球特色幼儿园，海南幼儿园旨在从适宜、适度的足球游戏入手，从足球文化的营造、足球课程的研发、足球品牌的打造、足球愿景的创生等多方面进行有效探索，进一步实现了足球运动常态化、足球游戏趣味化、足球文化家园同步化。在足球游戏课程实践中，尝试设置平行班游戏区，采用大带小混龄游戏、全园联合游戏、团队对抗游戏等游戏方式，充分体现幼儿的主体性，使幼儿真正成为游戏的主人。

三、培塑智慧团队 共享幸福芬芳

凝聚产生力量，团结诞生希望。海南幼儿园积极倡导“随性而为、好思而问、见难而进、由衷而乐”的教育理念，践行“爱、实、研、新”的园训，形成“博爱、和谐、诗韵”的园风。凝心聚力育文化，深入探寻多元化的自主开放的实训新模式，以沉浸式教研为主阵地，深度剖析，答疑解惑，发挥每个教师的主观能动性，传递正能量，努力让团队研修“活”起来，“亮”起来，“实”起来。

园所开展了“美丽教工”“种子教师”“放心班组”“完美教室”等活动，践行了专业阅读、专业写作、专业共同体发展“三专模式”；实施了拓展集训、沙龙研讨、跨班走教、“班主任驿站”等有效举措，潜心打造 “四有好教师”团队，积小智成大智，有效激发团队潜能，实现同伴互助、齐头并进的“雁阵式”新格局。

三年来， 园所10 多次为全国、省级青少年校园足球推进会、校园足球工作组会议提供活动现场，20多次承办了全国新教育海门开放周“家校合作”研讨活动、南通市业务园长教学研讨活动及课程游戏化项目建设推进会。此外，园所在江苏省青少年科技模型竞赛、南通市教育机器人竞赛中多次获团体一等奖，教师参加市级以上教育教学类竞赛和基本功比赛共获一、二等奖20 多次，辅导幼儿参加省、市级各类比赛获奖500 多人次。

追寻教育理想，让爱的教育直抵心灵；追寻教育理想，用心擦亮每个日子。海南幼儿园将不忘初心，砥砺前行，努力将“让每一位教师都精彩，让每一个孩子都幸福”的愿景变成美好现实，静待花开，绽放芳华，照亮幼儿们的未来。