张红晓

（河北省邢台市平乡县第二中学 河北平乡 054500）

引言

英语，是世界通用语言，在国际交流中占据非常重要的地位，随着经济全球化发展，英语教学得到了越来越多的重视。和小学英语相比，初中英语知识无论是难度，还是在深入方面都有的很大的提升，对于学生词汇量的掌握也进行了明确规划。然而，现阶段初中英语教学还存在一些问题，教师过于注重提升学生成绩，忽略了培养学生核心素养，严重阻碍了学生的全面发展。因此，在初中英语教学中，教师需要创新自身教学理念和模式，基于核心素养构建高效课堂，指引学生形成英语思维，利用英语语言进行交流沟通，把教材内容和实际生活进行结合，指引学生发现英语学习乐趣，提升学生综合能力

一、对教学模式进行创新，指引学生自主学习

在新课改背景下，在初中英语课堂教学中，教师需要基于核心素养构建高效课堂，需要打破传统思想和教学模式的束缚，把学生作为教学主体，使学生成为课堂真正的主人，指引学生自主预习和探究教学内容，进而使学生可以有一个深刻的自主学习感受和体验[1]。因此，在实际教学过程中，教师应结合学生实际情况，制定有效的教学课件，指引学生自主进行课前预习，鼓励学生摆脱对教师的以来，形成良好的自主学习能力和持续性学习能力，进而促进学生核心素养和能力的发展。

例如，在讲解“Why don’t you talk to your parents？”时，教师可以结合教学内容制作相关教学课件，把该节课语言知识点，如词汇、短语结构、重要句型表达等进行罗列，要求学生结合课件内容进行自主预习文本。在该过程中，学生可以自然而然的把预习知识点带入到课文中，理解知识点的实际运用，加深学生理解和记忆。与此同时，教师可以在课件中涉及一些问题，指引学生思考和研究，使学生可以有效探究和反思教学内容，提升学生自主学习效果和阅读理解能力。如教师提出问题：这篇课文涉及的儿童和父母之间的问题和矛盾是什么？你了解这些矛盾和问题的原因吗？从课文内容的角度和自己谈一谈如何正确面对和处理父母之间的问题，并与他们交谈？在这些问题的引导下，不仅可以加深学生对文本内容的理解，还可以提升学生探究能力和学习效果，并且还可以发展学生的思维，提升学生核心素养。

二、构建良好的教学互动，提升学生语言能力

在初中英语核心素养中，语言能力是非常重要的一项内容。因此，教师在基于核心素养构建高效英语课堂时，需要明确教学思路，结合教学内容，构建可以锻炼学生语言能力的教情境，全面性训练和提升学生英语综合能力，进而促使学生在良好的情境和教学活动中，形成较强的英语综合能力，促进学生全面发展[2]。

例如，在讲解“Is there a post office near here？”时，该节课中涉及到的语言知识点繁多，且本文内容复杂，若教师利用传统灌输式教学，很难使学生真正掌握和领悟知识内容。因此，在实际教学中，教师可以结合教学内容特点，为学生构建生活化教学情境，指引学生进行高效互动，降低学习难度，强化学生学习体验。教师可以把学生进行分组，每组两个人，开展情境表演，一个扮演引路者，一个扮演寻路者，利用near by 、in the front of、turn left、go on the road等内容，进行对话交流。在该过程中，可以使学生明确学习重点和思想，还可以提升学生语言组织和表达能力，有效提升学生学习效果，促进学生核心素养发展。

三、构建良好的课堂情境，拓展学生文化认知

在素质教育背景下，初中英语教学更加注重促进学生全面发展，这就需要教师在教学过程培养学生学习能力的同时，注重对学生实施情感教育，拓展学生的文化认识视野，进而有效提升学生英语素养和能力[3]。在教学过程中，教师可以利用多媒体设备，为学生营造良好的课堂情境，并注重指引学生的学习思维和思想情感，提升学生的学习体验，加深学生对文本内容的理解，有效提升学生学习效果。

例如，在讲解“I think that moon cakes are delicious！”时，该节课涉及到一些文化背景的内容，在教学过程中教师可以利用多媒体设备，为学生营造良好情境，指引学生浏览和阅读课件内容，更加全面理解教学内容和背景知识，提升教学效果。如，教师可以利用多媒体设备，把中外不同节日的图片、影像资料呈现给学生，指引学生对中外不同节日的历史背景、发展过程、风俗、活动等进行了解和掌握，进而有效拓展学生文化认知，使学生可以理解本国和外国的优秀文化，有效提升学生文化涵养和学科核心素养。

四、结束语

总而言之，在新课改背景下，基于核心素养构建初中英语高效课堂是非常重要的，不仅可以有效提升教学有效性，还可以有效培养学生英语核心素养和综合能力，为学生以后英语学习和发展奠定良好基础。因此，在实际教学中，教师需要把培养学生核心素养作为重点内容，结合学生实际情况和教学内容，通过科学合理的教学手段，构建高效课堂，营造良好的学习氛围，促使学生形成良好的英语核心素养，提升学生学习效果。