□王小希 中国传媒大学播音主持艺术学院

随着科学技术的不断发展，人们通过语言在网络上进行人际交往已成为常态，其中讲述人的主观情感、积极或消极句子、用词、言语重点都会对他人造成一定程度的影响，其中影评就是典型例证。在国内外电影事业迅猛发展的当代，每年都有相当数量的电影作品进入人们的视野，为了营销或抒发个人主观看法，影评已经成为当代网络领域十分重要的语言形式。当代大学英语教学中，英语影视作品赏析是十分重要的学习英语的课程，笔者认为英语影视作品的评价在锻炼我们阅读能力的同时，也可以达到锻炼写作能力，有效提高英语写作兴趣和效率的目的。

一、态度资源

态度资源是指评价者对于文本、行为、现象、过程的反应，分为情感、判断、鉴赏三个方面，其中情感是态度资源的中心，具有强烈的主观性，判断和鉴赏建立在情感之上，由于受到社会规则、美学范畴的限制，具有一定的客观性，但整体来看，态度资源更贴近主观。

二、英语影评中的态度资源

影评作为近年来新型的语言形式，理应受到专家学者的关注，一方面研究能够提高影响力，提升影评写作技巧，另一方面研究影评能够反映出态度资源。

（一）态度资源分布

据不完全统计，英语影评中鉴赏意义的词汇占比例最大，评判意义的词汇占据第二位，情感意义的词汇所占比例最小。这种分布形态出乎笔者意料，通过阅读国内外专家学者的研究成果方知，电影评论的受众中占据绝大多数是不具备专业电影知识的普通观众，他们阅读电影评论的目的是判断要不要走入电影院观看这部电影，一旦在影评中透露太强的主观色彩，容易对观众造成反向影响，不容易获得认同。因此，专业的影评人和经常发布影评的作者都尽量不使用主观色彩词语，而使用客观的、平和的态度阐述对电影的看法。

（二）判断语言分析

笔者在前文提到过，态度资源中的判断建立在情感之上的，受社会规则的约束，这提高了判断语言的客观性、可靠性。影评中的判断语言一方面为评价导演、编剧、演员、摄像等工作人员的成果，另一方面为评价电影故事中的人物是否立体化、真实化，是否符合当前社会伦理道德的看法，是否具有讽刺色彩。

例如，Some things about this Los Angeles of the future are much better than today。此句中的better是明显的判断意义词语，直接点出了对比、明显好转的社会判断，也印证了影片对过去的贫穷和未来的美好的阐述。

（三）鉴赏语言分析

鉴赏与判断一样建立在情感基础之上，受美学影响，具有一定程度的客观性。英语影评中常见的鉴赏意义语言是由对电影情节的反应和细节组成的评述，反映的是作者对电影情节、细节的反应，在一定程度上是大多数普通观众的反应，类似这样的语言可以有效引发观众读影评时的情感共鸣，使他们更容易产生想看或不想看的冲动；细节组成部分的语言是影评的重要组成部分，对电影具有重要意义，可以有效引领观众回味电影，引导他们再次观看，可以有效引起读者的好奇心，这是写影评时必须要注意和重点着墨的部分。

三、对大学英语学习影响

笔者认为命题写作是英语学习中难度较大的部分，绝大多数英语专业和非英语专业的学生对此都有排斥心理，而为电影书写影评则是一种非常好的写作训练。我们可以通过观看电影为喜爱和感兴趣的部分书写影评，也可以在书写完毕后与同一电影作品的影评进行对比阅读，寻找其他影评与自己所写影评相同或相似的观点，对比其中的语言形式和用词，自然而然地积累英语国家人们的用语和用词，充分锻炼英语听力、阅读和写作能力，有效改善学生不了解英语国家文化的情况。

通过分析英语影评中的态度资源可知，当影评中出现太多带有主观色彩的词语，不容易被其他读者相信。面对影评，普通观众更关注情绪上的爆点和影片的价值，这使得影评对普通观众具有一定引导作用，进而影响电影票房，这也是影视企业希望控制舆论的原因；专业影评人更关注电影的叙事、画面、拍摄手法等专业方面，与普通观众的关注点差异较大，影响的是电影的口碑或奖项。