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论绘画基础对动漫设计教学的影响

2019-12-09殷振峰

当代旅游 2019年5期
关键词:动漫设计

摘要:有位伟大的艺术家说过艺术是相通的。动漫设计从某种意义上而言就是绘画的一个种类,进入新世纪,动漫专业如雨后春笋般节节开设,动漫行业不断繁荣,毕业生逐渐供不应求。但动漫专业的课程设置多年未变,绘画基础加专业课的组合基本上是动漫专业课程设置的标配,毕业的学生技能千篇一律,在“动漫就是创意”的行业标榜下,动漫专业的课程设置能否经得起考验,动漫设计教学的质量能否保证,在业内不少人对动漫专业的课程开设提出了不少疑问。绘画基础是不是动漫专业必须要开设的课程,减少绘画基础的课程设置,增加专业课的设置会不会更好?

关键词:绘画基础;动漫设计;三维动漫

动漫专业的课程设置近些年每个学校都很相似,大致分成两大部分,绘画基础和专业课。普遍认为素描、色彩、速写是构成绘画基础的三大基本要素,也是美术统一考试的必考科目。素描的课程主要是《结构素描》、《静物素描》、《石膏像素描》、《人头像素描》、《风景建筑素描》、《人体素描》等课程,主要考察学生的形体塑造能力;色彩的课程主要是《静物色彩》、《风景色彩》、《人物色彩》等课程,主要包括明度、饱和度、色彩理论和光色理论;速写课程主要是《人物速写》和《风景建筑速写》,练习学生对形体的快速塑造能力。

动漫设计的专业课大致分为以下几个部分。前期策划类课程,是动漫设计的前期准备工作,策划设计动漫作品的背景、故事情节等;原画设计类课程,学习动漫设计最基础的内容,其中涉及美术方面的素描,主要掌握物体的阴暗面和机构形体,运用美术基础知识绘画人物以及场景,绘制动漫的静态图;道具与场景设计类课程,道具和场景是一个完整的设计中不可缺少的环节;动漫角色设计类课程,掌握人物比例、人体结构等内容,再赋予自己的想法和创意进行设计;二维动画设计类课程,二维动画设计普遍指的是Flash动画设计,当然老式纯手绘二维动画也包含在内;三维动漫类课程——了解3D的表现形式和掌握3D软件的应用,比如maya、3dmax;3D道具与场景设计类课程,利用3D软件再加以原画创作构思制作3D道具与场景。

绘画基础是动漫设计课程体系的重要组成部分,绘画基础的素描速写是锻炼学生的形体塑造能力的知识。笔者教学中发现素描速写好的学生,对动漫原画设计尤为突出,往往能够快速准确的塑造出想要表达的内容,从而对动漫后期的继续创作打下良好的基础。而素描速写不好的学生绘制的原画作业就不那么好了,经常出现人物比例不对、建筑透视不对的情况,绘画的速度也没有绘画基础好的学生快。原画课程或许看中的绘画内容多,所以才导致绘画基础对动漫设计作用很大。那绘画基础对三维软件类课程是不是就会影响不大呢。情况恰恰相反,三维软件类课程以maya和3dmax为主,主要是建模、材质、灯光和渲染环节。三维建模课程考察的是学生三维空间想象能力,和雕塑差不多,绘画基础的素描速写是锻炼空间塑造能力的,绘画基础好的学生三维建摸能力也是很强的,人物角色的创建需要很强的人体结构知识,建筑场景创建需要透视知识;三维材质知识需要绘画中的色彩知识,色彩和谐,冷暖搭配,质感把控都是与绘画想通的;灯光知识则是素描的明暗关系,明暗对比加大物体的体积感就会增强,但质感会降低,如何把握这个度,就需要很强的素描能力了,在教学中很多学生灯光调节不好,影子的环境色找不好,灯光亮度调节不好,都是绘画基础没有掌握好的缘故;渲染知识环节是绘画知识的综合体现,渲染出来的画面好坏需要总体把握,模型建立是否正确,材质颜色搭配是否和谐美观,灯光是否亮暗合适,都是在渲染环节体现出来的,有的学生建模材质灯光设置的都正确,就是图片渲染出来不美观甚至失真,就是因为绘画基础薄弱,不能综合运用绘画知识导致的。

如此看来绘画基础对动漫设计的作用还是非常大的,对动漫设计课堂教学有着至关重要的作用。如果繪画基础的课程不开设,那整个动漫设计的课程体系就会彻底打乱,通过以上分析来看,绘画基础的作用还是非常大的,几乎影响到动漫设计课程的方方面面。可能有的读者会说,现在很多动漫专业建立在计算系,之需要把编程学好就行,但编程知识只是动漫里面的一小部分内容,其中有些动漫设计是不需要编程的,但是如果没有了绘画基础课程,动漫还叫动漫吗?绘画基础设置较少了行不行,这是个伪命题,绘画基础什么才叫多什么才叫少不能定论,笔者认为适合才好。动漫设计专业的课时数是一定的,此消彼长,绘画基础的课程多了,专业课的课时数势必减少。反之绘画基础的课程少了,专业课的课时数势必增多,但是这增多的专业课时数能不能发挥出应有的效力还有待推敲,因为绘画基础是动漫设计的基础,好比大树的树根大楼的地基,地基不稳地动山摇,减少绘画基础课为专业课让路不一定会带来好的效果。增加绘画基础课程能不能达到更好的效果呢,如果增加了绘画课时数那专业课时数也会减少,反倒得不偿失,专业课的地位肯定重要。可见绘画基础的课时数增加减少都不行,那就必须制定一个终身贯穿的思维观念,学到老活到老,艺术来源生活,绘画基础如果只靠老师课堂上的讲解,课下就放弃了肯定不行,所以把课下时间也利用起来方能见效。因为绘画基础相对于专业课不太受制于电脑等硬件设施,常常画空气,练眼神的画家比比皆是,学生手里没有画笔,但是心中可以假想着画,走路的时候,吃饭的时候都可以在心中画人物画场景,如此绘画基础才能够学的更扎实。

作者简介:

殷振峰,男,艺术学硕士,讲师,研究方向:动漫设计。

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