崔婷 杨岸林 蒋玥

【摘 要】在校大学生读书的同时也参与许多社会活动以积累社会经验和一定财富，由此产生无数兼职机构。而兼职机构究竟能给在校大学生带来多少收获，产生多少影响，本文针对于此对大学生兼职的研究一方面有助于促进大学生兼职绩效，同时甄别良莠不齐的兼职市场。

【关键词】大学生;兼职;绩效

一、概述

（一）研究背景及意义

本研究旨在了解大学兼职机构对校园内兼职的各个方面的影响，同时做兼职的同学是否真正积累了经验，收获了锻炼。了解兼职机构是否真实有效的有助于大学生成功找到必要的兼职。从而引导广大学生正确的理解和判断兼职，避免进行一些不合理的兼职任务（报酬过低，曝光个人信息等）。基于此，本研究进行了兼职机构对大学生兼职的绩效影响的调查研究，具体了解大学生的兼职现状;了解兼职机构对大学生兼职的辅助状况。在两项现状调查的基础上，通过理论总结与分析，提出相应的指导策略。

（二）国内外研究现状

1.国内

随着大众创业、万众创新的深入开展和政府实施普惠性支持政策，大学生的兼职实践得到更多学者的关注和研究。顾晓惠在（2017）针对学校在学生兼职方面存在着管理的缺位：缺少专门的学校兼职机构;缺少对大学生兼职的引导教育;缺少对大学生合法利益维护的帮助等方面提出了自己的看法。张心如（2016）等人则指出，“兼职机构虽然已经成为大学生获得兼职的重要途径，但兼职大学生的合法权益也经常受到来自中介机构的侵害”。这些观点虽然反映了部分兼职组织的不法行为和兼职机构存在的漏洞，但是并不能代表目前更广泛的大学生兼职机构的发展现状。

2.国外

国外关于大学生兼职的研究，都体现了社会对大学生兼职实践的关注。Lewis（1990）在自己发表的《Part-time Work Trends and Issues》中曾提及，大学生参与兼职在未来将成为更加普遍的社会现状，并提及了兼职机构和平台建立的必要性。Walsh（1989）则从兼职雇佣和劳动市场的政策方面着手，探讨了为兼职群体提供必要的政策支持和保障的重要性。随着社会的进步和大学生维权意识的提高，目前出现了很多探讨兼职机构对大学生的利弊分析研究，这些研究不仅与时俱进，而且研究水平较先进，发展水平高。

美国教育委员会发布的研究报告表明，美国1600万本科生中有78%的学生在打工，他们每星期平均工作30小时。日本大概有35%的本科生打工12-20小时/周。法国有完整的劳动管理制度。美日法这三个国家的共同的特点是企业、政府对兼职大学生的大力支持;有严格的劳动管理制度的制约，使得大学生兼职环境是健康并适宜的环境，更为大学生兼职提供了保障。

二、大学生兼职现状分析

（一）调查数据

为了使本次研究具备一定的科学性，在本次问卷调查中总共调查了108名江苏大学在校大学生，其中有62名同学参加过兼职，占总比的57.4%。由此可见在兼职对校大学生来说是一种非常常见的现象。同时数据显示在校大学生参加兼职的主要目的还是在于获得报酬，使用于生活、学习、游玩当中。当然身为大学生，在大学的主要目的还是在于学习，问卷调查的同时也有了解关于兼职对于同学们日常生活、学习的影响。其中有56.5%的同学表示，兼职确实对生活、学习有一定程度的影响，主要体现在时间的安排和占用。在兼职信息的获取上，主要通过朋友介绍、兼职中介、网上广告三种方式。

（二）大学生兼职特点

1.兼职目的多元化。通过探访和问卷调查，大学生兼职的目的越发的多元化，当然最主要的目的还是获取报酬。同时大部分大学生想要通过兼职来提前体验社会环境，丰富自己的阅历、积累经验。还有部分的大学生是想通过兼职来认识朋友，丰富自己的个人交际，还有一小部分是受身边同学的影响，随同学进行兼职等。

2、兼职的类型多样化。大学生兼职工作的种类很多，比如发传单、公关礼仪、家教、品牌校园代理、培训班老师、校内勤工俭学等，但都是从事与自身所学的专业知识几乎没有相关性的简单易操作的工作。

3、兼职途径多方面。以前的兼职途径主要包括店面中介、报纸招聘、校园的招聘信息、校内勤工俭学组织、人才市场、熟人介绍等，现在的兼职途径增加了网络媒介，如各种兼职的应用软件、微信公众号、微博等，兼职途径日益广泛。

4、兼职对自身影响。大学生通过兼职活动赚取工资，减轻家庭的负担;通过兼职培养了自己的个人能力，提高了自己的个人实践能力;通过兼职遇到各色各样的人来增长见识、开拓视野;通过兼职可以丰富自己的课余生活，使自己的生活多姿多彩。

三、大学生课外兼職问题与启示

（一）兼职参与度高

大学生兼职已是一种普遍现象。多数学生认为，有机会做做兼职可缓解经济压力、获得工作经验、提高社会交际能力等，所以一般有兼职都有所留意。

（二）对兼职认识存在误区

普遍大学生认为，兼职可满足增加收入、提高实践能力的要求。但凡事都有利弊，但会有人不能处理好兼职和学习之间的关系，兼职只是盲目跟风。在大学期间，我们还是一个学生的身份，应当以学业为重，兼职在大学时期只是充当一个丰富我们课余生活的角色，我们应该协调好兼职与学习的关系。

（三）当前兼职中介参差不齐

据了解，大多数参与兼职的同学都有过实际工作与宣传不符，兼职中介收取过多信息费等问题。主要由于当前校园兼职市场良莠不齐，众多不良社会人士打着兼职中介的名号，欺骗大学生进行一些薪酬、劳务不合理的兼职，利用文字游戏或者本身势力糊弄参与兼职的同学。

（四）对所做的兼职并没有深刻认识

虽然绝大多数都认为大学期间的兼职对自身有一定的影响，但很多同学都没有深刻的认识体会，大多同学的体会只停留在兼职给自身带来的劳动报酬，以及兼职使其认识更多的朋友等，并没有认识到从事的兼职在工作能力，工作态度等方面给自身带来的影响。

四、结语

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作无疑是件好事。一反面，可以获得一定的经济收入，使大学生们获得一种心理满足感和自我价值的肯定，同时也会增加大学生在自我完善方面的动力;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处以及与人合作的能力。高校应该加强对大学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，净化当前兼职中介市场环境，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

【参考文献】

[1]曾德灼，葛依娜，陈丽梅等.构建以高校为信托的大学生对接企业兼职平台[J].现代经济信息.2016（08）

[2]曹玉锦.大学生兼职现状的调查分析——以合肥市部分高校为例[J].科教文汇.2015（09）

[3]杨慧蓉.兼职工作与大学生成长的探索研究[J].中国电力教育.2010（19）

[4]韦惠惠.论在校大学生的兼职工作[J].才智.2016（34）

作者简介：崔婷（1998—），汉族，四川遂宁市人，江苏大学本科在读，医学影像方向。杨岸林（1999—），汉族，河南驻马店人，江苏大学本科在读，工商管理方向。蒋玥（1998—），汉族， 江苏无锡人，江苏大学本科在读，人力资源管理方向。

基金项目：本文系江苏大学2017年度大学生科研立项项目，项目编号：Y17C090