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2019年度儿童快乐指数报告出炉

2019-09-24艾索

现代家长 2019年9期
关键词:游乐园电子产品年度

日前,2019年儿童快乐指数报告出炉。该报告由艾索儿童研究咨询机构完成。该机构于2008年开始连续进行儿童快乐指数研究,2019年度儿童快乐指数研究对象为12岁以下儿童的家长,样本量3212份,覆盖全国七大区域的城市及农村。

调查结果显示,儿童快乐指数81.7分,相比2008年度和2012年度,儿童快乐指数保持稳定,略呈波动状态。

从年龄上看,随着孩子年龄的增长,快乐水平呈现明显的下降趋势。尽管此种现象显然符合常规,但下降幅度仍然有些大,10~12岁儿童的快乐程度与0~3岁的相差7.1分。由此来看,升学对儿童快乐影响甚大,每个孩子都将面临成长的烦恼。

从性别上看,男孩和女孩的快乐水平基本一致。如今,孩子成为每个家庭的中心,每个家庭都努力为孩子创造更好的成长环境。

调查显示,相比之下,一线城市儿童快乐指数最低。另外,调查发现,儿童快乐指数随着城市级别变化呈现“波动式”变化,二线城市和四线及以下城市的儿童更快乐,而一线和三线城市儿童更不快乐。二线城市既有完善的资源,压力也不大,成为较适宜儿童的成长环境。而相比之下,儿童快乐指数城乡间基本没有差异。

调查分析结果显示,影响儿童快乐的主要因素有以下10项:

1. 亲子关系是孩子快乐第一要素。亲子关系持续改善,孩子快乐指数显著提升。親子关系好,快乐指数88.5分,亲子关系一般,快乐指数80.7分,而亲子关系不好,快乐指数73.5分。

2. 不同学龄阶段的儿童快乐指数差异显著。学前班、小升初两个过渡期,儿童快乐指数明显低,过渡期儿童需要特别关注。

3. 睡眠对儿童快乐影响较大,要快乐,早睡觉。数据显示,11点以后睡觉的孩子,快乐指数显著更低。

4. 学习成绩可以促进儿童快乐水平。数据显示,学习成绩每提升一个台阶,快乐指数均会显著提升。成绩非常好的儿童,快乐指数85.0分,成绩一般的儿童,快乐指数82.2分,成绩不太好的儿童,快乐指数72.5分。不可否认,提升成绩,可以极大提升儿童的成就感和自信心,而成就感和自信心对儿童成长非常重要。

5. 常和伙伴玩,更快乐。数据显示,伙伴关系好和比较好,儿童快乐指数显著更高。

6. 不经常玩电子产品或网络游戏的儿童,快乐指数显著更高。电子产品或网络游戏丰富了孩子的生活,也扩大了孩子的眼界。但过度玩电子产品或网络游戏,会让孩子在心理和身体上处于紧张状态,从而影响孩子的心情。

7. 经常运动的儿童,快乐指数显著更高。时常运动的儿童快乐指数84.3分,平时不常运动的儿童快乐指数则为80.7分。

8. 游乐园,儿童快乐的天地。经常去游乐园的儿童,快乐指数83.9分,平时不常去游乐园的儿童快乐指数则为80.5分。

9. 爱阅读的孩子更快乐。阅读不仅是知识增长的工具,更是净化心灵的利器。

10. 常参与公益,有助于提高快乐水平。周末或节假日主动参与公益活动的儿童,快乐指数82.6分,周末或节假日不参与公益活动的儿童,快乐指数则为80.8分。

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