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快乐最重要!把女儿送进常春藤大学的母亲这样说

2019-09-24韩笑

现代家长 2019年9期
关键词:常春藤李军化妆

韩笑

她小时候普普通通,然而越长大越“开挂”。高中毕业时,成绩全校第一,四门功课满分,17岁考入牛津大学,又被美国常春藤盟校宾夕法尼亚大学录取并获全额奖学金,毕业后还代表公司回到常春藤母校招聘员工。

养育出如此成功的女儿,妈妈李军却说:“在养育女儿的过程中,我面临着无数诱惑,比如各种时髦的教育理念,各种攀比、考证,各种课外班、才艺班……可这些都没动摇我的信念,那就是女儿的快乐最重要。我做到了这一点,也只做到了这一点。”

广告单里

练就生存技能

1998年,李军举家从深圳移民到新西兰,那年女儿李嘉琳5岁。

嘉琳是个爱哭的孩子,但一笑起来特别可爱,因此李军经常琢磨着如何让女儿开心。

一天,李军打扫房间,将家里过期的报纸搜罗在一起撕碎,准备扔掉。李嘉琳听到撕报纸的声音,忽然乐不可支。为让女儿高兴,李军就和女儿每天一起撕报纸玩,这个傻乎乎的行为一直持续到李嘉琳有了新的好玩的目标为止。

李军不是一个怎么快乐的人。她出生在东北,大学毕业后到西安一所大学教书。教了三年书后,27岁的她辞职去了深圳。虽然生活在繁华都市,拿着很高的薪水,但嘈杂的人群、紧张的生活节奏,让她觉得并不快乐。特别是有了女儿之后,她发现深圳的孩子从生下来的那一刻起,就开始了各种比拼,毫无乐趣可言。

移民新西兰后,李军接触了当地岛民,发现他们物质上并不丰盛,但精神上却异常满足,那种发自内心的灿烂笑容和因为一件小事就能开心很久的状态,让李军受到极大震动。因为自己以前过得不快乐,所以她希望女儿能够每天快快乐乐的。

一到周末,李军就开车带女儿去郊外游玩,每次李嘉琳都雀跃不已。到了郊外,看到好多牛在吃草,李军就跟女儿说:“快看,这些牛在喝早茶呢!”李嘉琳对深圳人喝早茶的印象极其深刻,一听妈妈说早茶,马上对上了号,说:“是啊,这些牛都在喝早茶呢。”她喜欢看农场的牛、羊,有时还能看到披着马甲的马。李军躺在草地上,看女儿在草地上奔跑、打滚,快乐得仿佛到了天堂。

通常,有华人的地方就有攀比和竞赛。客厅里餐桌旁,他们交谈的话题永远是课外补习班和如何进名校,但李军是个例外。女儿上小学后,李军从不跟女儿提学习。她认为,生活本身就是一种鲜活的学习,远胜于各种补习班。

李军家的信箱经常被塞入各种广告单,内容包罗万象。很多人把这些广告单当废纸,看也不看就扔掉了。当时五六岁的李嘉琳对这些花花绿绿的广告单却非常感兴趣,常问妈妈一些购物问题。看女儿对广告单有兴趣,李军就在餐桌旁坐下,和女儿一起做采购计划。她们先把感兴趣的广告单留下,不感兴趣的扔掉,然后把感兴趣的广告单摆在一起,比较、计算、讨论,看去哪家买更划算。因为同样一瓶牛奶,这个店每升要2.99美元,另一个店每升只要2.49美元,差别仅仅在于商店不同。再比如,同牌子的同款式衣服,不打折时买100美元,而打折时买只要50美元甚至更少。如此一来,花钱就成了一门学问。

李嘉琳对此着了迷,没事就看广告单,然后做出采购计划。李嘉琳做好计划后,李军会真的带她去买,这大大增强了她的积极性,结果熟能生巧,她的购物技巧越来越高。李军还经常和女儿展开讨论,从最初买什么、多少钱,到后来的营养搭配、品牌风格等,讨论的内容越来越深,李嘉琳的眼光和品位也越来越好。到上高中和上大学时,她已成为同学们公认的“最会买东西的人”。因为她能用最少的钱,获得最好的结果。所以,但凡学校有活动,大家都推举李嘉琳做这方面的工作,而她总能出色地完成。

从一开始和妈妈一起讨论、拿方案,到后来自己考虑、论证、拿方案,李嘉琳在生活中不断得到历练。短短几年,她不仅养成了积极的个性,还具有了很强的决策能力和自我生存、自我管理能力。每次开家长会,李嘉琳都替妈妈安排好见各科老师的时间,并写在贴纸上,标上1、2、3、4……李军只需根据女儿写的步骤和时间,依次拜访老师即可。

上八年级时,李嘉琳开始积极地在网上寻找心仪的高中。她把全城能去的公立和私立高中都找出来,然后做出对比表,上面标有每所学校离家的距离、交通方式(公交车、校车或火车)、每学期费用、学校的软硬件设施、各种课外活动、她对校服的喜欢程度、可选第二语言的情况、是男女混校还是女子学校、有无奖学金、如何申请、截止日期等一一列出,然后进行筛选。经过周密的调查研究,当很多家长在为孩子上哪所高中四处奔波、急得焦头烂额时,李嘉琳已经气定神闲地告诉妈妈自己心仪的高中名字了。

上化妆班

而不是学习辅导班

四年级临近假期时,李嘉琳将一张广告单交给李军,说:“妈妈,这个我想学,可是费用很贵。”李军打开一看,原来是为期三天的“化妆培训班”,由新西兰著名化妆师授课,上面列举了课程的具体内容,包括认识皮肤、化妆基础、影视拍摄化妆,连修指甲都教。看着很好,不过价格更“好”,需要三位数。

此时,女儿不到10岁,已经开始爱美了。每次李军买了化妆品,她都会跑来涂抹一下。平时,她从时装杂志、网上也学了一些化妆知识,但比较零碎,而且教的人不专业。这次由专业老师授课,内容又比较系统,李軍想了想说:“妈妈支持你去,女孩子就是要把自己打扮得漂漂亮亮的,这是一种能力,而且这种能力一辈子都很有用。”

李嘉琳笑了,但随后问:“会不会太贵了?”李军说:“确实贵,不过值这个价。再说,你学好后可以教妈妈,这样就等于咱们两个都学了。”就这样,李军写了支票给女儿。

化妆课安排在市中心的一个高档酒店里。第一天课程结束,李军去接女儿时吓了一跳,里面的人个个妆容精致,仿佛从画上走下来似的。她用目光搜寻女儿,这时一个头发盘起来的小美女,调皮地朝她招手。看到女儿明媚的笑容,李军知道她这一天过得很愉快。李嘉琳跟妈妈讲述了一路,今天老师讲了如何保养皮肤,如何上粉底,如何让妆容体现不同的风格等。最后,她们每人都按照自己喜欢的风格化了妆,还搭配做了发型,拍了定妆照。李嘉琳的讲述,语调明快,饱含热情。看来,女儿是真的喜欢。这让李军觉得这笔钱没有白花。

第二天,李嘉琳起得跟闹钟一样准时。她进洗手间,按老师教的,細心地洗了脸,皮肤确实比以前显得更干净、更剔透。下午李军又去接女儿,发现女儿的手脚都涂了指甲油,颜色淡淡的很雅致。上了车,李嘉琳照旧热烈地跟妈妈讲了一路。

第三天是课程的最后一天了。李军赶到酒店,看到李嘉琳化着公主妆,拎着粉色化妆箱,用刚学会的模特步向她走来。李军高兴地说:“哇,这么漂亮的女儿,哪儿找去啊!”李嘉琳听了,开怀大笑。

有些家长得知李军的做法后,强烈地表示反对,觉得孩子这么小就去学化妆,太过分了!但李军不以为然。她说,女性最需要学习的,就是怎么关爱自己。至于学习时间的早晚,孩子想学的时候就是最合适的时候。

学成后,李嘉琳经常教妈妈化妆,她正在上学不需要化妆,但她有时会和小朋友一起涂指甲油,她还定期给妈妈做指甲。每个周末,李军都坐在宽大舒适的沙发上,品着浓香的咖啡,让坐在旁边凳子上的女儿给自己修指甲、涂指甲,人生还有比这更惬意的事情吗?

李嘉琳还报了学校的烹饪班。由于年纪小,个子低,她要踩着板凳才能够着橱柜的台面。而需要移动时,人要不停地上去下来。即便如此麻烦,李嘉琳仍乐此不疲。家里的厨房成了她的练习场,她隔三岔五就烤蛋糕、做饼干,让李军这个不善厨艺的妈妈跟着享受一把。

在李军的培养下,女儿就像一棵小树沐浴在阳光下,茁壮、自由地生长着。当你发自内心地感到快乐时,做事情就会特别投入。所以,从10岁开始,李嘉琳各方面的表现开始突飞猛进。她说,不明白为何有些学生学了会记不住,她偏偏就记得很牢,上课认真听讲,跟着老师的思路走,当堂消化理解,回家看看笔记,做完作业,这样考试就能拿第一。

女儿的说法让李军深思,快乐到底是一种怎样的情绪,它的功能似乎远远超出自己的想象。多年后,李军从神经元理论方面找到解释:人的聪明程度不是由神经元的数量决定的,而是由神经元网路的链接方式决定的。快乐的情绪,让神经元之间的连接更平滑、更少阻力,这样对事物的反应就更快。快乐是一条看不见的纽带,把女儿大脑的各个功能区完美地链接成一个功能强大的网络,同时快乐又刺激大脑催生出更多的链接,直至最后产生了排山倒海的力量。

隐恶扬善

让孩子收获满满

在女儿10岁之前,李军没有读过任何一本亲子教育类书籍,但她牢牢抓住了一点,那就是希望女儿快乐。要知道,人生在世,不如意十之八九。要让某个人时刻快乐,还真不容易。

李嘉琳经常犯各种小错误,如书包乱放、脾气急躁等。最初,李军对孩子的错误记挂在心,孩子一出现错误,她就尽职尽责地指出,但女儿对此并不高兴。李军对自己有个要求,就是如果自己说了什么话,女儿不爱听,那她就不说了。说来也怪,当不说了以后,过段时间,李军发现女儿的缺点居然自行改掉了。

这个发现让李军激动不已。看来,当你不帮孩子记住这个缺点时,孩子就会把缺点更快地忘掉。这跟中国传统文化中的“隐恶扬善”不谋而合。于是,她悄悄开始尝试。以前,为了让女儿把书包放在该放的地方,她每天对女儿耳提面命,可效果并不好。即使女儿服从了,也是气呼呼的。从那以后,她不再提醒女儿应该把书包放在哪里,而是把时间花在多听女儿说学校里好玩的事情上。

一天李嘉琳放学回家,把书包放在沙发上,说:“妈妈,我先把书包放在这儿,因为我要做作业。等作业做完了,我就把书包拿走。”做完作业后,不用妈妈提醒,她就主动把书包拿到自己房间了。从此以后,这成了她的习惯:学习时把书包放客厅,学习结束把书包放自己房间。

由此,李军总结出亲子教育中的一个重要法则:隐恶扬善。恶,就是指你不喜欢孩子做的事,你看到了,但是别声张。你不提,孩子自己也记不住,慢慢就忘了。你越提,孩子就越忘不了,结果缺点总也改不掉。“扬善”是根本,“扬善”不是表扬,而是鼓励孩子前进。在孩子做得不够好时,鼓励孩子朝好的方向前进。“扬善”决定了孩子的高度,“隐恶”决定了孩子的心态是否积极、快乐。

高中最后三年,学习任务越来越重。李军没像其他家长那样紧盯名校,而是仍旧把女儿的快乐放在首位,每天给女儿减压。李嘉琳上高中时,第一天回家就脸色难看。原来,数学课她没听懂。李军当时没有急于跟女儿说什么,而是等到女儿心情不错的时候,问她:“今天看着挺高兴啊?”李嘉琳说,她发现今天数学老师讲的新内容,她还是能听懂的。李军连忙说:“看来你不是所有的数学都不好,只是其中一部分。数学是有逻辑的,只要一步步往前走,就能学会。”看女儿松了一口气,她又给女儿打气,“你爸爸妈妈都是学理工的,你可以没有艺术细胞,但绝对不会没有数学细胞。”李嘉琳终于笑了。此后,她以一种“我绝对能学好”的必胜心态对待学习,到高中毕业时,她的成绩突飞猛进,各科包括数学都取得了优异成绩,总成绩名列全校第一。

2010年初,李嘉琳被英国牛津大学享誉世界的PPE专业录取(哲学和政经专业),此后又被美国常春藤八大盟校之一的宾夕法尼亚大学录取,并获全额奖学金。她经过考虑,选择了后者。

上大学前,李嘉琳对妈妈说:“我想先申请一年的Gap Year(间隔年、空档年,西方国家的青年在升学或毕业后工作前,会做一次长期旅行,以体验不同的生活方式),然后再去美国读书。”李军很矛盾,她怕女儿分心后到常春藤大学会很吃力,于是说出了自己的担心:“你休息一年,常春藤大学还能给你奖学金吗?万一明年去不了,怎么办?”李嘉琳说:“我会跟学校解释的。”当晚,她给学校发去邮件。学校很快回复说,请给我们一个计划,让我们知道这一年你想做什么。这样明年回来,你享受的待遇不变。李嘉琳按程序完成了宾大的各项申请包括休假申请,然后开始了世界旅行。

如今,已经大学毕业的李嘉琳在美国纽约曼哈顿的洛克菲勒中心工作,年薪不菲。除工作之外,她还是大厨、时尚买手、化妆师,她积极乐观、热爱生活,像自带光芒的小宇宙,不断给周围人带来惊喜。去年,她还代表公司去宾夕法尼亚大学进行了招聘工作。

李军说她爱女儿,希望女儿快乐,但这种快乐不是那种需要等待十几年甚至几十年才能得到的快乐,这种快乐是一种生活态度、生活方式和生活理念,更是一种心理习惯。她说:“我希望女儿眼里有神采,嘴角有微笑,轻声哼着歌,身心愉悦,自得其乐。教育孩子,我的体会是用孩子感兴趣的东西教育,而不是用家长感兴趣的东西教育,这样才会事半功倍。”而李嘉琳也说:“我之所以热爱学习,是因为妈妈让我觉得我每天都在进步。我渴望学习,渴望自己越来越好,是发自内心的,不是别人强加给我的。我想,也许这就是我和国内很多孩子的不同之处,也是我的幸运之处。”

【编辑:杨子】

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