大海

生活中，他与孩子建立起平等、民主、和谐、自然的亲子关系。他认为“不让孩子输在起跑线上”的观念是错误的，学习上从不给孩子报辅导班，而是与孩子一起探讨问题;他喜欢读历史、国学方面的书，经常用历史故事启发孩子;家里经济艰窘，他却给了孩子们最好的教育，身体力行传承着低调、奋进、拼搏的家风。3个孩子乐于助人，勤奋刻苦，其中两个儿子都在著名高校硕博连读，女儿被公派到澳大利亚留学。因为教子有方，家庭和谐，他的家庭被评为“全国最美家庭”……

教育无痕，

建立和谐亲子关系

1992年11月18日，河南省夏邑县骆集乡一中教师孟文建喜添爱女。他很欣赏清代才女孟丽君，为女儿取名孟李君，改“丽”为“李”，也是向怀胎十月的妻子李兰勤表达敬意。3年后，妻子又生下一对双胞胎男婴。孟文建对抗金英雄岳飞十分仰慕，他为大儿子取名孟子飞，小儿子取名孟子岳，寄望孩子们将来学好本领，精忠报国。

3个孩子的到来，给这个家庭带来了无限快乐，也使得孟文建夫妇更加忙乱。孟文建每天从学校回到家，再累也要帮着照看孩子。孩子虽小，但也能和父母互动，多和孩子在一起，孟文建觉得有利于建立父子间的亲密关系。

在當地农村，父母与孩子之间依然遵循着封建家长制的理念，父母对孩子不苟言笑，孩子对父母保持敬畏。村里有个乡亲的孩子读初中后，有段时间亲子对立严重，儿子对父亲动不动就以长辈的身份威慑的做派颇为不满，他和父亲理论，说父母和孩子要像朋友那样才能处好关系。没想到父亲呵斥道：“自古以来，君臣父子，界限分明，哪朝哪代父亲和儿子都不可能成为朋友！”儿子还要和父亲理论，被激怒的父亲脱下鞋子就要教训儿子。打那以后，儿子对父亲关闭了沟通的心门，两人形同陌路。

这个发生在身边的事情让孟文建颇有感触。他觉得，现代社会新型亲子关系应该平等、民主，像朋友那样和谐自然，这样孩子才能向父母敞开心扉。秉承这样的理念，在孩子们懂事后，他一直致力于和孩子们建立朋友关系。饭桌上，他和孩子们分别说说自己当天的收获，每天一则“睡前故事”也成了孩子们睡觉前的期待。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：把教育意图藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一。这也就是所谓的“教育无痕”理念。著名教育学家陶行知主张教育“润物细无声”。孟文建认为这两者有共通之处，他身体力行地实践着这样的教育理念。

平时，孟文建最注重的是身教重于言教，让自己的教育理念贯穿于日常行动中，春风化雨，润物无声地浸润孩子的心田。孩子不会的题，他就俯下身子和他们一起探讨，把自己的理念和方法巧妙地糅进去，让孩子们得到启发。

孟文建清楚，爱玩是孩子的天性，孩子在童年时代就应该多玩，不必太在意他们的成绩，孩子能考80多分就差不多了。这个阶段是孩子最快乐的时候，他们的玩耍时间不应该被辅导班占据。该玩的时候由着性子玩，该学的时候全神贯注地学，他很注重孩子们学习习惯的养成。无论电视节目多么精彩，只要孩子们开始写作业，他和妻子一定会关掉电视，还孩子们一个安静的空间。

学习方面，孟文建主张孩子们要诚实，对于不懂的问题敢于承认，然后再去弥补。小学阶段，孩子们对于知识丰富的老爸十分钦佩，认为老爸无所不知，无所不能。到了中学，随着知识面和阅读面的扩大，孩子们发现，他们提出的问题也有老爸解答不了的。但让他们佩服的是，老爸回答问题从来不模棱两可，而是知道就说知道，不知道的和他们一起去查资料，从不为了面子而欺骗他们。

一天，读初三的女儿在饭桌上突然吟出两句古诗，孟文建当即给孩子们讲解这首诗的出处，诗人创作这首诗的背景，以及诗人当时创作这首诗的心境，反映的社会现实。孩子们听得很入神，对老爸的讲解表示叹服。

孰料，孟文建在学校时，突然想到饭桌上和孩子们讲解诗词的事情，便认真查阅了一下有关那首诗的资料，发现自己对那首古诗的写作背景讲解得不太准确。下一个双休日，趁着孩子们都在家时，他重新把那首诗的背景讲解了一遍，还自我批评，说自己治学不严，不求甚解，这点应该改正。孩子们对老爸的严谨和诚实都很钦佩。

时下，很多家长都害怕孩子输在起跑线上，于是拼命地给孩子报各种辅导班，占用了孩子玩耍的时间。孟文建认为，“怕孩子输在起跑线上”是个错误的观念，孩子求学是场漫长的马拉松比赛，就算起跑比别人晚，也可以通过积蓄力量，中途发力，率先到达终点。3个儿女从小学到中学，他从没给他们报过辅导班。身为教师，他懂得寓教于乐的道理。平时只要有时间，他就和孩子们一起猜谜语、对对联，还让孩子们教他英语。在这样的亲子互动中，既和孩子培养了感情，又让孩子学到了知识。

不比吃穿，

家中书香氛围浓

两个儿子出生不久，为了更好地照顾家庭，李兰勤不得不从乡卫生院辞了职。孩子们一天天长大，并上了学。让他们欣慰的是，儿女们学习努力，成绩在年级都名列前茅。

2006年，两个儿子该上初中了，为了让孩子得到更好的教育，孟文建在县城考察了多所初中，最终选择了一所教学环境宽松的学校。考虑到孩子们今后的求学，孟文建决定在县城买房作为孩子们读书的住所。他看中了一套离学校较近的学区房。当时家里一下拿不出那么多钱，他四处筹借，终于凑够了房款，如愿拿到了房子钥匙。

孩子们到县城求学后，孟文建坚守工作岗位，妻子在家种地。儿女们在县城需要照料和陪伴，正当孟文建分身乏术作难时，父亲孟献修站了出来。老人说，他愿意带着老伴陪孙子孙女在县城读书。孟献修是一名在教育一线奋斗了几十年的乡村教师，对待子女开明民主，很注重孩子学习上的主动性，孟文建不少教育理念都是受父亲影响而来的。有老人照顾孩子们，孟文建一百个放心。

平时孩子们在学校读书，每到双休日，孟文建和妻子就会到县城和儿女团聚，孩子们和他们交流一周来的学习情况。孟文建清楚，孩子内心都渴望得到父母的肯定和欣赏，因此，在与孩子们的交流中，他总是不吝赞美之辞。

考虑到孩子们几年后要读大学，3个孩子的学费、生活费是一笔不小的开支，靠自己的微薄工资和家里几亩田的收入肯定不行。经亲戚介绍，孟文建夫妇和兄妹三家筹款在新疆阿克苏租了40亩枣园，孟文建坚守教师岗位，妻子李兰勤往返新疆种枣，每年要在新疆待七八个月。

孩子们想念远方的母亲，可由于路途遥远，母亲回来一次并不容易，只有把对母亲的思念深埋心底。在孩子面前，孟文建从不说父母都是为了你们，你们一定要感恩的话，而是宽慰孩子们：“我教书，你们学习，你们的妈妈去新疆种枣，咱们各自干好各自的事情。”孩子们懂得父母为养育他们付出的艰辛，虽然嘴上不说感恩的话，学习却更加刻苦。

孟文建性格低调朴实，平时最喜欢看书，而且最爱看历史、国学方面的书。孩子们还小的时候，他就喜欢给他们讲历史故事。家里最显眼的就是几大柜子满满当当的书。在书香的浸润下，孩子们平时都很喜欢读书，晚上，每人抱一本书捧读，是这个家庭最动人的场景。

大儿子上中学时，有段时间成绩不稳定，心理上有些波动。孟文建给他讲了一则曾国藩的故事：曾国藩是一位被世人熟知的清代名臣，他幼年读书却很愚笨。一天晚上，他在屋内背诵一篇文章，一连背诵多遍仍背不下来。这时，房梁上跳下一个人，对曾国藩讥讽道：“你这小孩真笨，我都会背了，你还在这里磕磕巴巴的，就这样子还读什么书啊！”说完，他流利地背了一遍，转身而去。原来，从房梁上跳下来的是个小偷，他想等曾国藩读书困了去睡觉时，下手盗窃。没想到曾国藩却一直在背书，小偷在房梁上都背会了，他却仍一遍遍地背着，弄得小偷不耐烦了，从梁上跳下来教训了他一通。

孟文建告诉大儿子，这个故事揭示了一个朴素的道理：人的先天不足可以通过后天勤奋来弥补，只要有坚韧不拔的毅力和高远的志向，就能成就一番事业。曾国藩天赋一般，但靠着勤奋刻苦，最后成为一位立德、立功、立言三不朽的清代名臣。曾国藩的故事给了大儿子很大的影响。有一段时间，他考研压力大，颇感苦闷，就去学校图书馆借来《曾国藩传》来读。他用曾国藩的故事激励自己度过那段艰难的时光。

榜样力量，

育出寒门三才俊

孟文建为人谦和、低调，淡泊名利，但有一颗不甘人后的心。多年来通过对孩子们精神上的陪伴和润物无声的感化，他在儿女们心里种下了内敛、奋进的种子。

受父亲的影响，孟李君姐弟几人都非常低调，他们从小学起获得的奖项无数，但他们对荣誉看得很淡，每次拿回奖状和证书都悄悄放进抽屉里。孟文建认为，这些荣誉是孩子们成长的足迹，孩子们获得的每一项荣誉他都精心保存起来。

孟文建很注重儿女们品格的塑造，在学习上引导孩子们追求效率，求真务实，不慕虚荣。有一次，小儿子孟子岳参加数学竞赛，题出得比较难，他有几道题没有做出来。当时，一个数学成绩较好的同学偷偷塞给他一张小字条，他连打开的念头都没有。回到家，他在饭桌上说起这件事，孟文建开玩笑地问他：“你怎么不看看？这样重要的竞赛，分数高一些不是更好吗？”小儿子看了他一眼，笑着说：“老爸，我知道你是在试探我，从小你就教育我们要诚实，再说，北大、清华难道都是抄出来的吗？”

让孟文建欣慰的是，孩子们除了学习上一路领先，做人处世也很让他放心。在村里，孩子们知书达理，做事勤快，颇受乡亲们喜爱。在学校，孩子们很有集体荣誉感，集体的事情都抢着去做。孟子岳上大学时，在宿舍里提水、扫地，任劳任怨。假期回家说起这件事，奶奶问是不是室友欺负他。他笑着说：“奶奶，室友们都很喜欢我，哪会欺负我呀！”孟子飞在哈尔滨工程大学读研时，每次都是第一个来到实验室，把实验台打扫干净，做好前期准备工作，导师很喜欢他这个踏实勤奋的孩子。

惜时如金、追求效率，是孟文建对孩子们在学习上的要求。他最看不惯荒废光阴的行为，认为那是在浪费生命。送大儿子孟子飞去大学报到的时候，路过大二宿舍，看到有的学生光着膀子在宿舍里打游戏，宿舍里脏乱不堪。孟文建深知环境对一个人的影响，他对大儿子说：“很多人以为到了大学就可以松口气了，开始打游戏、谈恋爱，老爸希望你别颓废。”大儿子看着父亲，认真地说：“老爸，您看我像那种颓废的人吗？”听了儿子的话，孟文建心里踏实多了。

孟子飞的勤奋得到了回报，大学毕业当年，他以超过专业分数线80分的成绩考入哈尔滨工程大学船舶工程专业硕博连读。与孟子飞一样，孟李君和孟子岳铭记着父亲惜时如金、奋进拼搏的教诲，学业精进。2014年，孟李君从江西农业大学毕业后考入东华大学硕博连读，目前被公派到澳大利亚新威尔士大学留学深造。硕士期间，孟李君和同学研发的一种新型环保材料获得国家发明专利。2016年，孟子岳以成都理工大学地球与环境学院第一名的成绩，被保送到中国科技大学地球化学专业硕博连读。

学业上成绩斐然，孟李君姐弟深知父母供养他们读书的不易，学习之余勤工俭学，以减轻父母的负担。假期里，孟子飞在酒店打过工，在学校餐厅刷过盘子，还送过外卖。研究生阶段，三姐弟有了生活补贴，懂得感恩的他们，省下钱给爷奶、父母等亲人买东西。每年的父亲节、母亲节，他们都不忘向爸妈表达感恩之情。孟李君在澳洲留学期间，经常给爷爷奶奶、爸爸媽妈寄来营养品。

孩子上大学期间，孟文建组建了家庭微信群，一家人经常通过微信互动，每周五还会视频通话。尤其是读博期间，孩子们的压力比较大。为了给孩子们做好心理疏导，孟文建经常阅读一些心理调适方面的文章，有适合给孩子们减压的文章，他就分享到微信群里。当然，他也会发一些励志、正能量的文章。孩子们和小时候一样，和他交流从来没有代沟，有什么事情都会和他沟通。

因为教子有方，家庭和谐向上，充满正能量，2019年5月15日，孟文建的家庭获得2019年度“全国最美家庭”称号。孟文建把“全国最美家庭”证书发在家庭微信群里，与孩子们一起分享，天南地北一家人个个洋溢着自豪感。“家兴于和，业精于勤;志存高远，知恩图报;积善之家，必有余庆……”秉承这样的家风家训，孟文建夫妇为国家育出了三位英才，受到了乡亲们的交口称赞。

【编辑：刘波】