学校后勤工作是教育教学的后备力量。如果没有后勤保障，就谈不上教学工作的顺利进行，更谈不上教育改革的深入开展。作为一名普通的后勤服务人员，我深知学校后勤工作的职能不仅仅是吃喝住行、修修补补，而应该根据学校实际，主动服务，精细管理，创造性地提供后勤保障。

一、学习理论，增强责任意识

学校后勤工作的首要任务是服务。为了增强事业心和使命感，我认真参加学校组织的各种学习。学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习社会主义核心价值观深刻内涵，学习时代楷模和本校教师的先进事迹，学习相关的规章制度。通过学习提高思想认识，充分认识到后勤工作的重要性，在思想上忠诚党的教育事业，把“为教育教学服务、为师生服务”作为根本出发点，把认真做好每一项服务工作作为自己的天职，努力提高自身的创造力和战斗力。

二、爱校如家，发扬奉献精神

要做好后勤服务，就要热爱这份工作，全心全意地为学校、为师生服务。工作上认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心，以高度的主人翁意识投入到后勤工作中来。为了确保教学工作的有序开展，我努力为学校排忧解难。对于学校后勤工作中存在的问题，我主动分析原因，主动提出解决方案，主动抓好贯彻落实。如教学楼一楼走廊墙面受潮，墙皮严重脱落，我建议安装防潮板。有时下班了施工还在进行，我陪着工人一起加班加点，保质保量地完成工作任务，很好地解决了这个难题，新墙面既美观又经济又实用。综合楼二楼棚顶长期漏水，学校多次雇工都没有找出原因，一直没办法解决。我不服输，经过多次实地查看，最后判断是因三楼卫生间地面未做防水而导致漏水，继而采取了有效措施，使这个难题得以解决。为了便于学生读书，我为学校安装了走廊墙壁书架，同时美化了校园环境。看到操场上有垃圾，我主动清扫，保持校园整洁。学校更换三个楼层所有教室的电灯，我主动承担，爬高更换，不畏辛苦，为学校节省了一笔维修费。只要有服务的热情和决心，就会勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄。

三、勇于创新，增强服务效率

身为后勤教师，应当高度认识后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用，仅看到学校后勤工作的服务作用和保障作用是不够的。为了提高后勤人员的服务水平，我校对后勤岗位细化了工作标准，让后勤人员根据自己的工作实际，找准位置，摆正态度。根据学校的时限规定和程序规范，明确职责，既有质的要求，又有量的标准。进一步完善教师考核制度，将后勤工作直接考核到人，考核成绩年末总排名。这就要求我们后勤工作进一步创新，打开工作思路，进一步提高工作实效。我积极向领导献计献策，提出合理建议——营造节约氛围、增强节约意识。对节电、节水情况随时检查，及时通报，切实强化了师生的节约责任，取得了良好的效果。

四、注重细节，确保师生安全

没有精细化就谈不上有效的后勤工作。精细化管理就是人人有责，后勤工作的责任要具体化、明确化。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”校长倡导教师们将我校教育工作“作于易”“作于细”。一直以来，我始终坚持后勤工作无小事，深刻认识到“细节是一种精神”，以细心、耐心、专心投入教育教学工作的点滴中。走进教学楼，窗台上摆放整齐的花卉会令人眼前一亮，倍感清新。我定期为花草修剪、施肥、打药，保證三个楼层的鲜花枝繁叶茂，让师生在校的学习、工作、生活成为一种享受。协助后勤领导落实预防安全事故、公共卫生事件措施。加强值班，进行课间、午间、晚间、放学站队的安全管理，确保路队、课间、食堂、宿舍的安全。为防火、防暴、防震自救演练做好准备工作，提高学生自救、他救和逃生能力，提升学生的自我保护意识。充分利用“安全教育日”“安全宣传周”“安全宣传月”，宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。加强卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。协助领导每月做好一次排查，及时消除隐患。确保安全工作抓落实，保障师生安全。

后勤工作是学校工作的重要组成部分，工作面广、战线长，事杂矛盾多。在工作实践中，我更加明确了作为一名后勤人员身负的重担。后勤工作与前勤教学虽然任务不同，但同样都是必不可少的。我在自己的工作岗位上尽心尽力地做了一些工作，取得了点滴成绩，但我也深知自己还存在很多不足，如面对繁忙的工作还存在一些畏难情绪，在自身管理上有时还要求不够严格，业务学习方面还不够深入，工作思路不够开阔等。但我相信，只要有坚韧不拔的信念及对工作的热忱，在今后的工作中定能不断克服缺点，努力完善自我，在本职岗位上为学校、为师生做出更大的贡献。今后我还要继续努力，脚踏实地认真做好每一项工作，努力为师生创造良好的学习环境和工作环境，确保师生专心致志地投入到学习和教育教学中去。

作者简介：邹晓刚，男，吉林省通化县振国学校一级教师，担任后勤工作。