潘云磊

【摘要】随着科技进步以及经济水平的提高，以传统报纸为主的媒介形式已不能适应社会高速发展的需求。在网络时代下，人们获取信息的渠道越来越多，信息传播的速度也越来越快。编辑作为信息的收集、整理、加工以及传播的重要组成部分，发挥着重要的作用，因此编辑应该与时俱进，积极转变编辑思路，提升媒介素养。本文分析了数字时代编辑媒介素养的要求，并提出了加强编辑媒介素养的策略，以便提升编辑的整体素质。

【关键词】数字时代;编辑;媒介素养;策略

在互联网技术高速发展的时代背景下，各行各业纷纷借助信息技术实现了转型升级，在媒体行业中编辑发挥着重要的作用，编辑的专业素养以及职业道德素质直接影响了媒体新闻的时效性以及真实性，在新媒体的冲击下，传统媒介形式需要及时更新编辑理念，并应用最新的编辑技术，提升编辑自身的媒介素养，促进媒体行业转型升级，提升媒介的传播效率，为受众提供高质量的编辑内容。

1. 数字时代编辑媒介素养的要求

1.1 政治素养

政治素养是对编辑最基础的要求，无论哪个时代，编辑都应该秉持高度的思想政治素养，始终为主流媒体所服务，站在国家与人民的角度思考问题，从实际出发，实事求是，为民众传播正能量，引领新风尚，促进社会的和谐与发展。在新闻编辑的过程中，一定要严格遵守新闻编辑相关的法律法规，以马克思列宁主义、中国特色社会主义思想作为新闻编辑的主要指导思想。首先，新闻编辑的内容要具有事实性以及准确性，新闻编辑不能为了提高关注度就肆意的改变新闻内容，不能为观众提供虚假的新闻信息，因为有些新闻是需要观众从中受到教育，得到启示，如果新闻内容不真实，就会产生严重的社会效应，不利于社会和谐稳定发展。其次，新闻传播是面向全世界的，因此，新闻编辑更应该具备高度的政治思想意识，树立正确的价值观念，将祖国的利益以及人民的利益放在首位，维护祖国形象，严格保守国家信息，同时还要正确引导观众，让观众通过观看新闻形成高度的社会责任感。

1.2 知识储备

很多人对编辑工作不了解，认为编辑就是简单的进行文字校对，其实不然，编辑不仅需要具备超强的文字表达能力，同时还需要深厚的知识储备，能够对新闻稿件或者资讯等作出客观以及正确的判断，从中提取出有效信息，在接收到稿件后准确把握重点，了解需要传达的重要信息，并利用合适的语言对稿件内容进行组织与整理。因此对编辑的知识储备有十分严格的要求，尤其在数字化时代中，信息的传播速度十分迅速，要求编辑对选材、策划的周期不断缩短，提升稿件的质量，增强信息的传播效率。面对稿件内容的多样性，如果编辑时对稿件的内容缺少完善的知识储备，那么就难以突出稿件的重点，就会影响受众对新闻或者资讯的理解，对新闻的传播产生不利的影响。

1.3 专业素养

编辑的专业素养是保证稿件质量的基础，也是推动媒介行业不断发展的前提，在数字时代下，多样化的媒介形式层出不全，媒介的主体也逐渐转移到群众视角，群众可以借助微信、微博、其他手机软件等传播信息，因此在这种情况下，编辑的专业素质就会显得尤为重要。无论信息技术怎样发展，媒介形式如何变化，编辑的思维能力始终难以被代替，因此，在数字化时代中，编辑还需要不断学习，积极探索，提升自身的专业素质，为媒介的发展贡献力量。

2. 数字时代下加强编辑媒介素养的策略

2.1 增强与媒体以及读者的沟通交流

相比较传统的报纸、广播电视等媒介形式，数字化时代下，媒介的种类以及受众的数量也逐渐增多，编辑的内容以及涉及的范围也更广泛。从编辑的实质来看，其是沟通媒介与读者的重要桥梁，是为了给受众带来更多的信息并让媒体与读者形成一个良性的循环模式，进而能够保证媒体行业以及出版行业是能够紧跟时代的发展的潮流与社会的发展动态等。其次，数字时代的媒体形式包括：微信、知乎、微博以及其他的自媒体等，得到了进一步的拓展，数字媒体的用户数以亿计。在这种情况下，编辑必须要对媒介以及受众等有全面的认识与了解，才能真正为受众提供适合的信息。

目前，我国观众普遍关心的是民生问题，编辑应该结合我国目前的国情以及发展现状等，将最新的民生消息传递给观众。比如：春季期间蔬菜以及肉制品等价格的涨幅情况，以及我国高铁以及铁路线路的建设情况等。编辑应该要深入的了解人们的诉求并以此為基准来对新闻进行编辑;同时要站在群众的角度思考问题，要有群众思维。此外，还可以通过发放网上调查问卷等形式，让受众反馈编辑在形式以及内容等方面存在的问题，并提出相应的改进意见，借助调查问卷编辑能够准确的找出目前工作中仍然存在的不足，并根据受众提出的改进建议加强对编辑的创新力度，这样编辑的媒介素养才会有显著的提升，稿件的质量也会增强。

2.2 强化对媒介产品应用以及分析的能力

在数字时代下，多样化的数字媒介形式对传统的编辑工作产生了巨大的冲击，目前媒介的环境呈现出多样化以及复杂化的局面，在这样的背景下，编辑应该始终保持高度的思想认知以及清晰的头脑，对各种媒介产品做出全面的分析与评估。首先，复杂化与多样化的数字媒介就意味着会带来更多的信息，编辑需要在浩如烟海的信息中甄别并准确判断这些信息的内容，并合理的选择这些信息以便得出科学的策划选题。其次，数字化时代的到来，虽然在很大程度上推动了编辑能力的提升，也带动了编辑的媒介素养，推动了媒体行业的更新与变革，但是在海量的信息里依然会存在伪科学的声音，编辑要始终保持审慎以及思辨的态度，并理智的应用数字媒介，整合、分析并评估数字信息资源，搭建出一个良好的信息共享以及传播平台，提升编辑的效率。

2.3 加强对编辑的培训与教育力度

编辑是一个职业群体，增强其媒介素养不仅是每个编辑的共同职责，更与整个媒体行业息息相关。首先，编辑要树立终身学习的目标，借助信息技术拓展视野，夯实编辑专业知识，并借助先进的编辑技能，强化自身的专业素质以及媒介素养等。其次，编辑自身的学习与努力固然重要，但是媒体行业的共同重视对提升编辑人员的媒介素养也十分重要。因此，编辑部需要积极组织并开展相关的培训或者教育会议，座谈会以及主题活动等，就数字时代下，编辑工作中存在的问题以及改进的思路进行探讨，营造积极向上的编辑氛围，调动编辑的从业积极性。此外，媒体部门还应该为编辑提供自我提升以及进修的平台，定期派遣编辑人员到高校或者其他媒体学习先进的编辑经验，进而提升编辑的综合素质，强化媒介素养;还可以通过开展编辑技能大赛，媒介素养比赛等形式，调动编辑的积极性，让编辑能够在工作的过程中实现自身价值。

3. 结束语

在数字时代下，提升编辑的媒介素养具有十分重要的作用，首先，编辑要明确媒介素养的要求，形成高度的思想认知，从政治素养、知识储备以及专业素养等方面出发，不断学习并提升媒介素养。其次，编辑要站在群众的角度思考问题，加强与媒介、群众的互动交流，准确把握稿件的重点内容。此外，编辑还应该强化对媒介产品应用以及分析的能力;同时媒体行业还应该加强对编辑的培训与教育力度，夯实编辑人员的知识基础，拓展编辑的视野，从而促进媒体行业的稳健运行。

参考文献：

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