谢华

阳光在手文学社：又到周末社团活动时间啦，我们好期待这周的主题——语言的先锋，演讲的力量。上次语言节，我们班有一个同学借用《少年中国说》演讲开篇，给我留下了极深刻的印象。老师，我也想写有力量的演讲稿，好期待呀！

今天，我们会跟着谢老师一起走进部编版语文八年级下册第四单元——撰写演讲稿，去品味演讲稿的魅力。

谢老师：嗯，我也非常关注演讲的力量，多次和大家一起观看超级演说家栏目，聆听那些励志演讲，常常热泪盈眶，热血沸腾。俞敏洪曾说过，伟大的演讲必须具备几个要素：一是从心底里发出的声音;二是每一句话的真情流露;三是体现出演讲者追求理想的勇气。今天让我们从一位优秀的清华大学生的演讲稿中感受和思考语言的力量！

阅读：

一部智慧的经典

清华大学经济管理学院

林瀚

尊敬的各位评审老师、同学们：

大家好！

天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然复杂的统一为线，装订成册。感谢老师将它交给了我，感谢生活用它教育了我，感谢社会天天在上面增加着批注。下面，请允许我荣幸地将它一章章打开，和您一道来品读这部经典。

翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启智慧之门。“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲述：从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光，从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑，到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深：凡成大器者，无不以书为师，与阅读为友。是啊，正是凭着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，来到“理学”“心学”宏辩的“鹅湖之会”，最后停落在中山先生“天下为公”的博爱上正是凭着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关雎鸠”的《诗经》，与李社交流盛唐的风骨，最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长！

再翻开第二章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：小心閱读戕害智慧。下面是叔本华的一段警语：“读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。读书越多，或整天沉浸于读书的人，他的思维能力必渐次丧失。”我猛然警觉：不错，阅读可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬！

智者读书，书是智慧的凝结;愚者读书，书是字符的堆砌。以智慧为伴，我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法，你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴，我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的抱怨，你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴，我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》，你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》！沉重地合上这一章，我醒悟了：智慧地阅读才能为你带来智慧。

继续翻开下一章，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用行书题写着：阅读仍须行胜于言。此章开宗明义：“阅万卷书，读万里路”。阅读不仅是读书：读书为一，读人为二，读自然为三，三位一体，方可以孕育和生发万物的智慧。是啊，对我们大学生而言，调研路上的艰辛，支教路上的温暖，呵护花草时的感动，不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗？阅读，也只有走出书本的象牙塔，与人生、与社会、与自然喜结良缘，方能和智慧真正地牵手。

老师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了中山先生语重心长的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”今天，我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发展的大智慧！既然已经有了美好的开始，那就让我们手牵手，心连心，用智慧续写这部名叫“中华文明”的经典，用博爱创造华夏子孙幸福的明天！（四川省泸县第二中学毕业高考泸州市文科状元;第四届海峡两岸大学生演讲比赛第一名获得者）

阳光在手文学社：老师，林瀚这篇演讲稿把“阅读·悦读·越读”包容进来，包罗万象的经典如数家珍般列举出来，我很喜欢这样的大气魄演讲，好有震撼力！

老师，林瀚的演讲将经典传承沿着历史的脊梁串起来，使人看见文明的火炬灼灼闪耀，让我们感受到人不仅是吃饭长大，更是读书长大的。

谢老师：好的演讲，具有撼人心魂的力量。这篇演讲稿是作者专为参加第四届海峡两岸大学生演讲比赛撰写的，这次演讲的主题是“阅读与智慧”，演讲时长六分钟。好的演讲，就有文化的力量，有根基有积淀，能在语言的丛林里开出一道繁花之路。

让我们一起来看看演讲稿的结构：开头，一般是先声夺人，开门见山，或者交代背景，提出问题等;中间主体结构部分是并列式，递进式或者并列递进式;结尾重在归纳、升华、提出希望号召等。

阳光在手文学社：老师，这篇演讲稿的结构很新颖。以阅读为主题，就是以书为意象，翻开的就是一个章节，一个章节，这样并列式结构。最后阅读生成智慧，强调读书为一，读人为二，读自然为三。三位一体，方可以蕴含和生发万物的智慧。

谢老师：好的演讲稿自然会引发一种力量，去读去思考。这篇演讲稿文末很自然地发出号召：用智慧去续写这部名叫“中华文明”的经典，用博爱创造华夏子孙幸福的明天！

语言的力量，演讲的力量，就有改变的力量。让我们在优秀的文字呼唤中找到灵魂的归宿，让更多文字照亮我们的前方！纪伯伦有这样的一句话：我的路对我说，跟我来吧，我就是你的未来！那么，亲爱的同学们，语言就是我们的路，要想成为一等一的高手，就要经得起千锤百炼。让我们一起欣赏升旗仪式下的演讲稿，聆听语言的律动，感受其向上勃发的力量！

美文赏读——含英咀华赏精品

做精神明亮的人

四川省泸县第二中学外国语实验学校 袁枭

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自外国语实验学校初三（19）班的袁枭，非常荣幸地站在这里跟大家交流。我今天发言的题目是——做精神明亮的人。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。繁忙而充实的春节让我们更具有感恩意识，浓浓亲情是我们前行的保障。今天，我们为了梦想，再次带上祝福，为我们的学业、理想、前程做最無悔的奋斗。正如唐校长所说：奋斗的人生最美！那么，对我们来说，就是奋斗的青春最美！

都说初一是起跑，初二是奔跑，初三是领跑。

我已经带着初一的起跑历练，带着初二的奔跑毅力，正大步领跑在初三的征程上！

在这里，我以初三学生的身份温馨提示人家，我们应该做到以下几点：

第一，心中要有目标。萧伯纳有言：人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。心中有了目标，学习才有动力。目标是泸县二中弘毅学堂，就要天天心中念着，行动上奔赴着，目标是尖刀班，就要全力去奋斗，目标是泸县二中，就绝不被其他二三流学校诱惑。只要有目标就有实现的可能，从黑夜里看到晨曦，从风雨中寻找梦想的起点。

第二，要有勤奋踏实、持之以恒的自主学习精神。我们需要仰望星空的梦想，更需要脚踏实地的努力。单有目标，如果自己不努力，无论外界给予你怎样的推力，顶多是原地踏步。牛顿就是站在世界科学巅峰的伟人，当有人问他通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚说是勤奋和持之以恒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们初三的同学们在这三个月更要认真对待每一次练习、每一次考试。绝不马马虎虎，而要精益求精;绝不得过且过，而要全力以赴！

第三，要珍惜时间。一切的节约归根到底是时间的节约。“三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时”，以最少的时间取得最高的学习效率。这是学霸们的学习诀窍。时间就像海绵，挤一挤，总是有的。珍惜课堂时间，抓紧零碎时间。食堂排队，课间休息，熄灯前的时间，这一块一块的时间，拼凑起来是无法想象的。

鲲鹏九万里，直上云海巅。为了二外九连冠的荣耀，更是为了自己有尊严的人生！我们深怀感恩，我们担当责任，我们诚实守信，让我们做精神明亮的人，赢取我们志在必得的辉煌！

谢谢大家！

写作实践——妙笔写华章

1.我的成长我的梦

2.做一个精神明亮的人

3.阅读，我们一起行动

要求：①有真情实感;②不得抄袭或套作;③文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的人名、校名和地名。