王瑶

写作指引

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味的佳肴需用食材来烹饪，锦绣的衣服需用衣料来制作，亭台楼阁需用木材来建造，同样，佳作华章需用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中选出作文所需要的材料。

选材就是根据行文主旨的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。这就如蜜蜂采蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。对于一篇好作文来说，如果说主题是心脏，结构是骨架，语言是细胞，那么材料则是血肉。

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妙招儿一：真实方能动人心弦

作文要想打动人心，最重要的是情真意切。对中学生而言，生活阅历尚浅，素材积累有限，不少人写着写着便瞎编起来，这样行文，自然使得文章语言没有张力，情节没有波折，情感矫揉造作，很难使人产生共鸣。因而，深挖现实生活，选择真实的素材进行写作，并且对生活素材进行深入加工，方能动人心弦。达·芬奇在《谈画蛋》中说：“即使是同一只鸡蛋，只要变化一下角度，它的形状便立刻不同了。”现实生活是取之不竭、用之不尽的材料宝库，取材于现实，并且从不同角度进行加工，自然会有不一样的写作效果。

这里以“说说咱们班”为题举例，作文片段如下：

咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模;咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型;咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。

这样的材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力;有学生的片段如下：

咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战题海，白天却云里雾里，昏昏欲睡;“神侃一族”，课间猛侃，饭后神侃，寝室熄灯后瞎侃;“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的逸闻趣闻津津乐道……“语文一族”“数学一族”等也各有特点。

这则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息和比较强的感染力。

妙招儿二：细节方能以小见大

写作素材有大有小，选择合适的切入点，才能使文章生动感人。朱自清的《背影》，选择了一个很小的切入点，却能够感人至深，原因正在于细节描写，使得人物形象饱满丰富，情感也更加细腻真实。这些细节，基于生活现实，但又可以适当发挥想象，用艺术的手法进行加工。例如以“家乡的变化”为话题进行选材，有学生这样写道：

我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了;兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了：兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。

这样的选材因是较大的事件，往往会因感受不深而写得肤浅空洞。

另一学生则如此行文：

十年来，我家搬了三次家。第一次搬进两室一长厅，极差的居住条件带来了许多的不便;第二次搬进了真正的两室一厅，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题又相继涌来;第三次爸爸买了三室一厅的住房，既宽敞又明亮……

这样的写作，由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。

妙招儿三：新颖方能引人入胜

素材的选择，还要力求新颖，否则一个老旧素材反复使用，很容易让人产生厌倦之感。要使作文素材新颖有趣，就是要不断发掘素材当中的精华部分。素材的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。例如以“幸福”为话题进行选材，有学生如是选材：

我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉很幸福。

这样的素材过于陈旧，很难激起读者的阅读兴趣。

另一同学则如此行文：

班主任的晚自习课，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的作业，一边说：“你真幸福，这么快就抄完了。要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业，听到同桌羡慕的话语，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。

这则材料以幸福写不幸，以乐境写衷情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。

妙招儿四：有趣方能引发共鸣

我们的生活看似相似，但是，每个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，每人都会有独特的可写材料。这些所谓的独特，对中学生而言，就是要写得有趣。写作时，进行联想和想象，适当夸大或者缩小，围绕某个话题或主题，让语言生出新意。例如有学生在以“住校那些事”为题写作时，如此行文：

作为寝室长，本室长的责任就是“照顾”新人。3号床的Y同学，一身肥膘，笑声颇似手指甲抠黑板，洗澡时间奇长，于是我们初步认定，这位同学是我们的第一位“贵人”……某天，洗了不知几个世纪后，我们刚出来生活老师就让关厕所里的灯。我便飞速关了灯，正在洗澡的Y同学发出野狼般的叫声，我们全都掐着大腿做憋笑状。他马上冲出来，刚出门，猛然看见门上挂着的白手套，便一声尖叫，把手套拽了下来。那一夜，我们没有睡着。

这样的文字，使初中生活显得有滋有味，更能深入人心。

总之，选材是写作文的第一步。通过长期的积累，经过不断的练笔，努力把熟知的材料选出来，把独特的材料筛出来，把时代的影子照下来，把陈旧的材料改過来，把想象的情景写下来，把精华的部分亮出来，不断赋予素材新理念和内涵。

美文共赏

柔软的时光

四川省绵阳市东辰国际学校马誉尹

童年，可能是许多人记忆中最快乐、最无忧无虑的一段时光了。它单纯而美好，是一段幸福的时光。每每回想起来，我的心里就变得很柔软……

我的童年，大部分时间是在奶奶家度过的。奶奶家在乡下，那里绿树成荫、野花簇拥。河面上总是游过一群鸭子，偶尔能听到牛或羊的叫声。乡下的空气十分清新，带着一股说不出来却有种甜味的香气。我和妹妹总是在寒暑假时去奶奶家玩。奶奶头发花白、脸上布满皱纹，但她为人和善，眼神中总是充满了慈爱。

奶奶家的后园有一块西瓜地。夏天一来，园子里就结满了大大小小的西瓜。那些西瓜圆圆的，穿着一件件绿花纹的衣裳，成熟后的西瓜又沙又甜。我和妹妹每次看到这些圆圆的大西瓜，都垂涎欲滴。奶奶不准我们私下去摘瓜，她說一些要送给周围的邻居，再留几个让我们带回去吃。

那次，我和妹妹在后园捉蝴蝶玩。一不小心，把一个西瓜给弄裂了。怎么办呢？我跟妹妹商量：“要不咱俩把它吃了？”“不行，奶奶不准我们吃啊！”妹妹反对我的意见。“那怎么办？难不成就把它扔在这儿了？多可惜呀！”见妹妹还在犹豫，我又说：“既然已经裂口了，不如就吃了吧！反正扔在这儿也是浪费。”“好吧。”妹妹最终妥协。

我们大口大口地享受起美味来，很快西瓜就被我们吃完了。可我们觉得还不过瘾，便又弄裂一个西瓜……终于吃到肚子撑得一点儿也吃不进去了，我们才停住嘴。妹妹一看这“犯罪现场”，马上和我一起收拾起来。等到看不清痕迹，我们才放心回家去。

晚上，出乎意料，我们开始拉肚子。奶奶很着急，又是送水又是拿药，把我们照顾得无微不至。她问我们下午吃什么了，怎么搞成这样？妹妹一个不留神，说了出来。奶奶听后，叹了口气说：“唉，你们这些淘气鬼！”语气虽是责备，却没有一点儿的责怪，听到的却是满满的宠爱。

后来奶奶岁数大了，就到城里和我们一起住了。乡下的房子和园子一直都在，我偶尔跟妈妈回去一趟，路过那一小块西瓜地，不由得莞尔一笑：“那就是我幸福的童年……”

【名师微点评】

本文是一篇典型的写人叙事抒情的文章，语言细腻生动，娓娓道来，给人以关的感受，原因正在于小作者选材自现实生活，又经过自己的深入加工，从而使文章充满张力。

小试牛刀

请以“这，不应该忘记”为题，写一篇记叙文，不少于600字。

伟大的声音

演讲的力量

四川 谢华

阳光在手文学社：又到周末社团活动时间啦，我们好期待这周的主题——语言的先锋，演讲的力量。上次语言节，我们班有一个同学借用《少年中国说》演讲开篇，给我留下了极深刻的印象。老师，我也想写有力量的演讲稿，好期待呀！

今天，我们会跟着谢老师一起走进部编版语文八年级下册第四单元——撰写演讲稿，去品味演讲稿的魅力。

谢老师：嗯，我也非常关注演讲的力量，多次和大家一起观看超级演说家栏目，聆听那些励志演讲，常常热泪盈眶，热血沸腾。俞敏洪曾说过，伟大的演讲必须具备几个要素：一是从心底里发出的声音;二是每一句话的真情流露;三是体现出演讲者追求理想的勇气。今天让我们从一位优秀的清华大学生的演讲稿中感受和思考语言的力量！

阅读：

一部智慧的经典

清华大学经济管理学院

林瀚

尊敬的各位评审老师、同学们：

大家好！

天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然复杂的统一为线，装订成册。感谢老师将它交给了我，感谢生活用它教育了我，感谢社会天天在上面增加着批注。下面，请允许我荣幸地将它一章章打开，和您一道来品读这部经典。

翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启智慧之门。“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲述：从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光，从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑，到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深：凡成大器者，无不以书为师，与阅读为友。是啊，正是凭着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，来到“理学”“心学”宏辩的“鹅湖之会”，最后停落在中山先生“天下为公”的博爱上正是凭着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关雎鸠”的《诗经》，与李社交流盛唐的风骨，最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长！

再翻开第二章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：小心阅读戕害智慧。下面是叔本华的一段警语：“读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。读书越多，或整天沉浸于读书的人，他的思维能力必渐次丧失。”我猛然警觉：不错，阅读可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬！

智者读书，书是智慧的凝结;愚者读书，书是字符的堆砌。以智慧为伴，我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法，你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴，我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的抱怨，你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴，我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》，你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》！沉重地合上这一章，我醒悟了：智慧地阅读才能为你带来智慧。

继续翻开下一章，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用行书题写着：阅读仍须行胜于言。此章开宗明义：“阅万卷书，读万里路”。阅读不仅是读书：读书为一，读人为二，读自然为三，三位一体，方可以孕育和生发万物的智慧。是啊，对我们大学生而言，调研路上的艰辛，支教路上的温暖，呵护花草时的感动，不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗？阅读，也只有走出书本的象牙塔，与人生、与社会、与自然喜结良缘，方能和智慧真正地牵手。

老师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了中山先生语重心长的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”今天，我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发展的大智慧！既然已经有了美好的开始，那就让我们手牵手，心连心，用智慧续写这部名叫“中华文明”的经典，用博爱创造华夏子孙幸福的明天！（四川省泸县第二中学毕业高考泸州市文科状元;第四届海峡两岸大学生演讲比赛第一名获得者）

阳光在手文学社：老师，林瀚这篇演讲稿把“阅读·悦读·越读”包容进来，包罗万象的经典如数家珍般列举出来，我很喜欢这样的大气魄演讲，好有震撼力！

老师，林瀚的演讲将经典传承沿着历史的脊梁串起来，使人看见文明的火炬灼灼闪耀，让我们感受到人不仅是吃饭长大，更是读书长大的。

谢老师：好的演讲，具有撼人心魂的力量。这篇演讲稿是作者专为参加第四届海峡两岸大学生演讲比赛撰写的，这次演讲的主题是“阅读与智慧”，演讲时长六分钟。好的演讲，就有文化的力量，有根基有积淀，能在语言的丛林里开出一道繁花之路。

让我们一起来看看演讲稿的结构：开头，一般是先声夺人，开门见山，或者交代背景，提出问题等;中间主体结构部分是并列式，递进式或者并列递进式;结尾重在归纳、升华、提出希望号召等。

阳光在手文学社：老师，这篇演讲稿的结构很新颖。以阅读为主题，就是以书为意象，翻开的就是一个章节，一个章节，这样并列式结构。最后阅读生成智慧，强调读书为一，读人为二，读自然为三。三位一体，方可以蕴含和生发万物的智慧。

谢老师：好的演讲稿自然会引发一种力量，去读去思考。这篇演讲稿文末很自然地发出号召：用智慧去续写这部名叫“中华文明”的经典，用博爱创造华夏子孙幸福的明天！

语言的力量，演讲的力量，就有改变的力量。让我们在优秀的文字呼唤中找到灵魂的归宿，让更多文字照亮我们的前方！纪伯伦有这样的一句话：我的路对我说，跟我来吧，我就是你的未来！那么，亲爱的同学们，语言就是我们的路，要想成为一等一的高手，就要经得起千锤百炼。让我们一起欣赏升旗仪式下的演讲稿，聆听语言的律动，感受其向上勃发的力量！

美文赏读——含英咀华赏精品

做精神明亮的人

四川省泸县第二中学外国语实验学校 袁枭

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自外国语实验学校初三（19）班的袁枭，非常荣幸地站在这里跟大家交流。我今天发言的题目是——做精神明亮的人。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。繁忙而充实的春节让我们更具有感恩意识，浓浓亲情是我们前行的保障。今天，我们为了梦想，再次带上祝福，为我们的学业、理想、前程做最无悔的奋斗。正如唐校长所说：奋斗的人生最美！那么，对我们来说，就是奋斗的青春最美！

都说初一是起跑，初二是奔跑，初三是领跑。

我已经带着初一的起跑历练，带着初二的奔跑毅力，正大步领跑在初三的征程上！

在这里，我以初三学生的身份温馨提示人家，我们应该做到以下几点：

第一，心中要有目标。萧伯纳有言：人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。心中有了目标，学习才有动力。目标是泸县二中弘毅学堂，就要天天心中念着，行动上奔赴着，目标是尖刀班，就要全力去奋斗，目标是泸县二中，就绝不被其他二三流学校诱惑。只要有目标就有实现的可能，从黑夜里看到晨曦，从风雨中寻找梦想的起点。

第二，要有勤奋踏实、持之以恒的自主学习精神。我们需要仰望星空的梦想，更需要脚踏实地的努力。单有目标，如果自己不努力，無论外界给予你怎样的推力，顶多是原地踏步。牛顿就是站在世界科学巅峰的伟人，当有人问他通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚说是勤奋和持之以恒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们初三的同学们在这三个月更要认真对待每一次练习、每一次考试。绝不马马虎虎，而要精益求精;绝不得过且过，而要全力以赴！

第三，要珍惜时间。一切的节约归根到底是时间的节约。“三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时”，以最少的时间取得最高的学习效率。这是学霸们的学习诀窍。时间就像海绵，挤一挤，总是有的。珍惜课堂时间，抓紧零碎时间。食堂排队，课间休息，熄灯前的时间，这一块一块的时间，拼凑起来是无法想象的。

鲲鹏九万里，直上云海巅。为了二外九连冠的荣耀，更是为了自己有尊严的人生！我们深怀感恩，我们担当责任，我们诚实守信，让我们做精神明亮的人，赢取我们志在必得的辉煌！

谢谢大家！

写作实践——妙笔写华章

1.我的成长我的梦

2.做一个精神明亮的人

3.阅读，我们一起行动

要求：①有真情实感;②不得抄袭或套作;③文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的人名、校名和地名。