田梅

摘要：合肥市红星路小学拥有六十多年的办学历史，自2012年起实施集团化办学，目前形成一校三区（无为路校区、北环阳光校区、国际部校区）的办学格局。在学校领导以及教导处的统一领导下，音乐学科组形成了很多自己独有的管理和运行模式，采用规范日常教学行为、以“三大工程” 为依托，实现以老带新的专业成长，并通过打造学生社团，促进教师和学生的双向发展。

关键词：音乐学科 规范管理 學科教研

合肥市红星路小学以“做最好的自己，人人都是发光体”为办学文化核心理念，引领各个学科组不断攀升不断前行，夯实基础，不断创新，节节攀高。随着集团化办学的不断深入和办学规模的扩大，红星路小学又是艺体特色学校，因此对艺术类教师的需求也不断扩大。在这样的大背景下，近年来学校根据需求定向招聘了几位有专项特长的老师，目前我们红星音乐组已经有10为教师，并拥有“特级教师”“合肥市学科带头人”“合肥市骨干教师”“合肥市名师工作室”“教学能手”等众多荣誉称号。

在学校的重视和正确领导下，我们红星音乐学科组已经成为一支目标明确、精于专业、团结协作的团队。下面我将从以下三个方面说说我们红星音乐组平时的教学教研活动，与大家共同探讨。

一、规范日常教育教学行为，优化课堂教学质量

自学校集团化办学以来，教学教研工作已经形成了一种扁平化、立体化的管理模式，各学科的教学教研工作已经形成了非常完整、规范化的常态。首先从学校层面出发，每学期教导处都会在开学前制定好每年的教学工作重点和任务，之后统一要求每个学科根据学校的整体布局规划再分学科制定教学工作计划。让每个学科既有统一的步调，又有自己的各自特色。

每学期固定周三上午为音乐学科教研活动时间，所有音乐组成员每次都要按时参加集体教研活动。在这里我想说的是，虽然在教研的形式上每个学校可能都是相同的，但是我们学校的一些做法较为注重将教研落到实处，而不是流于形式。

首先，在开学第一周我们就会召开音乐备课组会议，提振精神，统一思想，集体温习《音乐课的教学常规管理》《规范使用音乐教室管理制度》，对平时常规的音乐课提出明确的要求和目标;同时布置一学期的教学工作与重要活动计划，让每位老师明确本学期的整体工作思路与时间节点，确定本学期集体备课的具体内容、时间、人员与主题。另外，我们要求每位老师在开学两周内就提前做好自己的个人计划。

其次，音乐组的每次集体教研其实就是一节有质量的公开课，我们将教研与学校的一些主题活动进行整合，如学校的“三大工程”对每位老师都提出了课堂展示要求，我们就将集体备课与展示课相结合，做到每次上课必有主题、必有评课，还经常邀请专家进行专题指导，之后再将每次上课中出现的亮点、不足以及建议形成文字进行书面反馈、上传网站。每一次集体备课都有前期个人准备内容，接着所有老师参与研讨、提出自己的观点，之后再形成每位老师各自的定稿方案，真正把教研工作研到实处，研出品质。

再次，自集团化办学之后，音乐组还对自己提出了新的要求。如，我们现在每学期都会进行音乐的期中检测活动。每次检测都会提前制定方案并挂网公示，让全校师生明确音乐检测任务，这样学生和音乐老师都能对自己的课堂任务更加明确。而检测活动结束后，我们会第一时间分析检测中存在的优点与不足并进行反馈。检测活动既让学生对音乐课越来越重视，又能帮助老师们查漏找缺，并以此督促老师们规范日常教学、明确工作重点、端正教学态度。

二、以“三大工程”为平台，提高教师专业水平，营造教师成长良好生态

我校的“三大工程”，即“固本工程”、“青蓝工程”、“种子工程”。音乐组结合这三大工程，确定了适合自己的发展目标，如“固本工程”指的是提高教师自身的专业素养，每学期音乐组会进行音乐教师教学基本功的技能大比拼，基本功的内容包括声乐、键盘、即兴弹唱等，通过每日一练、每月一展、每学期一评比的形式来促进教师的专业持续成长。“青蓝工程”则是以师徒结队的形式，以老带新，新进教师拜有经验的骨干教师为师父，以师徒结队课、拜师课等形式，通过发挥骨干教师“传、帮、带”的引领示范作用，不断促进青年教师的专业成长。 “种子工程”则是青蓝工程的升级版，为新教师搭建更高的展示舞台，让他们快速成长。前面提到的每次教研的集体备课就是以这三大工程为出发点进行的。每学期35岁以下年轻教师要准备推门课、拜师课;35～45岁的教师要发挥示范引领作用，准备“红星”魅力课堂、寻找“红星”好课;45岁以上的教师准备组内展示课。这样，人人开课，人人研课，以研促教，形成了一个良好的教研生态。

三、以打造“品牌社团”为己任，做到人人有专长，人人有社团

音乐教师不仅要站好站稳自己的课堂，更要有自己的特长亮点，做到课内课外齐发展。每位老师都必须找到自己的位置，依托教学与社团促进师生专业共同成长，围绕“做最好的自己，人人都是发光体”的办学理念，着力打造特色品牌社团，让每个学生都有自己的展示舞台。“小百灵”合唱团与“雏鹰”管乐团是音乐组的两大品牌社团。“小百灵”合唱团距今已有55年的历史，曾在国内外大型合唱比赛以及市级、区级的合唱展演比赛中获得了多项优异成绩，并多次受邀参与安徽电视台的春晚录制以及大型校园合唱节等节目的录制活动。“雏鹰”管乐团也曾多次在合肥市中小学行进管乐表演中获得特等奖的好成绩。为了更好地传承与发扬、不断积淀这两大品牌社团，学校领导也非常重视，每年都会派负责合唱和管乐社团的老师们外出培训，学习最新的教学理念与操作模式。2016年，我校在合肥大剧院就成功举办了小百灵的首届专场音乐会，并获得了社会各界的一致认可。如今北环校区、国际部校区也已经开展了合唱团的训练，除此之外，我校还成立了表演和舞蹈两个新的社团，由我们音乐组舞蹈专业和表演专业的老师负责。相信在学校统一指挥和领导下，他们也会更快地成长。

感知美、体会美、展示美、传播美是我们艺术工作者的首要职责。让孩子能够面向未来，生活得更有品质，更加自信，也是我们每个红星音乐教育人的共同目标。

责任编辑：黄大灿