马舒

摘要：“五四运动”是我国近现代历史上一次里程碑式的事件。它的爆发使追求科学民主、追求真理、解放思想、爱国護国等“五四精神”代代相传。新时期，和平与发展成为时代的主题，当代青年更应该切身做实事将“五四精神”加以传扬。培养自身社会责任感、不盲目勇敢追求真理、树立远大且并非缥缈的人生理想，凝聚合力，投身祖国民族复兴的伟大实践中。

关键词：“五四精神” 新时代 青年 奋斗

中图分类号：K261  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）09-0238-02

“五四运动”的爆发，使中国革命进入了一个新的历史阶段。自1917年俄国十月革命取得胜利、马克思主义思想传入中国后，“五四运动”的爆发可以称得上是历史性的。自此，马克思主义真正运用于中国革命具体实践，中国工人阶级的力量得以真正发挥。“五四运动”已过百年，但其展现的“五四精神”依旧流传下来。100年后的今天，其对当代新时代青年的成长依旧有许多启示。

一、1919年青年群体愤而改写历史

（一）新思想提供了理论基础

1917年俄国十月革命的胜利，标志着马克思主义思想从理论变成了现实。这在科学社会主义发展历史上是一次伟大的飞跃。[1]20世纪初的中国仍然处于半殖民地半封建社会，统治者为巩固统治盲目学习西方制度，人民生活困苦，浑浑噩噩。此时，布尔什维克的胜利就像是一棵救命稻草，给当时中国先进知识分子以希望。

从此，以“南陈北李”为代表的先进知识分子开始接触马克思主义、学习马克思主义。在李大钊先生的《布尔什维克主义的胜利》《庶民的胜利》等著作中，马克思主义思想得以更快速地传播。

（二）弱国无外交，青年愤起

巴黎和会上，作为战胜国的中国竟然受到了不公正的待遇。前一天还在书堂里表达山东回归的喜悦，后一天青年学生们就走上街头，为“还我青岛，誓死力争”。政府的武力镇压丝毫没有让青年退缩。他们深刻地感受到“落后就要挨打”，在国际事务中没有底线，一味的忍让换来的只是更多的不公正。此时他们心里装着的，是民族的英勇气概。青年群体用所学所感，大胆面对国之大事和国际不公正待遇。一个人愤起，一群人愤起，一个阶级奋起，一个国家奋起。

（三）“五四运动”改写历史

“五四运动”是世界无产阶级革命不可或缺的一部分。对于中国来说，这是一场彻底反帝反封建的革命运动。从此，无产阶级开始登上中国历史的舞台，民主主义革命的性质也发生了深刻的改变。而“五四精神”，也融入中华民族精神，成为不可或缺的重要部分。自此，中国人开始了走自己的发展道路的伟大历程。

二、2019年青年群体应奋而续写辉煌

（一）培养良好的社会责任感

1.培养家国情怀

巴黎和会中国外交失败，“五四运动”爆发。“自5月20日起，北京学校，一律罢课，到处演讲，诸如前门大街等热闹地方，皆变成学生的临时讲场了。”[2]

前事不忘后事之师，当代青年生活在和平时代，也不应缺乏如此激情。家国情怀的本质是爱国和奉献相结合的体现民族凝聚力的复杂情感。而家国情怀的培养不能仅依靠老师的课堂讲授，互联网、影视作品等隐性教育因素也应该被重视起来。但如今网络信息鱼龙混杂、影视作品质量良莠不齐，虚构、篡改、神化历史的现象频出，致使青年家国情怀意识淡薄。爱国不是一咬牙一跺脚一瞬间的想法，而应该是一种对历史的铭记，对现实成就的敬畏，对未来发展的憧憬。如果连青年都不在乎祖国的历史，就如同无根的树，个人的发展和国家的发展也就无从谈起。

2.培养“主人翁”精神

“主人翁”精神，亦称“主人翁”意识。是一个组织、一个团体、一个行业、一个国家中的成员从心里表达的认同感、责任感、使命感，并为之付出努力的社会意识。

“五四运动”中青年人为了谋求国家能够在国际外交舞台上被公平对待，作出了巨大的牺牲。“总算不曾放弃责任，总是热热烈烈的与恶化的挣扎”“丧掉生命的，屡觏不鲜”。[3]

青年作为国家繁荣发展最有力量的一代，若要形成合力，必然要求青年群体有共同的心理认同感和共同的目标。每个青年都是独立的个体;所以每个人作为主体认同的客体以及目标不相同，但每一个独立的青年都是相互联系的，构成一个整体。这个整体目标的实现需要每一个独立的青年的不断努力。青年应该永远坚持奋斗，不自认为能力弱小而就此停止。虽然一个青年的力量很小，但是要实现整体的大目标，一个小力量都不能丢。而这个整体，就是中国，这个大目标就是中国梦。中国梦需要每一个中国人的力量，尤其需要青年群体的力量，中国梦的实现为青年梦的实现创造条件。青年梦需要青年努力实现，青年自身的不断进步，也使得中国不断进步。

（二）勤于思考、追求真理

1.勤于思考，勇于批判

人是创造历史的主体，历史是不断发展的，发展就需要人来批判、改革、革命。破除旧风俗、剪辫子、学洋文、改称呼，是时代的要求。“五四运动”中“各国变法无有不流血牺牲者，今中国变法，流血牺牲，自我辈始”是发展的条件，也是青年的热血。勤于思考不是人云亦云，勇于批判也不是纯粹否定。

和平与发展是当今世界发展的大势所趋，但是“知识战争”“科技战争”依旧在无声地进行着。唯经验论、唯理论、本本主义都是不可取的。“人家都这样做故我也这样做，这样的个人便成了无意识的两脚机器”[4]，丧失主动性，丧失了思考能力，也就丧失了自主选择发展的权利。青年在学习业务知识、打好专业基础的过程中，要以所获得的知识经验为基础，在学习过程中进行实践，发现与当前时代不相契合之处，在思想上否定与批判。

2.扎实学识，追求真理

“五四运动”大潮中的青年，是中国高校的学习者，也是中国尊严的捍卫者。