吕毅

摘要：本文采用定性和定量分析相结合的方法，探索归纳出英语专业毕业生就业区域流向的相关因素，通过分析其产生原因，提出解决策略方案，使其适应辽宁省区域经济协调发展的需要，实现英语专业毕业生就业区域流向日臻健康均衡的发展目标。

关键词：区域人才吸引力 英语专业毕业生 就业研究

中图分类号：G647  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）09-0141-02

当前英语专业毕业生的数量远多于社会所需要的就业岗位数量，然而用人岗位增加的比例却远远小于此，趋于饱和的英语专业就业市场使得英语专业学生面临着就业难的问题。更为严峻的是，英语专业毕业生就业中除了存在就业岗位数量问题，还有结构性失业问题，导致高校培养的优秀英语人才在宏观维度上出现人才资源配置严重失衡的问题，英语专业毕业生在就业区域流向方面，对经济的协调发展和社会的和谐进步产生一定影响。结果，部分地区英语专业人才过剩，而其他地方根本招聘不到合适的英语专业人才，从而严重影响当地的英语教育和涉外经济发展，加剧了区域间经济的不平衡态势，在一定程度上造成高校英语专业人才培养的浪费。

区域人才吸引力指该区域的资源和禀赋对人才的聚集和吸引效果。由它引起的英语专业毕业生就业流向的不均衡问题，导致各地区英语人才资源配置失衡，进而对区域经济和社会发展造成不良影响。长此以往，会导致不同区域的英语人才实力两级分化的情况愈发严重，马太效应进一步显现。英语专业毕业生就业区域流向问题，是关乎社会人力资源配置和社会经济持续发展的问题，关乎高校人才培养的问题，也关系到大学生自身发展的问题。

一、当前英语专业大学生就业去向研究

英语专业大学生就业形势可以说越来越严峻，社会各界持续关注。已开展的研究包括对英语专业大学生就业形势的研究、对英语专业毕业生整体就业率和就业行为的研究以及对英语专业大学毕业生就业市场的相关研究。有关学者对我国整体英语专业毕业生就业流向、原因进行过一定程度的分析研究，提出政策引导对英语专业大学生就业去向的作用，从社会学选择理论视角，解释我国高校英语专业毕业生就业流向不均衡是经济和社会理性共同作用的结果。以上几乎都是以定性研究为主，需要更多的实证研究来支撑和检验研究成果。本文基于区域人才吸引力视角，对英语专业毕业生就业区域流向影响因素进行研究。

二、区域人才吸引力视角下英语专业毕业生就业探索研究

（1）为研究区域对英语专业毕业生的吸引程度提供一种新的方法，有利于政府、高校、家长、学生们重新认识各区域对英语专业毕业生的实际吸引程度。

（2）基于区域人才吸引力的视角，分析英语专业毕业生区域流向的影响因素，能够准确地获悉区域吸引英语专业毕业生的主要因素，有利于掌握英语专业毕业生群体在就业区域选择时的主要考虑因素以及决策行为。

（3）通过区域人才吸引力与区域对英语专业毕业生的吸引程度的相关分析，可以发现区域人才吸引力中对英语专业毕业生就业流动起重要影响作用的因素，有利于指导各区域采取有效措施吸引和聚集更多的英语专业毕业生，形成英语人才智慧高地，搭建国际化战略平台，促进区域经济发展。

三、英语专业毕业生就业质量分析

通过对辽宁十一所高校英语专业进行调研，发现英语专业毕业生存在就业需求有限、就业前景弱化、就业质量降低、课程设置和社会需求脱节、教学资源匮乏、就业指导缺乏等问题。

英语专业毕业生就业质量降低的主要原因分析：

（1）新时代随着经济转型期到来，英语专业毕业生就业环境不理想。目前经济势头略带下行空间，人力资源就业市场有待于完善，几乎所有的高校都有英语本科专业，造成每年英语专业毕业生就业人数巨大，所以造成英语专业毕业生就业过程中，困难重重。多数毕业生对于世界五百强等优秀单位望而却步，最后为了尽早就业，不得不与一些中小企业单位签约。薪资福利下降，个人的事业发展道路前景堪忧。

（2）用人单位对英语专业毕业生的认知有待加强。由于英语专业的特点，毕业生九成以上为女性。因此，就业单位招聘时多倾向于男生，性别歧视现象严重，女生就业压力明顯大于男生。这在客观上加大了英语专业女毕业生的就业难度。

（3）英语专业人才培养理念滞后于社会发展需求。通过访谈和调研发现，社会中对英语专业毕业生有需求的行业众多，但是，大多数行业对英语专业毕业生的需求人数不多，需求最多的行业多集中在英语教学和英语培训行业，其他的用人单位多集中在人力资源、销售、旅游等行业，英语水平高是获得这些职位的重要条件，而不是必要条件。从近三年英语专业毕业生就业去向和就业质量调查表中可以发现，英语专业毕业生就业质量越来越普通，在众多毕业生中，英语专业毕业生的就业前景不明，就业竞争力下降。

（4）英语专业毕业生就业竞争力必须加强。就业竞争力的加强取决于英语专业毕业生的专业素养和就业适应能力，英语专业毕业生数量众多，但是大多数毕业生学业能力和就业能力偏弱，不能满足用人单位的需求，直接导致就业效率下降。

四、区域人才吸引力视角下英语专业毕业生就业效率提升路径建议

（1）政府、教育主管部门和高校管理层要关注英语专业毕业生就业问题。政府、教育主管部门要着力规范就业市场，就业信息要公平、公正、公开，搞好经济建设，稳定就业环境，提供更多的就业机会给毕业生。2019年，我国将有八百多万应届毕业生，英语专业毕业生就业的难度可想而知。主管部门一定要高度重视，提前解决毕业生无法就业给社会可能带来的隐患。

（2）用人单位一定要摒弃对英语专业毕业生尤其是女性毕业生的偏见。女性和男性的地位和权利是平等的，英语专业毕业生大多数是女性，成绩优异者多数为女性，女性具有其独特的性别特征，她们温柔、耐心，工作忠实度高，用人单位要提高格局，不再把性别作为区分原则，而应该用更多的精力去考察毕业生的工作能力和专业素养，找到真正适合自己公司需求的英语专业人才。

（3）英语专业学生的培养要紧跟社会需求的变化。教育主管部门和高校管理层要依据社会需求的变化，逐步调整英语专业的培养方案。注重提高学生的知识素养和专业能力，注重实践能力的提升。目标是培养毕业后能够满足社会和市场需求的专业性、复合型的创新性英语人才。

除了专业知识和专业技能以外，英语专业毕业生的个人素养、计算机能力、通识知识掌握能力、人际交往能力、团队建设能力等都要注重提高，社会和职场对毕业生的要求越来越高，越来越细化，英语专业毕业生只有提高自身的各种素质和素养，才能在未来的就业市场和职场上立于不败之地。

五、结语

本文基于大学生就业工作理论，尝试从区域人才吸引力视角进行英语专业毕业生就业区域流向影响因素的实证研究。希望能够为进一步实现辽宁人才资源均衡健康发展的目标提供参考，从而不断深化和拓展大学生就业工作的实践和理论研究，并为东北高校师生转变保守思想观念和促进东北经济社会协调发展提供支持。

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责任编辑：张蕊