摘 要：荷球是高校体育运动中的重要组成部分。本文运用了SWOT这种战略分析法，探讨了高校荷球的发展现状，通过优势机会发展机制、弱点机会发展机制、优势威胁发展机制以及弱点威胁发展机制四个方面探究了高校荷球长效运行的战略方法，旨在为相关教育者提供科学的参考依据，确保荷球运动在高校的普及推广和创新发展。

关键词：高校；荷球运动；SWOT

中图分类号：G64 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）13-0171-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.154

荷球即荷兰式篮球。与普通篮球运动不同，荷球可以满足男女同场竞技，打破了以往运动竞赛模式中的性别限制，能渗透到高校体育文化中达到强身健体、开拓思维，培养学生合作意识和综合发展的目的。但是由于重视程度低、经济投入以及课程设置不足等问题，荷球在高校的发展受到了严重阻碍。笔者就此展开讨论，旨在为高校荷球的发展寻求良好的运行机制。

一、 高校荷球的发展现状

SWOT是一种综合了优点、缺点、机遇和威胁的分析方法，能有针对性地制定解决计划，确保事物的稳定运行和长效发展。高校荷球的发展现状主要表现为以下几个特点：（1）荷球的优点。一般来讲，高校体育教师的经验成熟，能为荷球训练奠定基础；荷球运动所需要的硬件设施较少，篮球柱桩也简便轻巧，便于布置；相关教学文件要求教师要将学生放在主体地位上，调动学生的积极性和参与度，而荷球运动能有效提高教学效率，有利于促进学生全面发展；荷球在规则上属于一种绅士性质的运动，男女队员可以同场竞技，这也在一定程度上避免了运动过程中的撞击和伤害，提升了运动者的身体素质；荷球需要队员之间相互配合，能间接地培养学生的团结协作精神，对于其身心发展都具有积极的作用。（2）荷球的缺点。荷球的缺点体现为重视程度低、竞技性质相对较弱、经济投入力度小、专业训练人员的缺失以及课程设置不够合理等。另外，在成绩考核和交流上也存在缺陷，致使荷球在高校运动中停滞不前。（3）荷球的机会。国家政策支持推广和普及荷球运动并且体育总局也把荷球运动作为重点扶植对象；国家政策也为荷球运动走入高校提供了人力和物质上的保障，有利于荷球的发展；全民运动理念的提出也给体育产业的发展增添了动力，间接地推动了荷球运动的良性进步[1]。（4）荷球的威胁。当前高校的体育项目种类众多，给学生提供了更多选择，并且荷球与篮球之间形式类似，很容易受到排挤，发展受阻；由于荷球项目属于新生事物，学校传统教学思想根深蒂固，很难在短期内过渡到荷球运动中，因此对荷球的重视程度也较低；相关赛事活动较少，采用此运动项目的高校也较少，难以达到长效发展的目标。

二、 高校荷球发展的长效运行机制

（一） 荷球优势机会发展机制

首先，制定相关政策。教育部门应配合体育总局拟定高校体育推广荷球运动的相关文件，还要将教学任务当做学校考核的重点内容，若落实不到位会影响到到高校管理者的薪酬，确保荷球运动的有效开展；其次，丰富宣传手段。要充分利用网络技术的优势，将荷球运动的规则、特点和优势通过文字或图片的形式在校园内部推广开来，还可以在网上上传荷球竞赛视频，激发学生的好奇心，提升运动项目的参与度；再次，组建荷球社团。高等院校要为荷球的发展提供物质保障，加強与其他院校之间的交流互动，通过荷球竞技来促进校与校之间的关系；最后，促进产业运营。高校要为荷球运动提供场地和装备，培养一批高素质的荷球运动员。

（二） 荷球弱点机会发展机制

高校应寻求社会力量的帮助加大荷球运动的经济投入，用于设施的配置和人才的培养，体育教师要经过专业化的培训，有条件的情况下还可以聘请专业运动员来校指导；完善荷球规则，使其更符合竞技运动的特点；可以将荷球列为选修课的一部分，在学期末要进行考核，检验学生荷球技巧的掌握情况，确保学生在体育课上的积极性，对荷球的发展起到铺垫作用。

（三） 荷球优势威胁发展机制

高等院校的管理人员要明确荷球运动的重要性，将其与普通篮球区分开来，为其提供充足的教学资金；为本校教师提供良好的培训机会，尽量从原有的师资力量中培养荷球教师，还可以选拔优秀毕业生转型成专业教练；荷球教学要分梯度进行，从简单的训练开始逐渐加大难度，循序渐进，避免难度过大导致学生丧失自信心，影响教学效率[2]。

（四） 荷球弱点威胁发展机制

首先，高校要培养优秀的荷球队伍参与到校内竞赛与校外竞赛中，使荷球运动更具影响力；其次，制定长远的发展计划，及时推广相关国际赛事，激发学生的兴趣；再次，将荷球教学、竞赛、培训教练以及挑选优秀运动员作为高校体育计划的一部分，还要鼓励老队员给新队员传授经验；最后，制定科学的荷球运动员管理计划，构建灵活丰富的比赛制度。

三、结语

总而言之，高校应重视荷球运动的长效发展，发挥其娱乐性、观赏性和竞技性的作用，提升大学生的身体素质，培养其团队协作力和凝聚力，促进高校体育文化的多样性发展。高校还要加大经济投入力度，加强师资力量，落实宣传推广，为学生的发展奠定良好的基础。

参考文献：

[1]郭浩.浅析我国荷球运动发展现状及存在问题[J].科教文汇（下旬刊），2018（9）：191.

[2]梁丽囡.高校荷球发展长效运行机制研究[J].当代体育科技，2015（31）：115.

[责任编辑 杜建立]

作者简介： 曾高（1990.2— ），男，汉族，陕西西安人，辅导员，研究方向：体育人文社会学。