文/袁秀菊

▲ 英雄航天员张晓光与学生们合影

著名哲学家康德说，世界上有两样东西能深深地震撼我们的心灵：一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上的星空。小时候，许多孩子都曾有过一个属于自己的航天梦——乘坐宇宙飞船，在浩瀚无垠的太空中摘星星；飞往月球，探寻月球背面的奥秘；将种子带入太空，观察植物在太空环境中的生长过程……

作为全国航天特色学校，青岛西海岸新区太行山路小学近年来开设了丰富多彩的航天课程及各种独具特色的航天活动，丰富了学生的学习生活，激发了孩子们对航天知识的兴趣。学校先后邀请英雄航天员张晓光以及多位院士、航天专家、航天科普专家等到校举行航天科普讲座，并承办了全国中小学生“太空课堂”山东站授课活动，让学生们进一步了解并丰富了航天知识，感悟了航天精神，为他们追逐“航天梦”打下了坚实的基础。

特色教育，知识融于课程

太行山路小学聚焦航天特色，编写了《航天科技》教材，开发了“小小航天家”特色课程，围绕“四个一”建设课程，即一个航天创客空间、一个无人机创客中心、一门航天知识课、一条航天知识宣传廊，着力培养孩子们的创新思维和动手实践能力，全面提升他们的科学素养，重点培育他们的航天精神。航天创客空间是一个微型的宇宙空间，在墙面、灯光上随处可见神奇的星球和迷人的星云，给人身临其境的感觉，使人仿佛踏入了一场独特的创造之旅。在航天创客空间，VR航天课程让孩子们真正走近航天，并结合VR虚拟现实技术，真实再现宇宙空间以及火箭组装、火箭吊装、火箭发射、卫星轨道设计等航天情景，通过真实的航天工程体验提升学生们的科学素养，激发他们对航天事业的热爱。

▲ 获空间站搭载青少年科学实验方案小学组全国二等奖

▲ 讲解火箭知识

探究太空，种下逐梦之种

一粒普通的农作物种子，经过卫星、飞船的搭载，通过特殊的太空环境使自身基因产生变异，其中一些有幸成为万众瞩目的“航天明星”。学校为学生在校园内开辟了太空育种基地，孩子们持续跟踪观察太空种子的生长情况，写成系列观察日记，探究太空育种的奥秘，感受生命的神奇，从而激发了他们探索航天的兴趣。

配合“中国空间站青少年科学实验计划”的开展，学校为学生创造更加优质的科技创新实践平台，每年都会派学生代表到海南文昌发射基地参加“青少年科学实验训练营”活动。活动中，学生通过项目式学习确定领域、明确方向，完成构思与初步实践探究，逐步进行创造、设计、建构，发现、合作并解决问题，培养了他们严谨务实的科学精神，同时也增强了孩子们的科技创新意识及团队合作能力，进一步激发学生对航天的学习兴趣和创新热情。

▲ 培育太空种子

▲ 探究飞机构造

以赛促学，激发学生潜力

秉承以赛促学生成长，学校的孩子们连续两届在全国太空画大赛中斩获佳绩；在第十六届全国NOC无人机决赛中荣获一等奖；在“寻找少年航天员——我在空间站一天”征文活动中，李怡萱同学的征文构思新颖，充满想象力，极具科学性和文学性，荣获全国小学组二等奖，太行山路小学荣获优秀学校组织奖；同时，学生在校级航天科技节纸飞机、鸡蛋返航、科幻画、无人机等比赛中大放异彩……

太行山路小学通过航天特色教育，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，为他们传递能量满满的航天精神，让他们心中埋藏的“航天梦”的种子生根发芽。