朱学波

摘要：随着信息化时代的到来，不仅方便了人们的生活，也提高了我国教育事业的发展，利用信息化的教育进行初中体育的教学，很好地带动了学生的积极性，也提高了管理工作的效率和能力，使得教学有了高质量的进展，对于体育教育而言，信息化教学将是一种必然的趋势，但是由于体育教学与其它科目教学无论是教学形式还是教学环境，都存在诸多差异，因此，信息技术在体育教学中也会存在相应的问题，本次就推进初中体育教育信息化进行了思考探究。

关键词：初中体育;教育信息化;思考

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-109-1

当前人类已经进入了信息化的时代，网络信息技术在人们的生产和生活中已经进行了有效的普及，在体育教学中融入信息化具有重要的推进作用，能够更好地培育现代化体育人才，是新时期教育的重要表现，也是改变传统教学模式的一大新突破，对体育教学质量，学生的综合发展水平有着高效的提升，为构建起学校的新型的体育教学模式，学校和老师要科学、合理地对体育教育进行信息化的教学融入。

一、体育教育信息化教学中存在的问题

1.体育信息化资源开发不足

初中生正是身体成长的关键时期，通过积极有效的体育锻炼，可以为学生今后的身体状况的发展打下坚实的基础，因此，教师对初中的体育教学要给予高度的重视，而随着教学体制的改革，体育教学变得越来越现代化、信息化，但由于信息化浪潮的涌入，体育教学在信息化资源的开发方面出现了严重的不足，学校的投入较少，导致很多体育信息化教学的必备基础设施严重缺乏，使得体育教学环境受到很大限制。

2.体育教师信息化水平有待提高

教师是学生的傳授者、引导者，教师的信息化水平是影响教育的关键因素，教师信息化意识不强也是阻碍学校体育信息化发展的重要因素之一，教师作为信息化教育的主体，只有教师的信息化教学意识提升，才能从根本上推进学校体育教育的信息化建设，才能在教学上充分培养现代化的体育学生，从而提升学生的综合素质，例如，有的体育老师就会认为，利用多媒体技术开展体育教学，不仅浪费体育资源，也耽误了学生的自由活动时间，其实不然，学生对体育运动的项目没有一个正确的认知和了解，对学生的体育课程来说只是被动地接受，学生也体会不到体育课做哪些锻炼是自己所需要的，而利用信息化技术的开展，可以让学生对所做运动有一个正确的认识，知道什么姿势是标准姿势，哪项运动是需要自己加强练习。因此，在体育教学中，教师的信息化水平与学生的信息化水平有着直接的联系。

二、教育信息化对于推进初中体育教学的思考

1.体育教育信息化的价值

体育是学校教育事业中重要的组成部分，体育素质也是人们进入社会所必备的基本素质之一，不论是小学、初中、大学乃至以后，体育锻炼都会影响着人们的一生，而初中正是学生处于成长的关键时期，也是培养学生体育锻炼的黄金阶段，因此，学校要落实体育教学，而目前，随着体育教育信息化的开展，使得学生可以进行多种运动锻炼，不仅丰富了体育课堂教学，也能够更好地适应学生的不同需求，激发学生的体育锻炼积极性，让学生掌握更多的体育技能，全面提高学生的综合素质，例如，在进行一些复杂的运动时，教师可以采用信息化技术中的视听技术以及对比技术，帮助学生建立正确的动作形象，规范完整的技术动作，简化各个体育动作的难度系数，通过信息技术中网络视听媒体，让学生将抽象的动作更加地形象化、具体化、直观化，继而更好地建设体育教育信息化的教学。

2.体育教育信息化的策略

（1）多媒体技术规范体育教学

在体育教学中，教师对各个技能都会进行示范性的动作，这也是为了让学生可以更好地开展各项技能，但是也不乏一些过快的动作示范，使得学生不能够获取完整的信息，例如，跳远运动，节奏型较强，动作要求也会较高，教师在这个时候可以利用多媒体，为学生播放一些跳远的视频，可以进行快速、慢速等重复播放的形式，加深学生的理解，使得学生能够充分地掌握动作要领，继而提高学生的学习水平，加深学生对技能教学的理解，让学生明白自己与标准动作之间的差距，从而进行正确的体育锻炼。

（2）体育软件关注学生的运用动态

随着体育信息化的教学，教师可以利用手机APP对学生进行实时的了解，让学生在体育课上有明确的锻炼计划，同时也让学生对自身有着充分地了解，知道自己的身体状态，从而在体育课上进行有目的的体育训练，不仅方便了教师教学，也增强了学生对体育锻炼的重视，大大提高了体育教学的课堂质量，也推进了教育信息化在体育教学中的运用。

三、结束语

体育教育信息化教学是教育发展的必然趋势，也是革新传统体育教学的一大突破，因此，教师要正视信息化教学在体育教育中所存在的问题和价值，充分发挥信息化体育教学的有利影响，运用科学、合理的信息化教学手段，加深学生对体育技能的掌握，提高学生的体育素质，让学生积极参与到体育锻炼中，也让体育教学达到更高的水平。

[参考文献]

[1]李雄飞.关于推进体育教育信息化的若干思考[J].新校园（阅读），2017（9）：137-137.

[2]探究推进体育教育信息化的若干思考[J].山东社会科学，2016（s1）：640-642.

[3]廖家坚.初中体育信息化课堂教学的困境与突破[J].当代体育科技，2018（6）：83-84.

（作者单位：安徽省滁州市明光市明湖学校，安徽 滁州 239000）