(云南红河技师学院 云南 开远 661600)

一、幼儿基本体操的概念

幼儿基本体操，即对3岁到6岁的幼儿，以徒手操动作，配合以幼儿跑、走、跳等基本动作为辅助，最终形成造型丰富、队形多样化发展的，专为幼儿主练习所用的一系列体操动作。在其训练过程中为达到使幼儿们通过团结协作，而完成的一项体育活动，也常会辅助一些节奏鲜明，轻松欢乐的音乐。

幼儿体操之所以更易被孩子接受，是因为其设计是在结合了幼儿的生理和心理发展特点的基础上研究出的一系列动作，对于幼儿而言，更具有针对性。此项运动主要包括轻器械操,跳舞的部分单人动作或动作的结合,如柔软步、弹簧步、波浪动作等。幼儿基本体操有部分工具作为辅助,主要是徒手操。其特点在于形式多样，动作简单易于掌握。

二、幼儿基本体操内容与分类

幼儿基本体操根据不同的目标和任务，分为表演性幼儿基本体操和普及性幼儿基本体操。表演性幼儿基本体操是以表演为主要目的的，兼具竞赛性质，由12个4-6岁的幼儿在标准的场地上，跟着选定的音乐，组合基本体操动作、行列基本变化和简单的技巧动作以及舞蹈步伐的编创而形成的一整套表演性质的，时长一般在3分半到4分钟内的基本体操。相比于普及性幼儿基本体操，由于这类体操有基本的舞蹈编排和构思，因此在选曲和队形变化及对幼儿的表演的标准要求都更为严格正规。普及性幼儿基本体操相对于表演性质的幼儿基本体操而言，难度较小且两者性质也大相径庭。此类幼儿基本体操目的在于增强幼儿的体质，塑造幼儿端正的体态，增强幼儿对疾病的免疫力和抵抗力，促进幼儿的全面发展。因此，普及性质的幼儿基本体操对幼儿并没有十分严格的要求，是一项人人都可以参与其中并享受其乐的活动。根据幼儿园大中小班幼儿不同的特点，普及性质的幼儿基本体操也有不同的形式。

三、幼儿参加基本体操训练的现状、分析与对策

在本次调研研究中，为了使玉溪市幼儿园基本体操的锻炼发展情况的更具普适性，抽取了玉溪市以下10所幼儿园作为研究对象：红塔区小大人幼儿园、玉溪市药塔区高仓镇中心幼儿园、玉溪市红塔区洛河乡中心幼儿园、玉溪市红塔区李棋镇中心幼儿园、玉溪市红塔区云兴幼稚园、玉溪市第二幼儿园、玉溪市研和镇中心幼儿园、玉溪市瓦窑中心幼儿园、江川县龙街镇中心小学幼儿园及红塔区玉带路街道办事处中卫居委会幼儿园。据了解，这10所幼儿园中，共有幼儿3869人，其中男性幼儿1986人，女性幼儿有1883人，而接受此次调查的幼儿中，参加训练的幼儿人有695人，占总人数的17.96人，其中男性幼儿352人，女性幼儿343人。在本次调查的10所幼儿园中，有6所的训练只是为了参加比赛才进行相关训练活动，而且在这些单位的训练活动中，只有被抽选参加比赛的幼儿，才能够参加基本体操的训练。其训练的质量和规范性，也是水分含量极大的：这6所幼儿园均是在比赛初选时抽取一部分幼儿参加训练，临近比赛之际，则会由一些在整个训练过程中，训练程度显示较好的幼儿进行参赛。更为让笔者吃惊的是，此次调查的10所幼儿园中，结果显示只有玉溪市研和镇中心幼儿园一所幼儿园开展了基本体操训练的活动。

图1 玉溪市幼儿园参加训练的幼儿熟练占总幼儿数量的比例

通过上述数据分析，得出下列结果：目前在玉溪市幼儿园，参加基本体操训练的幼儿人数十分之少，所占的比例甚至不到幼儿总数的20%，而在玉溪市，绝大部分的幼儿园也没有设置常年的基本体操训练。这一调查研究表明，较之于国家规定，在玉溪市幼儿基本体操尚未被充分重视。

(一)幼儿参加基本体操初训年龄的分析

对玉溪市10所幼儿园进行走访调查中发现，这些幼儿园对幼儿基本体操训练的初始年龄是3岁，幼儿基本体操训练的幼儿年龄大部分都分布在4岁和5岁这两个年龄段，而受基本体操训练的幼儿最大的年龄则为6岁。针对于玉溪市幼儿基本体操训练的年龄分布情况，详细数据请见表3-1：

表3-1 玉溪市参加幼儿基本体操训练的年龄分布数据分析

通过表3-1可以得出如下结论：目前玉溪市对幼儿基本体操训练的幼儿年龄主要集中在4岁和5岁之间，其中有4所幼儿园是在4岁接受初训，而在3岁和6岁才接受初训的则一共有两所。

通过对玉溪市参加幼儿初训年龄分布的数据显示分析可知，幼儿接受初训的问题主要在于年龄较大。调查显示，90%的幼儿在3岁时和60% 的幼儿在4岁之前，都没有接受基本体操的训练。所以，笔者认为：针对玉溪市幼儿接受基本体操训练普遍存在年龄偏大的这一问题，园方需协调幼儿园中小班幼儿参加基本体操的力度，并合理规划幼儿数量，从而保障玉溪市幼儿基本体操在未来合理化、科学化的发展。

(二)幼儿参加基本体操训练每周的训练次数分析

通过对玉溪市10所幼儿园进行走访调查，笔者发现这些幼儿园对幼儿基本体操训练次数基本集中于每周2次。玉溪市幼儿园幼儿参加基本体操训练每周的训练次数数据详情请看下表3-2：

表3-2 玉溪市幼儿参加基本体操训练每周的训练次数分析表

通过表3-2的数据分析可得，50%的学校平时对幼儿基本体操的训练均为2次，其中有两所集中在3 次和4次。而仅有玉溪市红塔区洛河乡中心幼儿园训练次数达五次以上。通过对赛前幼儿基本体操的训练频率数据分析可得，幼儿园大部分的集中训练都主要集中于赛前，在赛前对幼儿基本体操的训练达到了五次及以上的幼儿园就有两所，而训练次数到每周4次以上的幼儿园便达到了八所，占了总数的80%。

通过对幼儿每周参加基本体操训练的次数数据分析，得出结果如下显示：大多数幼儿园在幼儿体操训练上的缺陷主要集中于训练次数少，且赛前突击训练现象甚为严重。从理论角度而言，对幼儿在赛前进行集中训练，十分危害其健康发展，并且这一行为也是违背了幼儿基本体操的初衷。所以，笔者认为，玉溪市幼儿园管理人员在针对幼儿训练次数问题上，应着手制定更加科学合理的训练方案。

(三)幼儿参加基本体操训练训练时间的数据分析

在幼儿园对幼儿基本体操训练时间问题上，笔者在进行了走访调查之后，制出了如下数据分析报告：详见下表3-3：

表3-3 玉溪市幼儿参加基本体操训练时间分析表

通过表3-3分析得出，目前玉溪市幼儿基本体操训练的时间分布，主要集中于1至2个小时。其中基本体操训练时间在半个小时以及3个小时及以上的学校很少，有4所幼儿园为均为1个小时和2个小时。在幼儿基本体操赛前训练时间统计上，2个小时的学校有5所，基本体操训练时间为3个小时的有4所，占据幼儿园总数的90%。

通过对玉溪市幼儿园基本体操训练的时间分析来看，目前在玉溪市，幼儿平时参加基本体操训练的时间比较合理。但是明显的不合理之处在于90% 的幼儿园对幼儿在赛前都呈现训练时间较长，甚至出现了训练2个小时以上的现象。而幼儿基本体操根本目的却是为了训练幼儿的综合素质，因此，玉溪市幼儿园在幼儿基本体操的训练时间问题上，仍有待于进一步优化。

(四)幼儿参加基本体操训练教练员基本情况

笔者对玉溪市10所幼儿园的幼儿基本体操训练情况展开调查发现，目前玉溪市的体操训练员也存在很大问题。关于玉溪市10所幼儿园的体操教练数据，详细请看下表3-4：

从表4数据可以发现，目前在玉溪市幼儿园中，50%的幼儿园都没有基本体操教练员。笔者在走访中发现，玉溪市很多幼儿园根本不存在幼儿基本体操训练员。很多幼儿园的幼儿基本体操活动在平时的课堂中根本就没有开设。而且一大部分的玉溪市幼儿园的基本体操训练，都是由生活老师负责的。其中有1名幼儿基本体操训练员的幼儿园有4所。有两名幼儿体操教练员的幼儿园有1所。而有基本体操教练员3名以及以上的幼儿园则没有。

通过数据分析得出：目前玉溪市幼儿园在基本体操训练上，人员配备明显不完善，对幼儿基本体操不重视，很多幼儿园的生活老师负责幼儿的基本体操教授，可教授内容却既不专业也不规范。所以针对这种一问题，玉溪市幼儿园应该重新认识幼儿基本体操的重要性，进行新的规划部署，增加幼儿基本体操教练员的数量，引导幼儿基本体操教授的科学化发展。

(五)影响幼儿参加幼儿基本体操训练的主要因素

为了更好的了解幼儿基本体操的相关知识，还对幼儿基本体操的影响因素展开了分析，详细数据请看下表3-5：

表3-5 玉溪市幼儿园幼儿基本体操影响因素分析

通过上表3-5的玉溪市幼儿园幼儿基本体操的影响因素分析可以发现，对幼儿基本体操展开的基本影响因素主要有5项，排在第一位的是幼儿园本身对基本体操的重视程度；排在第二位的是幼儿园的师资力量；第三位的是幼儿园的经费支持；第四位的是家长因素；第五位的是幼儿园的场地设施。

对幼儿基本体操展开的影响因素分析，可以作为玉溪市改善幼儿基本体操环境的根本依据。要想使玉溪市幼儿基本体操进一步发展，需要从园方的重视程度、经费支持、师资力量以及场地设施等等多方面共同努力，才能够最终使得幼儿园基本体操有序健康发展。