突如其来的紧急封锁

一个周三的上午，刚开始上第二节课，全校的广播就响了起来：“老师和学生们请注意！我们现在要进入封锁状态（LockDown），请把所有的门锁起来，所有师生保持镇定，等待我们接下来的指令。听到这样的指令，我意识到这并不是一次演习，而是一次真的紧急事件。于是，我赶紧去锁教室门。

虽然知道这是一次紧急事件，但我尽力平复着心情，告诉自己：我不能慌，还有26个孩子在教室里。我让孩子们坐在地毯上，保持安静。我听到办公室的老师在一个个地检查教室门，确保都锁好了。最后我听到“咔嚓”一声，整座教学楼的大门也被反锁了起来。就在这时，天空外面传来了直升机的声音，有三架直升机在天空上不停地盘旋。这时候，孩子们开始感到害怕，他们议论纷纷：“老师，为什么我们要锁门？到底发生了什么？”此时的我还不知道原因，但我不能引起孩子的恐慌，于是我告诉他们：“老师也不知道发生了什么，大家要做的就是保持冷静，安静下来。”接着，我和孩子们一起练习深呼吸，孩子们逐渐平静了下来。就这样，整个封锁状态持续了两个小时，在这两个小时的时间里，我们继续上课，有的孩子想去厕所，我们就围起垃圾桶，让他在里面解决。终于在中午的时候，全校的广播再次响起：封锁状态已经解除。

原来是学校附近有4名入室抢劫逃犯，他们持枪抢劫，并劫走了价值23000美金的珠宝。这件事件也登上了城市新闻的头条。新闻高度评价了学校的反应机制，全校立即进入了封锁状态，因为案发地离我们学校只有一个街区的距离，如果这些抢劫犯跑到学校，后果真是不堪设想。我也为班里的26个小朋友感到骄傲，他们没有慌乱，而是在老师的指导下，成功渡过了这紧张又漫长的两小时。不得不说，美国学校在面对紧急情况时，表现出的沉着与秩序，得益于其成熟的安全防范措施。

美国小学的安全防范

安全急救包

每个小学的教室里都有一大箱子，里面放着每个孩子的安全急救包，这些急救包是在一开学的时候，家长给孩子准备的，不到学期末的最后一天，要一直放在教室里。安全急救包里放着能让孩子生存24小时的基本所需，通常有水、不易腐坏的零食、小衣服、手电简、口哨.处理伤口的创可贴，以及和家入的照片等等。还有的家长会给孩子包一个毛绒玩具或者放上一本书，为的是安抚孩子在紧急事件中的情绪。一旦有极端天气、极端事件或者校园封锁等情况，老师就会马上把安全急救包发给孩子们。

安全演习

美国小学最普遍的安全防范就是进行安全演习，演习的频率基本为每月一次，一个学年大约10次。比较常冕演习有：火警演习，地震演习和封锁演习。特别是这些年美国校园发生的枪击案和山火等自然灾害，让学校对于演习特别重视。美国有些内陆州，会有龙卷风的威胁，学校还会定期进行龙卷风的演习。学校的月历上标明了每个月要进行的全校安全演习，比如某一天有安全演习，大家会在演习开始的前3天就开始练习，做好准备。

提前练习是关键

要提前开始讨论这次安全演习的基本流程。我会拿出一张海报，上面画着在地震时的安全自救法则：蹲下、掩护和守候。比如正式的全校演习在周三，从周一开始，我们全班每天进行一次模拟演习。记得很多孩子第一次模拟的时候，觉得很好玩，钻到桌子底下忍不住哧哧地笑，还有的孩子推挤旁边的同学。于是我立即停下所有指令，请孩子们都出来坐好，再次重申了演习的重要性，因为真正有灾难发生时，稍微有个环节出了错误，我们的生命可能就会受到威胁。重申之后，很多孩子便会按照老师的指令：蹲下、掩护和守候。

演习海报要挂起

美国老师上课最喜欢使用视觉工具。在进行安全演习前，老师也会拿出逃生步骤的海报，演习时候要做的事情都清晰地列在了上面。比如在进行火警演习时，学生要注意这几点要求：要走路，而不要跑步;跟着老师走到教室的外面;和其他孩子一起走，不要说话;全程听着老师的指令。很多小学在“火警演习周”都会有当地的消防员来学校，给孩子们分享火警安全的知识。有的消防员还会带来自己的制服，给孩子们展示一番。

当听到封锁状态“演习开始”的口令时，学生可能会有以下几种情况：如果学生在教室，此时就不可以再随意开门进出教室了;如果学生剧好不在教室，那么学生此时要迅速进入一个离自己最近的教室;如果在室外且附近没有教室，告诉学生不要慌张，找一个隐蔽的角落躲起来，如果听到有人给自己打招呼，不是熟悉的人一定不要出声，要始终保持安静，不与其他人有任何的言语交流。

我们不要高估孩子们的抗压能力，在意外事件面前，最怕的就是引起孩子们的恐慌，所以每次做封锁演习的时候，我都会给孩子们编一个故事：

Mr.Lock是个坏家伙，他可能来到了学校.现在我们要躲起来，小朋友现在跟着老师的指令一个个躲到了教室内的厕所。这时如果有小明友说话.我就会问这个孩子：“想一想.如果你很大声说话.声音传到了Mr.Lock的耳朵里.你猜猜他最先会去哪里？会来这里.没错.这样我们就都有危险了！”

到了学年的后期，学校不会再提前通知老师或者学生我们今天会有安全演习，而是突然警报响起，小朋友和老师要做出相应的反應。这是在检测学生有没有掌握这些安全自救的方法，毕竟所有紧急情况的发生，一定是不可提前预知的。

小媛老师美国公立小学教师。

家教小课堂

我国的一些地区也是自然灾害多发的地区，比如地震、洪水、台风，或者因为日常用火不安全引发的火灾、山火等等。前一段时间网上有一则新闻，广州的一户居民家中起火，爸爸和妈妈用身体将孩子保护起来，结果一死两伤令人痛心，所以预防和学习灾难中的自救非常重要。

下面和大家分享一首小儿歌，平时可以多念给孩子听，提高孩子和家长们的防灾意识并学会防灾知识。