亲爱的同学们，期末复习阶段快到了，你知道怎样进行复习吗？下面老师来谈一谈怎样进行期末总复习。

一、要制订复习计划，合理安排时间

为使复习有条不紊、行之有效，要制订复习计划，合理安排复习时间。复习时要弄清学习中的难点、疑点及容易出错的知识，做到复习有针对性，就可以达到事半功倍的效果。

二、要顾全大局，抓住重点

例如复习“小数乘除法”时，要抓住小数乘除法的意义、计算法则；复习“简易方程”时，就要抓住方程、解方程、方程的解的意义以及怎样列方程解答应用题。对自己很熟悉的知识，不必过多地花时间；对掌握不牢固的知识，要重点复习。

三、要分类梳理，强化复习的系统性

期末复习时，同学们要对所学知识进行梳理，使之形成一个较完整的知识体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融会贯通。

例如“多边形的面积”这一单元，是在同学们认识平行四边形、三角形、梯形等平面图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，主要学习了平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算。复习时同学们可以整理成如下图，就可以清楚地知道，“长方形”是根，是学习的基础。

四、辨析比较，区分、弄清易混概念

很多数学概念容易混淆，复习时要把易弄混的概念作比较，从中区别它们的异同。例如“等式与方程”，表示两个数量（或一个算式）相等关系的式子叫作等式，也可简单地说用等号连接的式子叫作等式。如6=1+5，a+b=b+a，5－2x=3等都是等式，它可以具体分为如下两类：一类是恒等式，如6=1+5，a+b=b+a；另一类是条件等式，如5－2x=3。

而含有未知数的等式叫作方程。因此，在不少同学的眼里，只要一个等式中含有字母，这个等式就是方程，其实这样的认识是错误的。方程和等式是有区别的，方程是等式，但等式不一定是方程。

五、一题多解，提高解题的灵活性

在期末复习时，有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。通过一题多解，可以培养分析问题的能力以及灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，能达到殊途同归的效果，同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。