赵卷卷

生活中有很多让我们难忘的画面：早上的日出、风中的蝴蝶、校门口的身影、台灯下的吟诵……这些画面就像一张张照片，时不时会在我们的记忆中浮现，让我们感慨万千。请你选择记忆深处的一个人或者一处景，自拟题目，写一篇不少于450字的文章。

一、构思引路

我们经常跟着爸爸妈妈外出游玩，爸爸妈妈也总是喜欢拉着我们拍照片。可是，我们一般不怎么配合，心里想着：作业还没有写完呀，说不定玩了回去还得再写一篇作文……所以，拍照的时候大多扭扭捏捏或者心不在焉。但爸爸妈妈却依然热情不减，一边拍，一边还不停地变换角度，一会儿侧拍，一会儿正拍，一会儿蹲下拍，一会儿站到高处俯拍……回到家，翻看爸爸妈妈拍的照片，才发现我们青春洋溢的脸和无奈的神情都被一并收入镜头中，让人忍俊不禁。

写作时，我们可以学习爸爸妈妈为我们拍照的方式，从不同的角度去“拍摄”一件事物，你的文章就会活灵活现起来。

二、点石成金

1.“拍摄”一个人时，宜多角度选择画面。

我们想“拍摄”一个人，往往是因为这个人的一个或多个特点给我们留下了深刻的印象。如果想对多个特点进行描写，就需要针对每个特点，选择最有代表性的画面来“拍摄”。比如，我们想“拍摄”妈妈，可以从“工作中的妈妈”“生活中的妈妈”等几方面入手，勾画出一个立体的人物。

考虑到篇幅的限制，我们在从多角度“取景”时，还要注意合理分配每个角度的文字比例，使文章详略得当。

2.“拍摄”一个人时，宜放大细节。

这里说的“放大”，其实就是描写细节。描写人物时，我们可以从外貌、神态、语言、动作、心理、性格等方面多角度地描写。让我们一起来看看优秀作文《爱笑的爷爷》中的片段——

爷爷长得瘦瘦高高，臂膀因为病变而萎缩，胳膊上因为长期打针治疗而肿起了一个大包，但是他却最喜欢笑。小时候，爷爷常常教我背唐诗，他最喜欢做的事就是把我抱在膝上，让我在客人面前表演背唐诗，听着客人的夸赞，他就会笑得眼睛眯成一条缝。

这段文字中，有爷爷的外貌、语言、动作等多处细节描写，好像是一台3D摄影机，让爷爷的形象得到全方位的展示，使读者感到这位爷爷好像就在眼前一样！

需要注意的是，描写多个细节需要围绕人物表现出的一个突出的性格特点来进行，这样中心才更突出。

3.“拍摄”一处景时，宜多走多看，调用各种感官。

描写一处景物，不带着读者走一走、看一看，很难让读者领略到景物的全貌。同时，我们还可以调用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感官，去看不同的形状、颜色、光线；去听各种声响，去闻各种气味，去感觉疼痛、麻木、冷热、软硬，等等。比如在优秀作文《家乡的小溪》中，小作者是这样表达自己对小溪的感觉的：

家乡的小溪很清，清得可以看见水底的石头；家乡的小溪很甜，小伙伴们总爱直接捧起溪水来喝；家乡的小溪很柔，就像轻抚着我的妈妈的手。

这一段文字中小作者同时用到了视觉、味觉、触觉来表达自己对家乡的小溪的感觉，简洁明了、形象生动。

三、实战演练