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老师,数学复习需要课本吗

2018-11-22王思俭

新高考·高一数学 2018年5期
关键词:刷题熟能生巧小题

王思俭

每年高考之后,都会有考生议论纷纷:“不等式没有怎么深入地考嘛”“今年的不等式题太‘水了”“第14题设计得太诡异了”,或者:“三角与不等式结合的考题好难”等等;而刚上高三的学生也会说:“高三数学复习就是刷题,越多越好,熟能生巧”“多买几套‘小题狂做天天练,准过关”“买两套‘高考压轴题巧解准能夺得高分”,家长也在总结“没有见过哪道题是课本原题”“命题人不可能出教材上的题目的”“小孩刷了几套小题和名校的密卷,成绩也不咋样”“我们家小孩就是在基础题上丢分了,难题也没有啃出来”等等.这些议论的声音,折射出了目前数学复习课脱离课本、就题论題、天天刷题的教学现状,学校置学生的能力于不顾,拼命追求分数.数学复习,特别是数学一轮复习,应该是对知识的形成再认识、再理解、重新组合,打通各章节知识的内在联系,而不是追求解题的数量,下面就来看看几位同学对近几年的高考题的理解和认识.

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