APP下载

校园足球运动中德育渗透的有效途径

2018-11-20马斌

中学课程辅导·教师通讯 2018年13期
关键词:校园足球德育渗透发展

马斌

【内容摘要】近几年校园足球运动蓬勃发展,为校园增添了许多活力。实践证明,发展校园足球运动不仅可以增强学生的体质,而且可以磨练学生的意志品质。因此,将德育教育有机地渗透到校园足球运动中,可以很好的培养学生的良好道德品质和文明的行为习惯,提高学生的道德修养。

【关键词】校园足球 德育渗透 发展

德育,是一所学校开展正常教学的必要条件,正所谓“德育为先”,目的是让学生在正确思想指引下学会成长、学会互助、学会发展。校园足球的目标之一是丰富校园的文化,促进学生的体质、智力和道德发展,培养他们的合作精神、拼搏意识。这种文化就是校园足球文化,就是每位学生在足球运动中所创造并传承下来的体育精神,厚重的校园足球文化有利于促进学生思想道德品质的发展。可见,校园足球运动不仅可以促进学生身体素质的发展,还可以发挥它的德育功能。因此,作为一名教师,我们要利用足球进校园这一活动的契机,寓教于乐,让每位学生在丰富多彩的足球活动中增强了体质,开拓视野,养成团队合作精神和竞争意识。

一、结合校园足球进校园,培养学生的爱国情怀

足球,这一具备独特的魅力的运动,有着特有的文化底蕴。这种文化底蕴可以有效培养学生的爱国主义情怀,使他们通过足球运动的发展了解我国悠久的历史文化。

在学生接触足球之前,可以首先帮助学生深入了解足球的历史文化,为他们系统介绍足球运动的发展、足球比赛规则和足球在我们这一地区的发展现状。我们鼓励学生通过网络、书本等渠道了解足球运动的起源与发展,通过查询,学生发现足球运动原来起源于我国宋代,那时的蹴鞠就是现代足球的雏形。有了这一发现,学生们对足球的兴趣一下就提高了许多,他们纷纷表示:“原来足球起源于我们国家,我们要认真、努力练好足球,这样不仅可以为校争光,还可以为国争光。”这一刻,由足球文化所孕育的爱国情怀就自然而然地得到了升华。我们还举办了“我爱足球”系列征文活动,鼓励学生积极主动地参与学习“足球知识”,通过学习、观察、感受足球运动带给我们的体育精神为主题进行讨论、写作。通过这一系列活动,进一步培养了学生对足球的热爱之情,也培养了他们良好的思想品德。让一部分学生从对足球的一无所知到慢慢感受足球、认知足球,直到最后喜欢上足球,积极投入到校园足球运动中来。

二、在平时的足球课堂、训练中培养学生积极向上、顽强拼搏的斗志

现在的学生大多为独生子女,在家里娇生惯养,缺乏吃苦耐劳的品质。因此,全面开展足球进校园活动,让全体学生参与其中,可以有效培养他们吃苦耐劳的精神,使他们变得坚强勇敢,不怕困难。

当然,校园足球运动的开展不是一天、两天就能取得成效的,训练也不是一蹴而就的,学生要想掌握足球基本技能,必须长久训练、日积月累,才能取得一定的成效。学生只有在足球场上,不断的练习颠球、传球、射门等基本技术,不管是骄阳似火,还是寒风凛冽,要通过日复一日的辛勤磨练、奋力拼搏,才能提高足球技能。这一过程就是学生磨练意志、强健体魄,培养吃苦耐劳的精神的过程。校园足球训练也是一场消耗体力、战胜病痛的战斗过程,在上课、训练过程中,学生由于拼抢、碰撞而造成伤痛是常有的事情,他们在这个时候往往展现出与场下不一样的风采,一改往日的娇气,没有退缩,而是坚持训练、积极拼抢,这对于十二三岁的中学生而言,无疑是一个巨大的磨练。加上教师、家长在一旁不断鼓励,为他们呐喊助威,激发他们的自信心和成就感,这样自然就会练就学生坚忍不拔的意志力和奋力拼搏的精神,为他们以后的人生之路打下坚实的基础。

三、积极参与校园足球联赛活动,培养学生的团队意识

现在的社会越来越需要具有团队意识的人才,需要人們在工作学会合作。而现在的学生大多为独生子女,他们凡事以自我为中心,凸显个性,不善于与他人合作,极度缺乏团队意识。参与校园足球联赛则是一个很好的锻炼机会,它需要团队的作战,学生要以集体利益为主,摒弃个人主义,要贯彻和执行教练布置战术,与队友进行密切配合才能取得胜利。

校园足球联赛如火如荼的开展着,吸引了许多学生运动员参加。他们享受着足球比赛带来的快乐,同时也感受球场上的形势变幻莫测,有时候一个简单的失误可能会导致整场比赛的失利。在比赛的过程中发现,许多学生由于缺少生活上的磨练,遇到的挫折也比较少,抗压能力较弱,一旦让对方先进球,或者输了球,就垂头丧气,一蹶不振;或者相互指责、埋怨,把责任推给对方,这种现象在比赛中出现很多,这就是学生不团结的体现,其实这就是一个很好的德育渗透的时机,教练要及时对学生进行了德育教育、心理疏导,告诉他们要正确看待胜利与失败,要重视比赛过程,而不是结果;我们是一个团体,失败了不能去指责某一个人,要总结失败的原因,争取下一场胜利。

总之,学生良好的思想品德,是在一定的环境下,通过具体的实践活动形成的。在开展校园足球活动中,我们教师要以“育人”的心态将德育教育很好的融入其中,为学生倾注更多的耐心和爱心,让学生无声无息的感受到教师的关怀。我们有理由相信,校园足球不仅可以培养出许多的足球人才,同时还会盛开美丽的德育之花。

【参考文献】

[1] 朱美娟. 论体育中的德育教育[J]. 鸡西大学学报,2006(5):25-27.

[2] 李安平. 浅议体育教学中的德育渗透[J]. 科教文汇,2008(04).

(作者单位:江苏省南京市华电中学)

猜你喜欢

校园足球德育渗透发展
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
砥砺奋进 共享发展
改性沥青的应用与发展
浅议如何在小学体育教学中渗透德育教育
选课机制下大学英语课堂教学中德育渗透的研究
浅析制约阜阳市校园足球发展的因素
沈阳市校园足球竞赛体系的建立与分析
高中美术鉴赏课德育渗透思考
校园足球发展存在的问题
体育教学中的德育渗透策略研究