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小学英语教学如何激发学生的学习兴趣

2018-09-07汪璐嘉

课堂内外·教师版 2018年7期
关键词:思考建议学习兴趣小学英语

汪璐嘉

【摘 要】 在现代小学英语教学的过程中,通过科学有效的方式激发学生的学习兴趣,可以使得学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。如何科学有效地引导学生进行主动地学习,帮助学生在学习的过程中克服遇到的困难,同时更好地发挥学生的主动性,则需要教师在实践的过程中进行总结和思考。

【关键词】 小学英语;学习兴趣;思考建议;方法尝试

在现在小学英语教学的过程中,激发学生的学习兴趣,也可以说是教师必须要重点关注的问题之一,科学有效的方式激发学生的学习兴趣,可以确保学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。对学生的学习兴趣的激发下,可以增强学生的学习动力,因为在小学阶段学生的年龄比较小,学习兴趣是他们坚持下去的唯一动力,可以帮助学生克服在学习的过程中遇到的绝大部分问题,因此针对这样的情况,教师应该积极地探索如何通过科学有效的方式激发学生的学习兴趣。

一、用歌曲的方式进行教学

在小学英语教学的过程中,教师可以利用音乐的方式来激发学生的学习兴趣,因为在小学阶段,学生对于音乐的学习的兴趣是比较大的,在学习的过程中,教师可以利用歌曲这一形式来进行英语教学。歌曲的方式朗朗上口,有利于学生更好地进行知识的记忆。传统的英语教学的过程中,教师习惯于直接强制性的灌输,让学生通过死记硬背的方式进行单词语法等知识的理解和掌握,這样的学习方式,会有很大的学习负担,同时也对学生的学习信息产生了巨大的消极影响。

如果利用科学的方式进行歌曲的引入的话。我们就能够比较有效地解决好这个问题,因为歌曲相对来说朗朗上口,学生在进行歌曲的学习的时候往往可以提升自己的学习效率,在说出上一句以后很自然地接出下一句,这样的记忆方式有助于强化学生的记忆效果。所以学生在学习的时候也会更加积极主动,这对于激发学生的学习兴趣,能够取得巨大的效果,教师还应该在此基础上不断的探索,如何更好的提升歌曲教学的质量。

二、利用多媒体进行教学

在小学英语学习的过程中,我们能够发现英语学习有大量的知识需要记忆,比如说单词记语法的记忆等,这些记忆会加大学生的学习压力,同时给学生产生巨大的学习负担,教师必须要解决好这个问题。我认为现代小学英语教学的过程中,教师可以利用多媒体的方式,更加有效的激发学生的学习兴趣,帮助学生克服学习的重点和难点。

比如说,教师可以利用多媒体给学生播放相应的视频,比如说是白雪公主的英文版,利用这样的方式就可以让学生在观看视频的过程中学习知识。因为学生年纪比较小,他们对于视频的内容都比较强烈的好奇心,也会比较主动的进行阅读和思考。所以在这样的情况下,学生的学习兴趣就可以得到有效的提升,教师就能够更好的引导学生进行知识的理解和掌握。

在现代小学英语教学的过程中,教师应该积极地探索如何通过科学有效的方式激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中更好地提升自己的能力,为学生综合素养的发展提供科学有效的帮助。

【参考文献】

[1] 蔡伟. 教师课堂评价质量标准研究[J]. 教育科学,2013(5).

[2] 李修平. 对少儿英语教学中情感因素:表扬的研究[D]. 北京:首都师范大学,2015.

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