文︱刘小龙

又到暑假，各种针对少儿教育的培训班如雨后春笋般冒了出来，报纸上，微信上，学校门口，小区里，街头巷尾，各种各样的招生广告和拉业务推销招生者，令人目不暇接，什么“免费学一个月”，什么“国家专利教学法”“9.9元学费”“赠送精美拉杆箱”等等，促销手段令人眼花缭乱，相当火爆。其中短期速成班深受家长和学生的欢迎，有少儿书法速成班号称短则一周，多则半个月就能练成一手好字，有的甚至打出“21个小时速成，包教包会”的“豪言壮语”。书法，真的能速成吗？

如今，书法班受欢迎与国家越来越重视传统文化有关，国学热助长了人们学书法的热情。尤其是教育部强调考试中的卷面分为“书法培训班热”推波助澜，成为家长“迫不得已”的“刚需”。很多家长青睐书法速成班，希望孩子学得一手好字，为将来的卷面“加分”。其实，学习之外，很多家长给孩子还报了多个课外兴趣班，比如舞蹈班、钢琴班、国画班、跆拳道班、口才班、围棋班等等。但是“卷面分”出来后，很多家长都想让自己的孩子学习书法，还想着如果孩子能够快速地把字写好，那就更好了。有需求就有市场，一些人看到了商机，于是林林总总的“书法速成班”应运而生，吸引那些想走捷径的家长们。暂且不说这些书法办班者鱼龙混杂，良莠不齐，仅仅抛出这个“速成”概念就令专业人士非常怀疑。众所周知，专业书法界也有“速成班”，比如中国书协和地方书协搞的一些短期培训或“名家高研班”，短则三五天，长则十天半月，聘请相关专家、名家授课讲座，但大家心知肚明，去报名有的是为了得到名家对自己学书中存在困惑的技法指点，有的是为了开阔视野，广交朋友，扩大自己的人脉资源，有的纯粹为了拉关系，入国展，目的各不相同，但相同的是他们大多都具有一定书法基础，所以哪怕是去听两天课，他们也感觉非常有收获。因此这样的“速成班”因目的和要求不同，大家便容易理解和接受。然而，针对少儿的书法速成班面对的是毫无基础、思想单纯的少年儿童，让他们在短期内速成一手好字，就有点不太现实。

一个小孩子初学写字，或者一个年轻人写字很丑，在这个基础上，不管你用多么有效的方法，在十天八天时间内，别说写到很高的层次，就是能写到“一般、还过得去、不算俊也不算丑、基本上不被人笑话”的程度也是少之又少！就像小学6年的课程，如果用半个月就讲完，学生能学会吗？如果能够快速的、短时间的就能把字练好，估计所有中国人都成书法家了。就连上世纪九十年代中期，风靡大江南北的席殊“实用快速练字法”教学体系中所讲需要90个小时，也并非说连续练上90个小时就能“速成”，而是指日常累积学习的时间，他也未敢言明学完他的教材就保证能写一手好字！

学习书法，老师应该是把每个笔画、每个偏旁部首、每种结构的安排法则不厌其烦地、反复多次地示范、讲解，学生更是要通过反复的练习，逐渐地记住法则，最后把正确、美观的书写变成不自觉的、下意识的习惯，字才能一点一点的好起来。字是随着年龄的增长，悟性加勤奋逐渐叠加才能好起来的，这不是短时间内通过什么“秘笈”“捷径”可以解决的。古人云，冰冻三尺，非一日之寒，不积跬步，无以至千里。平日里不用心学，慢慢积累，指望报个速成班，临时抱佛脚，最后结果只有被“佛”踢一脚，既损失了钱财，还什么都学不到。其实“速成班”无异于拔苗助长、饮鸩止渴，就如同给自己孩子喂食激素一样，期望他快速成长，最终却适得其反害了他。因此，对小学生进行书法培训，首先是要培养他们对书法艺术的兴趣，家长不应有急功近利的思想，别指望孩子能在短期内迅速取得成绩。学习书法一定要全面的、系统的学习，不违背基本的书写规律，入对门，走对路，跟老师的学习最低也要一年或者两年以上，后续脱离老师的学习将是终身的。

教书育人，首先想的是怎样把学生教好，传授给学生知识和技能，这才是最主要的，至于通过传授知识收费也无可厚非，老师也要吃饭嘛！但如果一个老师始终抱着“学生学不学好跟我没关系，关键怎样忽悠，通过什么手段把家长的钱弄到手”的思想，那么，这种所谓的“老师”、这样的“书法速成班”，谁还敢把孩子送过去？

“速成班”里难速成，办这些班的人，只为诓钱，而非有什么真正的速成之功。那么多人受骗，除了他们的“忽悠”本事大，更重要的是，人们内心的急功近利，不愿长时间地付出努力而被利用。要不想上当，获得真正成功。只有付出努力，一步一个脚印，踏踏实实走下去，而非走捷径速成。

故提醒家长们，警惕这种以商业宣传为噱头的少儿“书法速成班”！

魏建国 454863 河南省焦作市温县武德镇中学

张开平 661100 云南省红河州蒙自市红河大道红河供电局输电所