孙蕾　程昆

一、注重网络思想政治教育重点

在十九大精神的指导下以及随着互联网的发展，网络技术的迅速进步，对于网络的应用已经成为人们日常生活以及工作中的必需品。网络渗透大学生的思想、行为以及大学生的思想价值观、政治品质等，对大学生个人的发展构成了重要的影响。所以，辅导员的思想政治教育工作不在单纯局限于日常的思想管理、品质培养，能力锻炼，而应该积极融入“互联网+”的内容，借助网络的手段丰富辅导员思想政治工作的内容和形式。要求辅导员能够与时俱进的与网络接轨，应用“互联网+”的思想政治教育观念，构建现代化的网络教育平台，借助网络信息传递手段，增强辅导员思想政治教育工作的时代性特征。辅导员应该首先具备网络应用能力，能够钻研互联网技术，使得其为大学生的思想政治教育工作所用。一方面，注重引入“互联网+”教育平台，对大学生的日常思想工作进行集中管理，保证大学生可以通过这一平台，随时浏览有关思想教育工作内容，以及相关工作的进展情况和自身的思想教育内容完成情况等。另一方面，开发新媒体技术平台，突破思想政治教育的时间、地域限制，全面的贯彻“十九大”精神对辅导员思想政治教育工作的指导方针，提升辅导员工作的能力。

二、注重传统文化思想政治教育重点

文化是教育的根本，是民族之魂。贯彻十九大精神，辅导员发展的思想政治教育工作一定要以传统文化为依托，借助传统文化的深刻内涵，实现对大学生思想政治教育工作的帮助。辅导员应借助文化内涵塑造大学生思想政治教育新的高度，为打造具有高水平、高技能、高素养的新时期人才奠定良好基础。并应用多种方法，塑造具有区域文化特色的思想政治教育工作格局，对辅导员工作具有强大的指导作用。

三、加快推进十九大辅导员思政教育工作对策

1、强化辅导员工作内涵建设

首先，应该构建高素质的辅导员队伍建设，全面的提高辅导员的专业学历基础，丰富辅导员的工作经历。从而保证辅导员的思政工作可以顺利开展，贯彻好“十九大”的教育思想。其次，根据不同的专业课程需求，配备专业化的辅导员。发挥辅导员工作的实效能力，全面的提升辅导员管理水平。发展综合性较强的辅导教育工作，培养多元化的专业化思想教育工作辅导员。最后，转变辅导员的工作角色，发展师生互动，以学生为教学主体辅导教育工作，培养树立学生正确的人生观、价值观以及良好的道德修养。帮助大学生解决工作以及学习中遇到的思想困难，培养辅导员思想政治良好教育情怀，从而真正的实现十九大辅导员思想政治教育工作的目标。

2丰富辅导员思想政治教育的内容

辅导员针对思想政治教育工作进行创新，开辟思政教育新途径，积极利用思想政治教育工作外部影响因素引导学生的思想建设，关注学生的生活、心理以及就业等多个方面进行教育，从而达到思想政治教育的目的。辅导员要积极掌握思想政治教育工作规律和经验，完善思政教育体系，完成十九大精神对辅导员思政教育重点工作的要求。辅导员要学会与学生拉近关系，近距离沟通，通过多重内容的了解学习，使得学生对辅导员产生依赖感，容易与辅导员进行沟通，从而使得辅导员能够以此为契机，完成大学生的思想政治教育工作任务。如组织学生学习“十九大”会议精神，让学生了解当前国家的发展情况，社会的需求情况以及对大学生的基本要求，从而促进大学生思想政治教育工作的开展。突出新时期党对大学生思想品质建设的新要求，明确大学生今后学习教育的方向，发展社会急需的人才。针对大学生的网络素质的培养要尤其注意。在“互联网+”时代，网络的应用已经成为大学生不可或缺的教育工具，具有十分重要的作用，潜移默化的影响大学生的思想和行为。因此，辅导员要及时丰富自身的网络教育知识，提高网络技术应用能力，让大学生思想政治教育工作可以真正的落实到实处，提高实效性，及时的引导大学生树立正确的网络价值观、网络发展观等，充分的丰富十九大辅导员思想政治教育工作内容。

3转变辅导员思想政治教育的工作方式

輔导员需要培养亦师亦友的教育角色，让自己在思想政治教育工作中游刃有余。辅导员应努力提高自身的沟通能力，总结与大学生形成长期有效沟通的经验，并引导大学生个性化发展，在此基础上，积极引导大学生思想政治教育。另外，辅导员应该积极鼓励大学生参与到社会实践教育工作中，在实践中增长个人的阅历、陶冶情操，提升精神品。在思政实践课程中，培养大学生优良的品质，自我提升的能力以及步入社会所需的职业素养、责任感等品格。且作为辅导员，应该积极转变教育思想，设身处地的从大学生的角度思考问题，发现问题，并积极探索提高大学生思想政治教育效用的方法。时刻关注大学生的思想动态特征，寻找思政教育的切入点，奠定辅导员贯彻“十九大”精神，积极引导大学生思想政治教育工作的创新发展。

辅导员可以采用传统文化以及互联网教育方式，构建全面的思想政治教育工作体系，监督教育大学生的思想政治教育工作任务的完成情况和评估结果。

四、结论

十九大精神指导辅导员思想政治教育工作突出文化教育以及网络教育的重点，并再一次强调了大学生思想政治教育的深刻内涵，以及思想政治教育的时代特征。辅导员应注重研读“十九大”工作的要求，努力建设个人在思政工作中的成就，推进思想政治教育工作的全面发展。且十九大辅导员思想政治教育工作对辅导员提出了更高的要求，进一步促进高校教育改革工作的发展。

（作者单位：北京理工大学珠海学院工业自动化学院）