黄巍

互联网+视域下的人事党建工作要构建网络化学习平台、网络化交流平台、网络化管理平台和网络化服务平台，为人事党建工作的发展提供助力，形成全面化的管理覆盖。本文分析了互联网+与高校人事党建管理工作之间的关系，提出了具体的创新管理工作方法。

21世纪是信息的时代，互联网已经深入影响到人们学习和生活的方方面面，对人们的思维和行为有着不可忽视的影响。为此，各层管理体制都积极学习和融合了互联网+的管理思想，利用互联网来创新人事党建管理工作对高校人事党建的完善发展有着重要的意义。本文分析了互联网+与高校人事党建管理工作之间的关系，提出了具体的创新管理工作方法。

1. 互联网+与高校人事党建管理工作

互联网+的含义是利用一切可以利用的互联网设施技术来开展相关的发展性平台。互联网+高校人事党建管理工作能够利用数字技术来进行人事党建管理，开拓工作方法、拓展工作路径，更迎合现代社会的管理需求。这种管理模式的优势在于相对于传统的人事党建管理工作模式，能够利用互联网、数字杂志、数字电影、3G 手机以及博客等对高校党员的思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等进行干预，实现管理目标。习近平在全国高校思政工作会议上提出，要注重思想政治工作与互联网管理的高度融合。高校学生人事党建工作作为高校思想政治工作的一部分，必须与时俱进，主动利用信息技术，探索互联网+背景下高校人事党建管理工作的创新路径。当然，"互联网+"视域下，人事党建工作创新面临诸多问题与挑战，要求我们必须从创新思想观念、改进工作内容与方法、完善保障机制和开拓"互联网+"平台等方面着手，不断加强人事党建工作效率。夯实硬件基础，注重时效性，打造服务平台，强化教育平台，发挥开放性、回应性作用，打造监督平台，遵循虚拟性，打造管理平台，多措并举加强人事党建工作的新管理模式。

2.互联网+视域下高校人事党建管理工作创新对策

互联网改善了人们的生活和思维方式，所以高校人事人事党建工作一定要顺应潮流，实际分析互联网+背景下高校人事管理的实际情况，然后才能设置合理高效的管理策略。

2.1构建网络化学习平台

互联网+视域下高校人事党建管理工作要利用互联网构建网络化的学习平台，党员学习是人事党建工作的重点。十八大以来，习近平总书记在多次考察、讲话中，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，始终心系党、心系人民、心系国家，体现先进性和纯洁性。互联网为学习平台的构建提供了技术基础，首先，要构建线上与线下学习相结合的新模式。例如：“两学一做”专题辅导、政策法规、党性教育和书籍推介等模块；网络上组织广大党员学习党章党规，网络下组织党章党规的学习与考核验收等。其次，要工作人员通过加入“共产党员”、“中国组织人事报”等一些关于党员教育和培养的订阅号的微信、微博，可以随时随地查阅学习，对办公地点分散、集中学习组织困难的单位，有重要的辅助作用。另外，要利用现代化手段，在党员教育手机APP“个人空间”版块中，增设“学习要点”子栏目，每天发布党章党规和系列讲话原文节选，教育引导党员自觉对照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

2.2构建数据化管理平台

互联网+视域下高校人事党建管理工作要构建数据化管理平台，利用管理平台形成管理优势，促使人事党建工作顺利地开展。习近平总书记指出，“机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分”。 强调 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。这些都是对人事党建管理工作的具体要求，为了实现这一目标，可以利用互联网构建全面覆盖的管理平台。首先，构建规范化高校人事党建管理智能系统。借助大数据技术，把高校人事党建各方面工作具象为可感知的数据，依托相关计算机软件，形成高校师生党员信息数据库、党员干部管理库等，让数据活起来，各项人事党建常规工作的实时更新、和上级党组织互联互通、数据的智能分析等功能，推动高校人事党建规范化管理。对各类表格实行电子填写、电子上报、实时更新，大大提升了人事党建各项工作的可操作性和执行效率其次，建立自己的生态圈，对党员的情况有充分地掌握，并可以设计成为公正合理的积分和排名，同时根据党员的学习时间，学习兴趣，投票倾向，在线时间，日常表现数据，可对党员进行数据侧写，有了优胜劣汰，就有了进化，也就有了适应变化的能力，最终整体提升了全体党员素质。另外，利用数据分析，助力工作检查新手段。例如："三会一课"检查视图中，可以实时准确地一目了然地服各级党组织"三会一课"、中心组学习、思想形势分析会完成和达标情况。总之，利用互联网技术能够不断修改完善，全程都实现了管理的精细化和标准化。

2.3构建扁平化交流平台

互联网+视域下高校人事党建管理工作要构建扁平化交流平台，利用网络交流的便捷来促进人事党建工作管理的不断完善化，实现对人事党建工作的全面管控。首先，要利用互联网来组织讨论活动。沙龙讨论环节，学习人员可以分成几组，围绕人事党建热点难点话题进行了深入交流。论坛搭建人事党建工作的交流平台，为我们学习同行优秀经验提供了机会，以论坛的形式让大家取长补短，既实用又有意义，效果非常好。其次，要構建网络家园，QQ群定位于人事党建带工建、人事党建带团建的互动网络平台，各地员工可以在群中一起跟帖、一起讨论思想、一起上党课。为体现不同的交流功能，群空间里开辟了“家·年华”、“家·养廉”、“家·乐游”、“家·视角”等八大板块，员工可以从板块包里各取所需，从共有的“家”中汲取营养。这样的交流活动下，各基层党委（党总支）能够结合自身优势、特色，精心设计项目，准备工作充分扎实；项目内容涉及基层人事党建工作各个方面，坚持问题导向，体现了创新意识，突出了实践性和可操作性。

2.4构建智能化服务平台

互联网+视域下高校人事党建管理工作要构建智能化服务平台。人事党建管理工作不能只是监督与学习，还需要为党员的发展提供必要的服务，而互联网能够覆盖党员的学习需求情况，反馈党员的服务要求等，是较好的服务平台。首先，要增强后台服务能力，为广大党员提供信息平台，以文字消息、图片、语音、视频四种形式来进行全面的政策宣传，保证我国相关的党务政务、惠农政策宣传、计生服务、就业创业咨询、旅游信息、日常工作动态等内容及时发布，扩大人事党建工作的覆盖面和影响力。其次，要利用互联网技术来让基层党员的学习更为方便，例如：智慧人事党建平台协助党支部通过APP更好地开展人事党建核心工作。针对基层党员干部工作忙，服务群众任务重，基层党员集体学习时间少，学习内容不系统等问题，通过手机移动端有效地解决，把互联网技术运用到党的建设各项工作中，充分发挥互联网的优势，发挥善于做思想动员工作的优势，让更广泛的人群随时随地学习党的课程，加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。

3.小结

本文是我结合近些年的工作经验，对互联网+视域下高校人事党建管理工作的分析和探究。总得来说，高校是新知识和新思想的渊薮，站在文化发展的前列，所以互联网已经广泛深入到高校学习和管理并深刻影响师生的思维和行为方式。因此，新时代的高校人事党政建设就一定要注意构建网络化学习平台、网络化交流平台、网络化管理平台和网络化服务平台，为人事党建工作的发展提供助力，形成全面化的管理覆盖。

（作者单位：蚌埠医学院）