张倵瑃 刘学奎 徐祥达

这是一群“特殊”的孩子，有的智障，有的听障，有的患孤独症。他们就读的辽宁阜新市爱心启智园，李颖既是园长，又是“妈妈”。一袭短发，一脸笑容，黑框眼镜，清爽干练，李颖每天早晨都这样迎接孩子们。孩子们笑盈盈地，有的叫她李老师，有的叫她李妈妈。从2005年创园之初的73平方米小屋，到如今集保育、教育及康复训练为一体的1500平方米的多功能园区；从一个残障孩子的母亲，到121个残障孩子的“妈妈”，46岁的李颖，被人们赞誉是一个伟大的母亲。

说起女儿当年被诊断为脑瘫，她一脸泪水；如今，她为21岁的女儿自豪

李颖原是阜新市煤炭博物馆讲解员，性格开朗，爱说爱笑。1996年，李颖的女儿早产，原以为孩子出生是幸福生活的开始，没想到却是她人生轨迹巨变的开端。

李颖的女儿将近两岁时，被诊断为脑瘫。李颖“不愿意相信，不愿意承认”。如今说到往事，她仍然不能自已，一脸泪水。

李颖不顾家人反对，辞掉工作，带着女儿踏上求医问药之路，“绝不放弃治疗，绝不抛弃女儿，只要我一息尚存”。但昂贵的治疗费用她实在无力承担。于是，她自己买来特教书籍自学，每天带着女儿进行肢体和语言的训练。“我始终有一个信念，女儿一定能变好！”

女儿4岁时，还在用学步车，李颖带着女儿去广场散步，不少人指指点点，盯着她们母女看，“那种感觉像刺心一样难受”。李颖个性好强，她自问：“我的面子重要，还是孩子的健康重要？”她告诉女儿：“要主动和小朋友一起玩，别在乎别人的眼光。”女儿说话大舌头，李颖就手垫纱布拽着女儿的舌头，一遍遍地训练；女儿开始走路时，肢体动作不协调，跌跌撞撞，经常磕破膝盖，擦伤手臂。李颖带着女儿爬楼梯练腿劲，还带着女儿“观摩”正常小朋友走路。女儿6岁时独立走出了人生的第一步，李颖永远铭记那一刻，“我抱着女儿哭了起来，此前所有酸甜苦辣瞬间都化作泪水”。

女儿因先天脑发育不全，写字时颈椎直立困难，李颖就拽着女兒的小辫，让女儿昂起头来写。女儿做作业特别吃力，别人半小时就能完成的作业，她要两个小时。李颖一直陪女儿直到写完。如果不是因为女儿，李颖很难发现自己是多么的坚韧和有耐心。

2017年，李颖的女儿21岁，身体已基本康复，在阜新一所专科学校就读计算机专业。女儿喜爱摄影，还被省残疾人游泳队选中，进入沈阳体育学院集训。“是一个特别阳光特别自信的女孩”，李颖说起女儿是那么自豪。

为了让更多的残障儿童得到康复治疗，她借钱办起残障儿童幼儿园

女儿逐渐长大，李颖积累了丰富的残障儿童康复经验，也接触了不少同样不幸的家庭。她了解到，很多残障儿童由于种种原因错过了最佳康复期。“我们阜新是个小城市，而且有残障孩子的家庭往往比较贫困，也掏不起上特殊教育机构的钱”，李颖想办一个特教机构。

2005年9月，李颖跟亲戚借了6000块钱，租了一间73平方米的小房子，办起了爱心启智园。李颖立下宏愿，要创办阜新自己的康复机构，让更多的残障儿童得到康复治疗，让贫困家庭的残障儿童也能上得起学。李颖遇到的头一个问题——园开了，学生却招不到。

就在李颖发愁时，她注意到自己租的房子后面有个小区，一位老奶奶经常带着孙子在小区里散步，孙子不小了，也没上学，行为举止有些异常。李颖是个有心人，上前问：“阿姨，看您经常带着孙子溜达不累吗，怎么不送幼儿园？”老太太告诉李颖，孙子出生后，表现越来越反常，但孩子父母不相信，也不让送幼儿园。李颖现身说法，打动了这位老太太，又说服了孩子的妈妈，“早治疗、早干预”。一家人带着孩子去医院检查，被诊断为典型的孤独症。于是，一家人把孩子托付给了李颖。这名孤独症儿童成为李颖的第一个学生，此后，李颖又陆续招来5个学生，5个孩子5种不同的病症。

“刚开始办园没经验，也没钱，每个孩子只收300元学费，也聘不起特教老师。只能自己讲课，自己带着孩子们做康复训练，自己买菜做饭。”李颖说。

孩子们多了需要一一照顾，李颖每天就让女儿先睡，等到晚上9点别的孩子都睡了，再叫醒女儿给她辅导功课。这样的日子，她坚持了好多年。姐姐和妈妈因为心疼李颖，先后加入了她的团队，母女三人齐上阵。孩子们进行功能康复训练，必须科学指导。为此，李颖走出阜新，去沈阳皇姑区启智幼儿园取经，去营口特殊师范学校购买专业教材，去南京特殊师范学院进修……

智障孩子的语音训练最费心思，有的孩子连最简短的句子也说不出来，李颖就一遍又一遍地教。孩子们在学数字1、2、3、4、5时，有的孩子不愿说“4”，想跳过去，李颖就在“4”的卡片下面放瓜子、巧克力等零食，作为奖品引导孩子来说。当孩子能说出完整的句子时，李颖能激动得跳起来。

孩子慢慢多了起来，李颖的小小启智园充满欢声笑语，但压力也随之而来。“地方太小了，又没有多少钱，更不能向这些孩子的家长加收学费，该怎么办呢？”李颖说，“最困难的时候，我有一天晚上做梦时，梦到自己对着镜子，满头都是白发。”

2005年年底，李颖决定给市政府写信求助。第一封信花了很多心思，是用英文写的，署名“一只麻雀的来信”。“标新立异其实还是为了引起领导重视，我就是想让市里知道，阜新还有人在做这件事情。”李颖说，市政府很快给她回信，有关部门也给她资助，她换了一间140平方米的房子，一下子宽松了不少。

随着名气的增加，孩子从四面八方不断涌来。看着家长们急切的目光，李颖不忍心拒绝，孩子很快增加到了20多名，地方又不够用了。2006年，李颖给市政府写了第二封信，说明了自己的难处。很快，市残联免费给李颖提供了康复训练和教学的场地，又给了她很多项目和政策支持，启智园开始步入正轨，来园的孩子越来越多。

2015年，启智园随着残联搬到了新楼，拥有1500平方米的教学区，完整的康复教学设备，单独的特训室——阜新爱心启智园真正成为一座集保育、教育及康复训练为一体的专业特教机构。李颖给阜新市委书记写了第三封信，表达了她想给启智园的孩子们拍一部微电影的愿望，信里也客观反映了阜新市残障儿童教育工作的现状。市委书记在她的来信上批示道：“要关心残障儿童的成长，支持残教事业发展，全社会都来关心支持残障儿童……”这一次，李颖又一次实现了她的愿望。

给残障孩子提供生活技能和职业技能培训，帮助他们找回自信和尊严

12年前，李颖萌生了办特殊教育机构的想法后，曾到阜新市海州区各社区询问有没有特殊情况的孩子。“那时，阜新很多残障儿童的家长，对自家孩子的状况认识不及时、治疗也不及时，更有家长讳疾忌医，干脆藏着掖着，带孩子出去也不让说话，生怕别人看出问题来。”李颖说，这是最大的问题，一来二去好几年，耽误了孩子最好的康复治疗期。

李颖印象深刻的是，园里组织孩子和家长去营口市鲅鱼圈游玩。一位母亲带着13岁的儿子，碰巧老师们都不在身边，孩子又要上厕所，母亲左右为难，不知道怎么办。这时，孩子等不及了，脱下裤子随地小便。管理人员见状赶了过来：“这么大的孩子怎么还随地小便？”“我们家孩子有问题！”“有问题你还带出来！”这位母亲回到旅游车上委屈得放声大哭。

“遇到困难为什么不求助呢？为什么不让人领着孩子去厕所？是家长的面子重要，还是孩子的健康更重要？”李颖把当年的自问拿出来问人。

宁宁（化名）的沙画画得特别好，宁宁妈妈的理念就很先进，不避讳孩子的问题，同时做最大努力的治疗，再给孩子施展才华的空间。“宁宁马上就要去沈阳参加沙画比赛了。”李颖说。

从李颖的启智园走出去的孩子，慢慢融入社会的不止宁宁一个，已有很多孩子经过康复治疗，心智良好，转入了普通学校。“孩子们慢慢都长大了，他们成年后怎么办？”李颖说，爱心启智园其实是针对低年龄段孩子的，对于未来的筹划，还要提到另一段往事。前几年，有一位母亲把智力发育不健全的儿子送到李颖这儿，看能不能接受康复训练。李颖一看，都已经是20来岁的小伙子了，李颖一下子犯了难，但孩子母亲殷切的目光让她不忍拒绝。后来，经过李颖和启智园老师们耐心指导、细心训练，这名特殊的学生慢慢学会了自己坐公交车，自己料理一些内务，还能帮园里送送孩子，做一些力所能及的事情。

“现在那个孩子已经离开了启智园，但逢年过節，他总会想到我，给我打电话，祝我节日快乐。”李颖说，这个“大孩子”触动了李颖，这种已经成年的大龄残障人士，如果不能得到及早引导，不能及时进行生活技能和职业技能的培训，迟早会成为家庭乃至社会的负担。2017年，爱心启智园启动了阳光家园计划，专门针对16岁以上的孩子，通过职业技能培训，教他们做串珠工艺品，做肥皂，做蛋糕等等。“要让这些孩子能够做一些力所能及的事情，这样既能减轻家庭和社会的负担，也能增强孩子们的自信和尊严，这是我从事残障教育事业下一步要考虑的问题。”李颖说。

经过李颖12年艰辛付出，现在的爱心启智园，窗明几净，温馨舒适，孩子们有专门的素描课，还有专业的音乐教室。在20多名专业老师的辅导下，121个孩子，有的在学习架子鼓，有的在画沙画，有的在学习串珠手工艺品制作，有的在跟着老师大声朗读……

如今，李颖依然每天早晨站在门口迎接孩子们上学，每天傍晚再送他们离开。她觉得这样的日子，每一天都是充实的。