宋兴源

摘要：随着新课程改革的不断深入，全面提高学生的综合素质成为新时期背景下的教学目标。小学体育教学作为我国基础教育中的重要课程，对全面提高学生的素质以及德育的培养有着重要的作用，在当前的小学体育教学中，要转变传统的教学方式。游戏教育作为小学体育教育的重要方式之一，充分将体育游戏融入到小学体育教学中，能有效提高学生的学习兴趣，进一步加强教学质量。本篇文章主要针对小学体育中游戏教学的有效运用进行简要探讨，以期更好地利用游戏教育促进小学体育教学的发展。

关键词：小学体育；游戏教育；有效运用

小学体育游戏是根据小学生生性好动、活泼的特点设计的一种教学形式，能满足学生的各种需求。同时因为游戏具有其独特的趣味性，进而增加了学生在学习中的兴趣，帮助教师更加顺利地教学，从而使"快乐体育"的教学理念得以体现。

一、小学体育教学中运用体育游戏教学需注意的问题

（一）体育游戏的选择。

在小学体育教学中，要想利用体育游戏加强教学效果，最重要的一步就是正确地选择体育游戏，要充分考虑到学生的年龄特征、教学目标以及教学过程来进行体育游戏的选择。比如，如果一堂体育课的教学目标是要训练学生的速度和反应能力，就应该选择"老鹰捉小鸡""闯三关"以及"长江"等之类的游戏。如果一堂课的教学目标是要训练学生的力量和耐力，就可以选取"拔河"、"夺红旗"等游戏。体育游戏的有效选择是教学课堂成功的一半。

（二）游戏场地的选择。

体育教学通常都是在室外进行，体育游戏更是需要较大的空间才能充分地展开教学。所以，游戏场地的选择也相当重要，关系着体育游戏的正常开展和教学的正常进行，比如"拔河"、"老鹰捉小鸡"等游戏就需要选择平坦的场地进行。教师可以根据学校的教学实施，因地制宜，按照游戏的属性创设或是选择合适的场景，不仅要凸显出游戏教学所带来的效果，而且还要保证学生的安全。

（三）游戏的活动量。

由于小学生的体力有限，所以在运用体育游戏进行体育教学的时候，要充分地考虑到学生的体力支出，控制好游戏的活动量，避免学生过度劳累。对于小学低年级学生来来说，发育还不成熟，身体机制也还不健全，特别是血管和心脏的发育比较迟缓，所以不能够做过于剧烈的运动，但是可以进行短时间的游戏，比如接力短跑，组与组之间的距离要短一些，通常十五米或二十米就足够，这对于大多数的小学生来说都能起到锻炼的作用，同时还能保证学生没有过度锻炼，进而达到健康体育的要求。

二、体育游戏在小学体育教学过程中的应用

小学体育教学分为多个部分的教学内容，同时又根据训练项目的不一样分为不同的种类。因此在运用体育游戏进行教学的过程中，要合理地安排游戏，针对不通的教学阶段和教学项目选择相适应的体育游戏。

（一）体育教学准备活动中体育游戏的运用。

在进行体育教学之前，通常都要做一些活动达到热身的目的，以防在稍后的教学中拉伤肌肉。所以，在准备活动的环节中，可以穿插一些体育游戏，激发学生的兴趣，使其能够有高昂的兴致投入到稍后的体育学习中。比如运用"击鼓传花"，当教师背对学生击鼓时，学生将球依次传下去，立刻会产生一种活跃的气氛，在传球的过程中是学会的肢体会得到有效运动，唤醒全身的肌肉，为教学做好准备。

（二）体育运动技能教学中体育游戏的运用。

体育教学通常会向学生传授很多的体育运动技能。如跳、跑、投等田径以及一些球类、体操技能的教学，传统的教学，无疑会让学生感到枯燥，以致于让学生找各种理由逃避锻炼，从而很难完成教学任务。比如田径训练，田径训练是小学体育教学中的重要内容，但是田径的训练无非就是"跑"，单调、枯燥的形式容易让学生产生疲惫感，进而产生厌学的情绪，进一步影响学生的身心健康。但是如果在教学过程当中加入体育游戏，将单纯的"跑"加进竞赛的元素，情况就会大为改观，比如接力赛，会激发学生的斗志，进而完成教学。

（三）在进行综合素质锻炼中体育游戏运用。

身体的综合素质包括力量、速度、耐力以及肌肉的柔韧性等的总和。提高身体的综合素质是一个艰苦枯燥的过程，而且相对其它的体育技能学习来说，负荷量要稍大，很多学生因为辛苦而产生退缩的心理，不愿意参加到学习中，导致学习积极性不高。在这种教學中，有效利用体育游戏可以缓解这种情况，虽然负荷量仍旧很大，但是有游戏的元素在里面，学生的参与度会大大提高。比如在加强学生的肺功能训练，增强耐力的教学中，让学生围绕操场一圈一圈的跑势必会引起学生反感，这时，教师可以采用男女混合接力的游戏，创建欢乐的分氛围使学生积极地参与到其中。再如，当锻炼学生腿部力量时，可以使用"火车赛跑"、"背人接力"等。激发学生的斗志，使学生的腿部力量得到有效锻炼。

三、结语

小学体育教学使我国素质教育中不可缺少的一个重要教学内容，关系着学生身体的健康发展和德智体美的全面提高。所以，在体育教学的过程中，需要体育教师开拓创新，不断寻找新的教学方法。在利用体育游戏进行教学时，要全面掌握学生的身体状况以及场地环境，选择适合的体育游戏进行教学，不仅要让学生的身体得到良好锻炼，也要训练学生养成吃苦耐劳的精神。有效地运用体育游戏，提高小学体育的教学质量，让小学生健康快乐地成长。