摘要：在新课程标准当中要求教师在教学中积极创新改革，并且要结合新的教学理念来不断提升学生的综合素养。因此，在当前阶段的初中语文教学中教师就需要更加重视高效课堂的构建，在有限的时间内尽量发挥教学作用，为学生未来发展奠定基础。本文主要对初中语文教学中构建高效课堂的方法进行了探究，希望能为初中的语文教学开展提供更多的有益帮助。

关键词：初中语文;高效课堂;构建方法

课堂教学当中学生是主体，教师是教学辅助者和引导者。因此在现阶段的教学中教师一定要积极的改变教学方法，从新的角度来进行教学开展。同时，应当在教学中让学生感受到快乐，教师又不感到辛苦，這样的教学才是最为有效的教学。下面将对初中语文教学中构建高效课堂的方法进行详细的讨论和分析。

一、 及时更新教学理念

在新课程标准当中强调学生的主体地位重要性，因此在教学当中教师首先要做到的就是为学生创设一个好的学习环境，尊重学生之间的个体差异，从而鼓励学生逐渐找到适合自己的学习方法。教师在教学中要将构建起一个平等的教学环境，突出民主二字，将学生看作是合作的伙伴关系，与学生之间成为朋友。高效课堂的构建对教师提出了更高的要求，当中最为重要的就是思想观念上的转变。教师需要结合学生的实际情况来进行教学的设计，给学生更多的空间和时间来让他们大胆的发言和思考，促使学生的学习心理能得到满足。此外，教师还需要将民主化进行真正的落实，让学生主体地位能发挥出实际作用，以便于为教学的顺利进行提供保障。

二、 重视教学氛围的营造

高效课堂的构建事实上就是在有限的时间内尽量地让课堂发挥出最大的教学功能和作用，从而促使学生获得更多的知识和自我提升。在高效课堂的构建中教学环境是非常重要的，传统教学中教师所采取的教学方式比较单一，因此很难引起学生的学习积极性。因此在构建高效课堂的过程中教师首先需要彻底的改变传统教学方式，并重视起整个课堂中的氛围营造，促使高效课堂的构建能得到基础奠定。同时，在构建高效课堂的过程中教师要注意，需要在学生的能力和特点基础之上来实施，针对学生的实际需求深入分析，找到最为合适的方法实施教学。此外，教师还需要选择适合学生的教学内容，例如找一些初中生比较感兴趣的话题来调动他们的积极性，促使原本沉闷的课堂氛围能得到改善，这对于学生的鉴赏能力和思维能力发展都将产生重要的意义。

三、 全面创新教学理念

教师的教学理念会直接影响到教学的开展效果，在语文课堂中教师需要重视激发学生对于语文的热爱，引导他们逐渐积累更多丰富的语言，并初步掌握语文的学习方法，从而养成好的学习习惯。对此，作为教师在构建高效课堂的过程中一定要积极的创新教学理念，为学生的语文素质提升创造好的条件。在新课程的理念引导下，教师所具备的教学理念应当是具有综合性和实践性特点的，要将学生的综合素质及知识水平发展放在同样的位置上。语文素养不仅仅包含了听说读写的能力，更加表现在交际能力和语言的应用能力上。因此全面提升学生的语文素养也是初中教师们所追求的重要目标。作为语文教师一定要坚持不懈的努力，在保证高效率的教学之外，更加要提升学生的语文综合素养。

四、 正确的使用多媒体

语文学科与其他的科目相比较当中更加看重情谊的表达和对于环境的描述。教师如果能够在语文的教学中合理的利用多媒体，那么则能促使教学环境的构建更加的生动，对于学生的视野拓展和知识丰富也将能产生重要的价值和意义。例如在学习《春》的一文当中，教师就可以事先为学生播放一段春天的生动画面，让学生在观察画面的基础上再来进行文章的阅读。通过图文的结合形式更加容易让学生理解文章中所描述的春天的场景，对于学生的想象力激发和理解能力提升都具有重要意义，更加能促使学生在练习中得到表达能力的培养。但是，教师在利用多媒体的时候应当注意，多媒体仅是教学中的一个辅助部分，它并不是全部，在利用的时候应当遵循适当性原则，从而保证多媒体的作用能真正的发挥出来。

五、 调动学生的情绪

初中阶段的学生心性并没有完全的发育成熟，对于他们来说适当的游戏是一种比较有效的教学方式，并且这种教学方式学生也容易接受。为了能保证学生在课堂中的热情和积极性，课堂中教师可以适当的采取游戏形式，充分地调动学生的学习兴趣。在构建初中的高效语文课堂中，教师要想提升学生的主动性和积极性，应当从两点出发。第一点是要合理的把控教学节奏性，控制好教学节奏对于提升学生兴趣是非常重要的。教师需要在课前做好准备工作并合理的分配每一个部分的教学内容，促使整个课堂教学进行的更加有序，从而达到将教学内容与学生兴趣融为一体的效果，最终提升教学有效性。第二点是培养学生的语文学习兴趣，对此教师需要将学生放在主体位置上，并且要建立起适当的奖励和激励机制。让学生能全面的参与到课堂教学来，通过评价方式让学生都能得到个体上的发展和进步。新课程标准当中的因材施教并不是压抑学生的个性发展，而是要让学生的学习积极性能得到提升，在他们的原有基础上全面发展，对此教师的适当激励是非常重要的，是提升学生自信心和发挥他们优势的重要方法。

六、 结语

语文是教学当中的基础学科，也是考试的重要学科。作为初中的语文教师在新课程改革的背景下一定要认识到高效课堂构建的重要性。在实际教学中需要积极的改变传统教学理念，能在学生能力基础上进行科学的教学设计，并深入挖掘学生潜能，从而达到教学共赢的目的。只有真正地做到了教学的全面改革，才能让学生发现自己的优势并发挥自己的潜能，最终达到综合素质上的全面提升。

参考文献：

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作者简介：

桂静园，陕西省咸阳市，陕西省咸阳市武功县贞元镇第二初级中学。