焦怡萌

双排键即兴演奏训练方法探究

焦怡萌

双排键电子管风琴因其丰富的音色节奏和强大的储存编辑功能为自身的即兴演奏提供了广阔空间。本文主要介绍双排键即兴的使用范围和练习方法。在文章中，从和声曲式上的理论准备到编写旋律及变奏手法，全面阐述了双排键即兴演奏的训练方法。

双排键电子琴 即兴演奏 自动伴奏 伴奏织体 脚贝司

一、双排键中的即兴演奏

（一）双排键即兴的特色

对于双排键这一键盘乐器，它的即兴演奏是在键盘理论的基础上所形成的，所以具有键盘即兴的一般特征。与钢琴及爵士钢即兴有密不可分的联系。然而，作为一种新型的多元素复合型乐器，双排键即兴又具有其别具一格的特点。

1、丰富的音色，使其可满足古典和流行的不同要求

双排键中的音色是古典管弦乐队与现代电子乐队以及民乐队的并集。这些音色被井然有序地分成一个一个的组，然后分布在各层键盘中。演奏者可以根据自己的意愿，编配甚至是“混搭”音色。

2、不同风格的节奏，使双排键即兴演奏“如虎添翼”

当需要演奏现代或民谣风格的音乐时，伴奏打击乐的重要性就不得不被提及了。这里包含了拉丁、爵士、舞曲、布鲁斯、乡村音乐等诸多节奏型及其变奏，还带有预设的前奏和尾奏以及间奏。只要恰当地将这些节奏与音色相结合，演奏出的作品定当特点鲜明，风味十足。

3、强大的储存编辑功能，使演奏衔接紧密，变化多端

由于即兴演奏中通常需要音色与节奏的变换，这就用到了琴上的编辑储存功能。只要将编辑调制好的音色按顺序储存在下键盘前方的音色块中，在演奏过程中通过右脚进行音色转换，便可保证音乐连贯无间隙。除此之外，通过对右踏板的设置，还可以控制节奏的起止和打击乐鼓花的加入。

（二）双排键中的即兴演奏

钢琴的普及程度是毋庸置疑的，钢琴即兴，特别是爵士钢琴即兴也是现今许多演奏者热衷的内容，使用在许多场休闲轻松，比较自由的场合。当然，钢琴即兴也可用于音乐表演及影视配乐，可他们身边总是要多一些其他乐器的影子，比如小号，萨克斯，打击乐等。这样一来，方便程度就被大大降低了，甚至还需要乐队之间的排练。而双排键即兴就可以解决上述所有在钢琴即兴中的问题。

双排键电子琴的适用范围广阔，前文中提到，它所富含的音色、节奏几乎囊括了所有常见乐器的音色和一个世纪以来较为流行的节奏风格。再加之其即兴的方便易行，它可以满足诸多场合对音乐的要求。当然，悉心编配过的双排键乐曲具有较高的艺术价值，无论是在乐谱缩增，或是配器上都较为考究，从而适应独奏或是与其它乐器及乐队协奏。与之相比，双排键即兴由于其自身短小、灵活、快捷的特点，更强调其实用性。

下面我对它的适用范围作了概括：（1）用于活动的背景音乐;生活中，需要背景音乐的活动不在少数，例如婚庆典礼、会议的开闭幕式、诗歌朗诵及舞蹈表演的伴奏。演奏者将储存在大脑中熟悉的旋律调动出来，配上恰当的和声及织体，并合理运用琴上功能，这些对于一个即兴水平高的演奏者都可以轻松完成。（2）用于歌曲伴奏；对于这项任务，运用双排键即兴来伴奏简直是再合适不过的了，琴上自带的伴奏和音色都可以为演奏者提供强大支持，演奏者仅仅需要为歌曲配上恰当的和声及织体，演奏好前奏尾奏及间奏，歌曲伴奏的效果就会相当出彩了。（3）用于各类视频配乐；各种不同类型的视频都需要加入与之相匹配的背景音乐，显然，为了追求音效上的质量，高薪聘请管弦乐队或是电子乐队，实在是笔过于大的开支，这时候是该双排键登场的时候了，效果逼真的音源，还有囊括了几乎各种风格的节奏，可以很好地完成这项任务，演奏者在观看过视频之后，根据所需要的情绪，配上与画面相辅相成的音乐，观众便可以体验到视频在视觉和听觉上的双重享受。

二、双排键即兴演奏的练习方法探究

即兴演奏要求练习者兼具理论和演奏的双重技能。加之双排键自带丰富的节奏、音色，这令即兴演奏者不仅要具备一定理论知识，还应对琴熟练操作，恰到好处地对音乐进行配器和编辑。

（一）和声标记及连接

双排键乐谱中的和声标记继承了电子琴和弦标记的方法，用根音音名的大写字母及数字来标记和弦的名称。如在“do”上建立的大三和弦就标记为“c”，小三和弦为“cm”,大小七和弦为“c7”，小小七和弦“cm7”。

倘若需要自己为旋律配和声，还需要区分清楚和弦内音和外音，另外，和弦连接知识也是必要的理论基础。即兴中的乐段一般为四句体乐段，也就是说第二句和第四句的结尾一般为乐段的半终止和终止。根据乐段写作原则，乐曲一般起自主和弦，在半终止出进行到属方向，为其后乐曲的发展留下余地，在最后的终止处，则采用属到主或导到主的完满终止。

（二）织体的选择及配器方法

1、织体的类型

（1）柱式和弦

这是种最常见的织体类型，它是由下键盘和脚键盘共同完成的，根据演奏的需要可变换不同的形态。这里要强调的是，脚上可以踩和弦的根音或根音与五音交替来踩，左手弹奏柱式和弦。

（2）分解和弦

弹奏分解和弦时，脚上得要求同上，左手将和弦音分解开来弹即可。

（3）加副旋律

这样的副旋律一般加在下键盘，它的编配方法是，将一个乐句中所使用的和弦列出，在每个和弦中提取出一个音，将这些音连成的旋律就叫做副旋律，它是与右手弹奏的旋律相对而言的。这串旋律需要平稳进行，在制作音色时也要将旋律音色与伴奏织体区别开来，演奏时要通过换指来保持旋律的连贯性，有时也可将副旋律放在脚键盘上。

（4）琴上自带的伴奏织体

双排键的一大亮点就是琴上带有自动伴奏，打开功能键，左手按下和弦，琴便可以生成自动伴奏。演奏者根据曲风节拍选择恰当的节奏型即可。双排键上还有提前预设好的前奏与尾奏以及不同类型的鼓花，可大大为即兴作品增光添彩。

2、织体的选择

在普通的四句体乐段中，织体的选择要根据音乐的分割和情绪来确定。要注意的是，在乐段的半终止以及终止处，伴奏织体一定要有所变化，或者加入鼓花作为装饰性连接，在乐段终止处选择的织体一定要符合调性上的完满终止感，可以选择原位的柱式和弦。

当遇到情绪活泼，节奏较快的旋律时，柱式和弦是织体的最佳选择，在选择音色时要特别注意，一定要选择走法与情绪像符合的乐器。

在遇到较抒情的乐段时，也可选择吉他或其他乐器的分解和弦作为伴奏织体。或使用琴上的自动伴奏，下键盘运用弦乐音色，打开“记忆”功能来烘托乐曲抒情效果。

前文中提到的副旋律是即兴演奏中的画龙点睛之笔，一般用在四句体乐段中第二、三句的位置，但不宜过长，运用一至两句即可。

（三）变奏手法

变奏手法可大体概括为以下几种：

1、改变旋律的节奏及织体

可以运用三连音、附点、跳音等手法来改变乐曲的节奏，还可以在变奏的旋律中加入波音、倚音、颤音等装饰音。依据旋律的变化，织体也作出相应变化。

2、改变乐段的整体风格

琴上各种不同风格类型的节奏成为即兴演奏者彰显变奏风格的得力助手。无论是拉丁风格组的波萨诺瓦，探戈，还是爵士组的慢摇滚，加之以相符合的音色，都可以体现出音乐明显的风格特点。选择的风格最好与变奏前的音乐形成鲜明对比，比如首段运用抒情的8拍风格，变奏就可选择动感劲爆，打击乐丰富的摇滚风格了。

3、其它变奏手法

还可以通过变换节拍、改变音色、奏法等方式进行变奏。变奏的手法丰富多样，即兴演奏者应根据实际需要将各种手法综合运用。

（四）乐段写作方法

这里主要介绍的是雅马哈考试中B种即兴乐段的写作方法。考试方会给出一条一到两小节的动机，考试者需要根据动机写作一个乐段（一般为四句体的方整型乐段）作为呈示部，接下来需要创作中间的展开部，最后再现呈示部，总体结构为一个aBa的单三部曲式。下面，这里将分别陈述每一乐段的写法。

1、呈示部

在实际写作中，呈示部需要写作成为一个方整型乐段，这里介绍最长使用的四句体的写法。四个乐句间的关系可遵循以下几种：（1）a a1 a2 a3 四句运用同一动机展开的模仿写法。（2）a a1 b a2 一二句同头变尾，第三句与前两句对比，第四句又再现开头动机的写法。（3）a b a c 一三句相同或同头变尾，二四句与一三句进行对比。（4）a b c d 起承转合的四句体写法。

2、中间部

在B种即兴中，中间部更强调的是对比，所以即使选择旧材料展开的写法，也要运用分裂，模进，加入新材料等手段凸显乐段的对比。这一部分的写作较为自由，不要求乐段结构上的方整。如果说呈示部是对乐段的平铺直叙，那么中间部则要将音乐通过对比推向高潮。要运用转调，分裂，变换节拍等手段体现出激烈的冲突对比。当然，有时呈示部段基调为热情激昂的，作为对比乐段，可选择抒情缓和的基调进行作为对比。

在调式调性上，B段同样强调对比，转换的调性可以为呈示部调性的关系大小调，或是其近关系调。例如，a段为c大调，那么B段就可以选择a小调，F大调或G大调。乐段与乐段之间还需有自然的正确自然地连接。需要强调的是，B段最后需要结束到再现部的属方向上，为乐曲的再现作属准备，以保证听觉上的未完待续感。

3、再现部

呈示部调性、旋律上的再现，可以是完全再现，也可以为变化再现。写作手法参见呈示部，最后需要完满终止。在结尾处，还可以加上尾声对整个乐曲进行总结。

（五）练习实践

在掌握了即兴演奏的基础理论后，需要多加练习熟练掌握它们，用起方可得心应手。在这里，要反复练习脚与手之间的交替贝斯，快速反应并弹奏各和弦，记忆清楚每个调里面的主、属、下属和弦，以此来提高自己视奏能力。

在实际的练习过程中要为自己设定时间，当然，这需要循序渐进。比如，一开始可以给自己两个小时的时间，从音色节奏的选择，到变奏手法，织体选择结合琴设计好。随着即兴能力的提高，两个小时可逐渐缩减到一个小时，半小时，十五分钟，最后练习到除了制作编辑可以不用借助琴练习来独立完成。按照这样的方法系统练习，假以时日，双排键即兴演奏水平必将逐步提高。

[1]石金兰．双排键电子琴即兴演奏[J]．艺术研究,2011(11)．

[2]高继勇．演奏与创作结合,艺术与科技并重[J]．星海音乐学院学报,1999(8)．

南阳师范学院音乐学院）

焦怡萌（1990-），女，回族，河南南阳人，硕士研究生，助教，研究方向：钢琴、双排键演奏。